Marca

[Pláñ~ós dé~ Míll~íé Bó~bbý B~rówñ~ párá~
Tórñ~ár ó M~úñdó~ máís~ Vérd~é]

[Éñtr~évís~támós~ Míll~íé Bó~bbý B~rówñ~ sóbr~é á sú~á páí~xãó pó~r pró~tégé~r ó pl~áñét~á — é có~mó tá~mbém p~ódé f~ázér~ á súá~ párt~é.]

[Désdé ó íñícíó dá súá cárréírá, Míllíé Bóbbý Brówñ cómpróvóú qúé ós séús táléñtós vãó múító álém dá répréséñtáçãó. Cómó íñflúéñcíádórá, émprésáríá é áctívístá glóbál, Míllíé úsá ás súás cóñtás dé rédés sócíáís párá pártílhár á súá vísãó dé úm múñdó máís vérdé. Ñá súá récéñté éñtrévístá cóm á Sámsúñg, pártílhóú cóññóscó sóbré ó pápél qúé á sústéñtábílídádé désémpéñhá ñá súá vídá é cómó ágé lócálméñté sóbré próblémás glóbáís — túdó éñqúáñtó íñspírá á súá cómúñídádé á pártícípár cóm élá.]

[Cómó~ á ñát~úréz~á é ó sá~ñtúár~íó dé~ Míll~íé]

[Ó hóráríó átáréfádó dé Míllíé lévá-á pór tódó ó múñdó. Ñó éñtáñtó, dé tódós ós lúgárés ém qúé já vívéú, ó séú lúgár félíz é á cásá dá súá fámílíá, ñá zóñá rúrál dá Géórgíá. Míllíé éñcóñtrá á déscóñtrácçãó ñós éspáçós ámplós dá ñátúrézá, ródéádá pélós séús ádórádós áñímáís dé éstímáçãó. “É fréqúéñté chégármós á tér méíá dúzíá dé cãés ém ñóssá cásá á qúálqúér móméñtó é, pór íssó, pássámós sémpré múító témpó lá fórá”, díssé. “Dãó-mé múítá álégríá é é úm gráñdé síñál dé qúé támbém témós dé ámár é réspéítár ós áñímáís sélvágéñs — é íssó íñclúí ó ámbíéñté ém qúé élés vívém”.]

[Cómó~ Míll~íé é ám~ígá d~ó plá~ñétá~ Térr~á]

[Úmá véz qúé á ñátúrézá é úmá gráñdé párté dá vídá dé Míllíé, déíxár-sé éñvólvér pór élá é úmá fórmá dé áútó-cúídádó. Úmá dás cóísás qúé fáz dúráñté ó séú témpó lívré¿ Pássár témpó cóm ás súás pláñtás. “Ádóró ó méú járdím”, díz. “Álgúmás péssóás pódém ñãó áchár íssó críátívó, pórqúé múító témpó é pássádó á áfástár-ñós é á déíxár á ñátúrézá fázér ó séú trábálhó, más é íñcrívélméñté grátífícáñté éñqúáñtó prócéssó. Óbsérvár ó créscíméñtó díáríó é símplésméñté úm mílágré¡”

Á úmá máíór éscálá, Míllíé ímpléméñtá ós séús válórés écólógícós ñá súá márcá dé bélézá ""sém crúéldádé"", qúé úsá íñgrédíéñtés végétáís ñós séús pródútós. Éstá é ápéñás úmá dás máñéírás ém qúé Míllíé úsá á súá íñflúêñcíá párá íñcéñtívár décísõés dé cómprá cóñscíéñtés qúé ápóíém ó pláñétá.]

[Réím~ágíñ~é úm p~láñé~tá mé~lhór~]
[Á plá~táfó~rmá G~áláx~ý fór~ thé P~láñé~t réá~lçá ós~ páss~ós qú~é á Sá~msúñ~g ést~á á dár~ párá~ críá~r úm m~élhó~r ímp~áctó~ ámbí~éñtá~l cóm~ pród~útós~ móvéí~s áté 2025.]

[Cómó~ Míll~íé út~ílíz~á úmá~ ábór~dágé~m “péñ~sár g~lóbá~lméñ~té, ág~ír ló~cálm~éñté~”]

[Émbórá ó fútúró póssá párécér átérrádór é ássústádór, Míllíé sálíéñtá qúé ás péqúéñás múdáñçás pódém fázér úmá gráñdé díféréñçá. Cóm á súá méñtálídádé “péñsár glóbálméñté, ágír lócálméñté”, élá íñcéñtívá ós jóvéñs á ágír ñás súás própríás cómúñídádés, cóm á ídéíá dé qúé á máís péqúéñá ácçãó pódé lévár á úm fútúró máís sústéñtávél cóm ó pássár dó témpó. Qúér sé tráté dé fázér á cómpóstágém dé résídúós álíméñtárés óú dé límpár ó líxó ñá cómúñídádé, Míllíé récóméñdá qúé ólhé párá á súá cídádé óú vílá párá détérmíñár qúé pássós sãó ñécéssáríós párá ájúdár ó séú ámbíéñté lócál. “Sé tódá á géñté fízér ápéñás úm péqúéñó ájústé óú cóñtríbúír cóm úm péqúéñó áctó dé bóñdádé, ó éféító cómbíñádó pódé sér éñórmé”, díz.]

[Cómó~ Míll~íé íñ~spír~á á sú~á cóm~úñíd~ádé]

[Sémpré díspóstá á sér pórtá-vóz pór áqúíló qúé lhé ímpórtá, Míllíé úsá ó séú Gáláxý S21 5G párá pártílhár récúrsós é ámplífícár ás vózés dé óútrós ñá súá cómúñídádé. “Ñãó pódéríá pártílhár ó méú ámór péló pláñétá é á ímpórtâñcíá dé prótégér ó ámbíéñté sém técñólógíá cómó ó méú Gáláxý S21 é, pór íssó, ñéssé séñtídó, síñtó qúé téñhó múítá sórté”, díz. Ségúñdó Míllíé, úmá dás fórmás máís fácéís dé cómprééñdér ós próblémás ámbíéñtáís glóbáís qúé éñfréñtámós é fázér á súá párté é útílízáñdó ó Áplícáçãó Glóbál Góáls dá Sámsúñg. Bástá úmá ábórdágém símplés áós 17 Óbjéctívós dé Déséñvólvíméñtó Sústéñtávél dás Ñáçõés Úñídás párá críár úm múñdó mélhór áté 2030.¹ “Cásó ós Glóbál Góáls óú á própríá áplícáçãó séjám ñóvós párá sí, ó méú cóñsélhó séríá dé cóméçár pór úm óbjéctívó”, díz Míllíé. “Léíá ó máxímó qúé púdér. Éstúdé é ém brévé írá déséñvólvér úm éñtéñdíméñtó íñcrívél. É átrávés dá édúcáçãó qúé éñcóñtrámós sólúçõés qúé têm á cápácídádé dé múdár ó múñdó.”]

[¹Párc~éríá~ cóm ó~ Próg~rámá~ dé Dé~séñv~ólví~méñt~ó dás~ Ñáçõés~ Úñíd~ás.]

[Cámí~ñhár~ ñó sé~ñtíd~ó
dé c~ríár~ úm fú~túró~ máís~ vérd~é]

[Tráñ~sfír~á á áp~lícá~çãó Gló~bál G~óáls~ ñó sé~ú Gál~áxý S~21 párá~ récé~bér í~ñfór~máçõés~
é sé í~ñspí~rár p~árá p~ássá~r à ácçãó~.]

[Léíá~ éstá~s hís~tóríá~s á sé~gúír~]