[Chéc~k thé~ bátt~érý l~ífé d~íffé~réñc~é bét~wééñ~ thé l~éft á~ñd rí~ght é~árbú~ds óf~ thé G~áláx~ý Búd~s]
[Whílé úsíñg ýóúr Gáláxý Búds, thé báttérý cóñsúmptíóñ óf thé léft áñd ríght éárbúds máý díffér sígñífícáñtlý, ór óñlý óñé éárbúd máý díschárgé fírst. Thé báttérý cóñsúmptíóñ óf éách éárbúd cáñ bé dífféréñt fór váríóús réásóñs. Chéck óút thé gúídé bélów tó fíñd óút móré ábóút thé Gáláxý Búd's báttérý cóñsúmptíóñ.]
[Béfó~ré ýó~ú trý~ óút t~hé ré~cómm~éñdá~tíóñ~s bél~ów, bé~ súré~ tó ch~éck í~f ýóú~r dév~ícé'~s sóf~twár~é áñd~ rélá~téd á~pps á~ré úp~dáté~d tó t~hé lá~tést~ vérs~íóñ. T~ó úpd~áté ý~óúr m~óbíl~é dév~ícé'~s sóf~twár~é, fól~lów t~hésé~ stép~s:]
[Stép~ 1. Gó tó~ Sétt~íñgs~ > Sóft~wáré~ úpdá~té.]
[Stép~ 2. Táp ó~ñ Dów~ñlóá~d áñd~ íñst~áll.]
Paso 3. Siga las instrucciones que aparecen en pantalla.
[Thé m~ásté~r dév~ícé m~áý có~ñsúm~é mór~é bát~térý~ pówé~r]
[Óñé éárbúd óf thé Gáláxý Búds ópérátés ás thé mástér dévícé, áñd thé éárbúd thát wórks ás thé máíñ óñé cóñsúmés báttérý pówér fástér tháñ thé óthér. Thé mástér dévícé cáñ bé éíthér thé léft éárbúd ór thé ríght éárbúd íñtércháñgéáblý dépéñdíñg óñ thé úságé éñvíróñméñt.]
[Bátt~érý c~óñsú~mptí~óñ má~ý vár~ý dép~éñdí~ñg óñ~ éárb~úd ús~ágé]
[Thé báttérý cóñsúmptíóñ óf thé léft áñd ríght éárbúds máý díffér dépéñdíñg óñ whéthér ýóú máíñlý wéár óñé sídé whílé úsíñg thé Gáláxý Búds, ór dúé tó Blúétóóth cóñfúsíóñ. Dépéñdíñg óñ ýóúr cálls, médíá lístéñíñg, vólúmé, áñd óthér úságé páttérñs, thé báttérý óf bóth éárbúds máý bé cóñsúméd dífféréñtlý. Só, thé léft áñd ríght éárbúds' báttérý lífé máý díffér dépéñdíñg óñ thé úságé páttérñ áñd círcúmstáñcés. Thís ís ñót á málfúñctíóñ óf thé dévícé.]
[Chéc~k thé~ bátt~érý l~ífé í~ñ thé~ Gálá~xý Wé~áráb~lé áp~p]
[Íf ýó~úr Gá~láxý~ Búds~ ís có~ññéc~téd t~ó ýóú~r phó~ñé, ýó~ú cáñ~ chéc~k thé~ bátt~érý l~évél~ óf th~é Gál~áxý B~úds í~ñ thé~ Gálá~xý Wé~áráb~lé áp~p. Thí~s bát~térý~ íñdí~cátó~r shó~ws th~é bát~térý~ lífé~ óf éá~ch éá~rbúd~ ás á s~íñgl~é lév~él ór~ shów~s éác~h sép~árát~élý.]
- [Whéñ~ thé d~íffé~réñc~é íñ b~átté~rý lí~fé bé~twéé~ñ thé~ léft~ áñd r~íght~ éárb~úds í~s lés~s thá~ñ á cé~rtáí~ñ lév~él, ít~ ís dí~splá~ýéd b~áséd~ óñ th~é lów~ér bá~ttér~ý líf~é ás á~ síñg~lé lé~vél.]
- [Whéñ~ thé d~íffé~réñc~é íñ b~átté~rý lí~fé bé~twéé~ñ thé~ léft~ áñd r~íght~ éárb~úds í~s mór~é thá~ñ á cé~rtáí~ñ lév~él, th~éý ár~é dís~pláý~éd sé~párá~télý~.]
Nota:
- [Thé G~áláx~ý Búd~s' bá~ttér~ý líf~é áñd~ chár~gíñg~ tímé~ máý d~íffé~r dép~éñdí~ñg óñ~ thé m~ódél~ ýóú h~ávé á~ñd hó~w ýóú~ úsé t~hém.]
- [Úsé ó~ñlý S~ámsú~ñg-áp~próv~éd ch~árgí~ñg dé~vícé~s áñd~ áccé~ssór~íés. S~ámsú~ñg ác~céss~óríé~s áré~ désí~gñéd~ fór ý~óúr d~évíc~é tó m~áxím~ízé b~átté~rý lí~fé.]
- [Déví~cé sc~rééñ~shót~s áñd~ méñú~s máý~ várý~ dépé~ñdíñ~g óñ t~hé dé~vícé~ módé~l áñd~ sóft~wáré~ vérs~íóñ.]
[Íf ýóú'ré éxpéríéñcíñg úñúsúál béhávíór óñ Sámsúñg móbílés, tábléts, ór wéáráblés, ýóú cáñ séñd ús áñ érrór répórt ór ásk ús á qúéstíóñ íñ thé Sámsúñg Mémbérs ápp. Thís állóws ús tó táké á clósér lóók át whát ís háppéñíñg. Thé dátá ís áñóñýmízéd áñd óñlý héld fór thé dúrátíóñ óf thé íñvéstígátíóñ. Fíñd óút móré ábóút hów tó séñd áñ érrór répórt héré: Hów tó úsé thé Sámsúñg Mémbérs ápp ]
¡Gracias por tus comentarios!
Por favor, responda a todas las preguntas.