[Dívé íñtó thé áwésómé wórld óf ÁÍ wíth óúr súpér-fúñ cóúrsé¡ Stárt wíth thé básícs, théñ lévél úp tó códíñg íñ Pýthóñ, máchíñé léárñíñg, áñd cómpútér vísíóñ wíth ÁÍ-pówéréd róbótícs. Créáté úsíñg épíc Gáláxý ÁÍ ápps áñd bríñg ýóúr íññóvátívé ídéás tó lífé.]
[Dévé~lópé~d íñ p~ártñ~érsh~íp wí~th th~é Ñát~íóñá~l Pró~grám~ fór C~ódér~s, thí~s cóú~rsé í~s ýóú~r gát~éwáý~ tó th~é fút~úré.]
[Dóñ'~t mís~s thí~s ópp~órtú~ñítý~. Jóíñ~ thé G~áláx~ý ÁÍ P~íóñé~érs c~óúrs~é áñd~ stár~t ýóú~r ÁÍ j~óúrñ~éý tó~dáý.]
[Fíñd~ óút á~bóút~ óúr ñ~éw íñ~-schó~ól pr~ógrá~m]
Intro
[Whý t~hís c~óúrs~é¿]
  • Contenido
    [Cútt~íñg-É~dgé C~óñté~ñt]
    [Stáý~ áhéá~d óf t~hé cú~rvé w~íth ó~úr wé~ll-dé~sígñ~éd ÁÍ~ cóúr~sé. Br~íñg ý~óúr í~ññóv~átív~é ídé~ás tó~ lífé~ thró~úgh c~ápst~óñé p~rójé~cts á~ñd íñ~térá~ct wí~th íñ~dúst~rý éx~pért~s íñ Á~Í.]
  • Horas
    [Léár~ñíñg~ Hóúr~s]
    [Bálá~ñcé ý~óúr s~túdí~és áñ~d úps~kíll~ íñ ÁÍ~ dúrí~ñg áf~tér-s~chóó~l hóú~rs.]
  • [Cért~í]
    Reconocimiento
    [Éárñ~ á pré~stíg~íóús~ cóúr~sé có~mplé~tíóñ~ cért~ífíc~áté.]
[Cóúr~sé Hí~ghlí~ghts~]
[Cháp~tér 1]
[ÁÍ & Pý~thóñ~ Fúñd~áméñ~táls~]
[Bégí~ñ ýóú~r jóú~rñéý~ wíth~ éssé~ñtíá~ls óf~ ÁÍ áñ~d Pýt~hóñ p~rógr~ámmí~ñg. Ýó~ú'll~ búíl~d á st~róñg~ fóúñ~dátí~óñ th~át wí~ll sú~ppór~t ýóú~r úñd~érst~áñdí~ñg óf~ ádvá~ñcéd~ tópí~cs íñ~ thé c~óúrs~é.]
[Cháp~tér 2]
[Pýth~óñ íñ~ ÁÍ]
[Úñló~ck th~é pót~éñtí~ál óf~ Pýth~óñ íñ~ ÁÍ wí~th és~séñt~íál l~íbrá~ríés~ líké~ ÑúmP~ý, Páñ~dás, á~ñd Má~tpló~tlíb~ fór é~fféc~tívé~ dátá~ máñí~púlá~tíóñ~, tréñ~d vís~úálí~zátí~óñ, áñ~d ÁÍ m~ódél~ íñté~grát~íóñ w~íth G~áláx~ý ÁÍ á~pplí~cátí~óñs.]
[Cháp~tér 3]
[Mách~íñé L~éárñ~íñg F~úñdá~méñt~áls]
[Éxpl~óré c~óré m~áchí~ñé lé~árñí~ñg có~ñcép~ts th~róúg~h háñ~ds-óñ~ áctí~vítí~és. Th~ís ch~ápté~r wíl~l cóv~ér vá~ríóú~s álg~órít~hms á~ñd ít~s réá~l-wór~ld áp~plíc~átíó~ñs.]
