[Whát~ ís th~é Éár~búd F~ít Té~st fó~r thé~ Búds~3 Pró¿~]

[Thé É~árbú~d Fít~ Tést~ fór t~hé Bú~ds3 Pr~ó éñs~úrés~ óptí~mál c~ómfó~rt áñ~d áúd~íó pé~rfór~máñc~é bý á~ssés~síñg~ thé f~ít óf~ thé é~árbú~ds íñ~ ýóúr~ éárs~. Dísc~óvér~ hów t~hís f~éátú~ré hé~lps p~érsó~ñálí~zé ýó~úr lí~stéñ~íñg é~xpér~íéñc~é.]

[Fór ó~ptím~ál só~úñd q~úálí~tý áñ~d éff~éctí~vé ác~tívé~ ñóís~é cáñ~célí~ñg, ýó~ú cáñ~ úsé t~hé "Éá~rbúd~ fít t~ést" f~éátú~ré.]

[Thé É~árbú~d fít~ tést~ gúíd~és ús~érs t~ó éñs~úré p~rópé~r fít~ áñd s~úítá~blé é~ár tí~ps, éñ~háñc~íñg s~óúñd~ pérf~órmá~ñcé. Í~t hél~ps ús~érs ú~ñdér~stáñ~d íf t~hé éá~rbúd~s áré~ wórñ~ córr~éctl~ý bút~ dóés~ ñót d~íágñ~ósé p~ródú~ct dé~féct~s.]

[Íf th~é tés~t shó~ws á "P~óór f~ít":]

• [Rémó~vé bó~th lé~ft áñ~d ríg~ht éá~rbúd~s.]
• [Réíñ~sért~ thém~ tó éñ~súré~ á séc~úré f~ít ór~ trý ú~síñg~ á díf~féré~ñt sí~zé óf~ éár t~íps.]
• [Répé~át th~é tés~t tó c~héck~ ágáí~ñ.]