[Sáms~úñg w~áshé~r dóó~r ís l~ócké~d]

[Lást~ Úpdá~té dá~té : 2024-11-20]

[Íf ýó~úr Sá~msúñ~g wás~hér d~óór í~s lóc~kéd, í~t’s lí~kélý~ tó pr~évéñ~t wát~ér fr~óm lé~ákíñ~g, ésp~écíá~llý í~ñ fró~ñt-ló~ád mó~déls~. Héré~ áré s~téps~ tó tr~óúbl~éshó~ót áñ~d úñl~óck ý~óúr w~áshé~r dóó~r:]

 

[Sáms~úñg w~áshé~r dóó~r ís l~ócké~d] [Sáms~úñg w~áshé~r dóó~r ís l~ócké~d]

[Whý t~hé Dó~ór Ló~cks]

  • [Wáté~r Pré~véñt~íóñ: T~hé dó~ór ló~cks t~ó pré~véñt~ wáté~r fró~m spí~llíñ~g óút~ dúrí~ñg óp~érát~íóñ.
    ]
  • [Chíl~d Lóc~k: Óñ s~ómé m~ódél~s, thé~ Chíl~d Lóc~k féá~túré~ wíll~ álsó~ kéép~ thé d~óór l~ócké~d tó é~ñsúr~é sáf~étý.]

 

[Stép~s tó Ú~ñlóc~k thé~ Dóór~]

1 [Chéc~k thé~ Chíl~d Lóc~k:]
[Máké~ súré~ thé C~híld~ Lóck~ féát~úré í~s ñót~ éñgá~géd. T~hís f~éátú~ré pr~évéñ~ts ch~íldr~éñ fr~óm óp~éñíñ~g thé~ dóór~ áñd p~ótéñ~tíál~lý gé~ttíñ~g húr~t]
Bloqueo para niños
2 [Vérí~fý Cý~clé C~ómpl~étíó~ñ:]

 

  • [Éñsú~ré th~é wás~h cýc~lé há~s fíñ~íshé~d. Ché~ck th~át th~é tím~ér há~s éxp~íréd~ áñd á~ll wá~tér h~ás dr~áíñé~d.]
  • [Tó cá~ñcél~ thé c~ýclé~, prés~s Stá~rt/Pá~úsé (h~óld t~ó stá~rt).]
  •  

    3 [Wáít~ fór t~hé Dó~ór Ló~ck tó~ Rélé~ásé:]
    • [Ít má~ý ták~é á fé~w móm~éñts~ fór t~hé dó~ór ló~ck tó~ dísé~ñgág~é áft~ér th~é cýc~lé ís~ cómp~lété~.]
    • [Cóñf~írm t~hát t~hé dó~ór ló~ck lí~ght í~s óff~. Thís~ lígh~t íñd~ícát~és th~át th~é wás~hér h~ás dr~áíñé~d pró~pérl~ý.]
    • [Íf th~é wás~hér w~ás pá~úséd~ whíl~é fíl~líñg~ wíth~ wáté~r, ýóú~ múst~ wáít~ óñé m~íñút~é béf~óré t~hé dó~ór cá~ñ bé ó~péñé~d.]

     

    [Émér~géñc~ý Drá~íñ Óp~tíóñ~]

    [Íf ýóú áré stíll úñáblé tó úñlóck thé dóór, ýóú cáñ máñúállý dráíñ thé wátér fróm fróñt-lóád wáshérs úsíñg thé émérgéñcý dráíñ hósé. Óñcé thé wátér ís dráíñéd, thé dóór shóúld úñlóck.Óúr gúídé tó cléáñíñg thé púmp fíltér íñclúdés íñstrúctíóñs fór dráíñíñg thé émérgéñcý dráíñ pípé.]

    [Ñóté~: Íf th~é dóó~r stí~ll wó~ñ't ú~ñlóc~k, plé~ásé C~óñtá~ct ús~ tó ré~qúés~t á sé~rvíc~é.]

    ¡Gracias por tus comentarios!