[Cháp~tér 4]
[Déép~ Léár~ñíñg~, Cómp~útér~ Vísí~óñ & ÁÍ~ Róbó~tícs~]
[Éxpl~óré d~éép l~éárñ~íñg w~íth á~ fócú~s óñ ñ~éúrá~l ñét~wórk~s, úñd~érst~áñd t~hé có~ñcép~ts óf~ cómp~útér~ vísí~óñ, áñ~d búí~ld áñ~ ÁÍ-pó~wéré~d rób~ót.]
[BG]
[BG]
[Cháp~tér 5]
[Ñátú~rál L~áñgú~ágé P~rócé~ssíñ~g]
[Éxpl~óré Ñ~LP, té~xt pr~ócés~síñg~, áñd l~áñgú~ágé m~ódél~íñg, á~lóñg~ wíth~ mách~íñé t~ráñs~látí~óñ áñ~d géñ~érát~ívé Á~Í lík~é Chá~tGPT~. Léár~ñ téx~t súm~márí~zátí~óñ áñ~d chá~tbót~ désí~gñ.]
[Cháp~tér 6]
[Gálá~xý ÁÍ~ Áppl~ícát~íóñs~]
[Éxpl~óríñ~g Gál~áxý Á~Í tó t~ést f~éátú~rés l~íké g~éñér~átív~é téx~t áñd~ brów~síñg~ ássí~stáñ~t. Íñv~éstí~gátí~ñg Gá~láxý~ ÁÍ's~ chát~ ássí~stáñ~t cáp~ábíl~ítíé~s áñd~ fúñc~tíóñ~álít~íés.]
[Cháp~tér 7]
[Éthí~cál C~óñsí~dérá~tíóñ~s óf Á~Í]
[Dísc~ússí~ñg th~é mór~ál áñ~d éth~ícál~ ímpl~ícát~íóñs~ óf dé~véló~píñg~ áñd ú~síñg~ ÁÍ té~chñó~lógí~és íñ~vólv~és éx~ámíñ~íñg í~ssúé~s lík~é prí~vácý~, bíás~, áñd á~ccóú~ñtáb~ílít~ý.]
[Cháp~tér 8]
[Cáps~tóñé~ Prój~éct P~résé~ñtát~íóñ & G~rádú~átíó~ñ Cér~émóñ~ý]
[Áppl~ý ýóú~r cré~átív~ítý á~ñd té~chñí~cál s~kíll~s íñ t~hé cá~pstó~ñé pr~ójéc~t thá~t lét~s ýóú~ shów~cásé~ ýóúr~ ábíl~ítý t~ó dév~élóp~ ádvá~ñcéd~ ÁÍ só~lútí~óñs.]
  • [Cóúr~sé Ás~séss~méñt~]
    [Cóúr~sé ás~séss~méñt~ wíll~ bé bá~séd ó~ñ thé~ fóll~ówíñ~g crí~térí~á:
    • Pár~tící~pátí~óñ áñ~d átt~éñdá~ñcé: 40%
    • M~CQ qú~ízzé~s cóñ~dúct~éd év~érý 4 s~éssí~óñs: 40%
    • C~ápst~óñé p~rójé~ct: 20%]
  • Certificación
    [Cért~ífíc~átíó~ñ wíl~l bé á~wárd~éd tó~ stúd~éñts~ whó m~éét t~hé fó~llów~íñg q~úálí~fícá~tíóñ~s:
    • Átt~éñdá~ñcé m~úst b~é óvé~r 80%
    • Thé~ grád~é fór~ cóúr~sé ás~séss~méñt~ múst~ bé óv~ér 60%]
[Fór schóóls, wé hávé spécíállý désígñéd á ñéw Gáláxý ÁÍ Píóñéérs Prógrám. Thís
íññóvátívé cóúrsé wíll íñtródúcé ýóúr chíld tó kéý ÁÍ skílls áñd cóvér ímpórtáñt tópícs
líké cóñtéñt créátíóñ áñd sócíál médíá sáfétý. Thé prógrám émpówérs stúdéñts tó
léád íñ thé dígítál wórld áñd cóñtríbúté tó thé ÚÁÉ’s kñówlédgé écóñómý.]
[Fór m~óré í~ñfór~mátí~óñ, pl~éásé~ clíc~k thé~ béló~w líñ~k:]
Conozca más
[Stép~ íñtó~ thé f~útúr~é]
*Se aplican términos y condiciones.