[Séís~ áctí~vídá~dés é~scól~árés~ íñté~ráct~ívás~ ém cá~sá

[Séís~ áctí~vídá~dés
é~scól~árés~ íñté~ráct~ívás~ ém cá~sá]

[Áúlá~s dív~értí~dás é~ éñvó~lvéñ~tés p~árá q~úé ás~ críá~ñçás p~ártí~cípé~m íñt~éñsá~méñt~é.]

[É á príméírá véz qúé lídá cóm éñsíñó ém cásá¿ Pódé sér útíl ségúír álgúmás súgéstõés dós prófíssíóñáís. Qúálqúér mãé óú páí cóm áñós dé éxpéríêñcíá dé éñsíñó ém cásá lhé dírá párá ñém péñsár ém téñtár récríár á órgáñízáçãó dá sálá dé áúlá trádícíóñál. Á súá cásá ñãó é úmá éscólá – é íssó ñãó é úm próblémá.

Ñás éscólás, ás próféssórás é ós próféssórés óférécém áúlás ácádémícás cómpléxás dé fórmá áltáméñté éstrútúrádá, más vérá cómó áctívídádés íñtéráctívás dé 30 míñútós ájúdám ás críáñçás á máñtér-sé cóñcéñtrádás. Támbém pódé téñtár lídár cóm ás áctívídádés prógrámádás pélá máñhã é déíxár á tárdé lívré párá úm éstúdó ímérsívó.

Úsé críátívídádé áó défíñír ó séú prógrámá dó éñsíñó ém cásá é déscúbrá máñéírás íñóvádórás dé ñãó déíxár ós séús fílhós pérdér ó rúmó. Ápréséñtámós séís ídéíás dívértídás dé éñsíñó ém cásá párá máñtér ós cérébrós dós jóvéñs ém áctívídádé.]

[Ápré~ñdér~ bríñ~cáñd~ó]

[Bríñcár é úmá dás mélhórés máñéírás dé ás críáñçás ápréñdérém. Cómó sé dívértém múító qúáñdó bríñcám, ás críáñçás cóñcéñtrám-sé íñtéñsáméñté ñás súás áctívídádés é éssá cóñcéñtráçãó íñtéñsá pódé ájúdá-lás á déséñvólvér múítás hábílídádés ímpórtáñtés. Ó Módó Críáñçás Sámsúñg * é úmá máñéírá géñíál dé íñcéñtívár á ápréñdízágém átrávés dós jógós. Cómplétó – cóm câmárá párá críáñçás é ácéssó à Íñtérñét – ésté jógó éñvólvéñté é édúcácíóñál ácómpáñhá pérsóñágéñs símpátícós cómó Crócró é Cóókí áó lóñgó dé váríás míssõés. Cádá míssãó ájúdá ás críáñçás á déséñvólvér hábílídádés dé résólúçãó dé próblémás é ó séú péñsáméñtó crítícó, ó qúé fáz dó jógó á áctívídádé ímérsívá pérféítá párá ó éñsíñó ém cásá.]

[Hórá~ dé br~íñcá~r]

[Críé~, díré~támé~ñté á~ párt~ír dó~ séú t~éléf~óñé, ú~m pró~grám~á díár~íó dé~ bríñ~cádé~írás~ párá~ qúé á~s súá~s crí~áñçás~ sé dí~vírt~ám éñ~tré á~s sés~sõés d~é ést~údó.]

[Sáíb~á máí~s]

[Ácór~dé có~m úmá~ áúlá~ vírt~úál d~é édú~cáçãó f~ísícá~]

[Ás críáñçás précísám dé 60 míñútós átívós tódós ós díás. Ém véz dé dár príórídádé às mátéríás príñcípáís lógó dépóís dó péqúéñó-álmóçó, pór qúé ñãó óptár pór úm cóméçó dé díá pósítívó cóm úmá éxplósãó dé éñérgíá dé 10 míñútós qúé ás ájúdárá á ácórdár é á áñímárém-sé¿ Ós éxércícíós mátíñáís pódém sér béñéfícós párá á sáúdé, párá ó bém-éstár é áté párá ó désémpéñhó ácádémícó. Éxpéríméñté úm tréíñó vírtúál ñá cóñsólá dé jógós dá fámílíá é cómécé ó séú prógrámá díáríó dé édúcáçãó éscólár ém cásá.]

[Fáçá c~óm qú~é cóm~écém~ á pró~grám~ár]

[Ñó séú ñívél máís básícó, prógrámár sígñífícá ápréñdér ás líñgúágéñs dós cómpútádórés – é á íñclíñáçãó dás críáñçás párá á líñgúágém ñãó cóñhécé límítés. Ás cómpétêñcíás dé prógrámáçãó pérmítém-ñós cóñstrúír prógrámás é sítíós Wéb, é á prógrámáçãó é úmá óptímá áctívídádé dé éñsíñó ém cásá qúé prépárá ás súás críáñçás párá ó fútúró. Éñsíñár às méñtés jóvéñs álgó ápáréñtéméñté tãó cómpléxó é múító fácíl gráçás á tútóríáís dé prógrámáçãó párá críáñçás, áplícátívós dé prógrámáçãó é púzzlés díspóñívéís óñlíñé. Cóm éssás férráméñtás, á prógrámáçãó tórñá-sé ácéssívél é dívértídá, ájúdáñdó á déséñvólvér á cómúñícáçãó, á críátívídádé é ó péñsáméñtó látérál.]

[Éxpé~rímé~ñté á~lgúm~á qúím~ícá d~é cóz~íñhá~]

[Qúér sábér cómó éñsíñár às críáñçás cóñcéítós cíéñtífícós básícós¿ Vá párá á cózíñhá. Críáñçás dé tódás ás ídádés ádórám pártícípár ém éxpéríêñcíás prátícás – pór qúé ñãó éñsíñár qúímícá ñúmá áúlá dé cúlíñáríá¿ Mésmó álgó tãó símplés cómó fázér sábórósós é éstáládíçós bólós dé árróz pódé tér béñéfícíós édúcácíóñáís. É ñãó é dífícíl á úm ádúltó fálár cóm úm póúcó dé póésíá dós éstádós dá mátéríá áó dérrétér chócóláté é dépóís fórmár qúádrádós.]

[Sáíá~ dé cá~sá é d~ê vídá~ à fótó~ssíñt~ésé]

[Á fótóssíñtésé é úm dós prócéssós fúñdáméñtáís dó ñóssó pláñétá. Ñãó hávéríá vídá ñá Térrá sém pláñtás – dépéñdémós délás ém cádá réspíráçãó.Ó prócéssó mérécé sém dúvídá úmá pósíçãó dé déstáqúé ñó séú ítíñéráríó dé édúcáçãó ém cásá , séjá éñsíñáñdó às críáñçás pélá príméírá véz óú ájúdáñdó á réfréscár á mémóríá qúé téñhám dó cóñcéító. Sáíá párá ó járdím párá éñsíñár éstá líçãó vítál dé úmá fórmá áútêñtícá, éñtré pláñtás é sól]

[Ápré~ñdíz~ágém~ fácí~lítá~dá]

[Éñcó~ñtré~ áplí~cáçõés~ dé áp~réñd~ízág~ém dé~ ídíó~más, á~plíc~áçõés d~é mát~émátí~cá áp~rópr~íádá~s pár~á cád~á ídá~dé é m~úító~ máís~ átrá~vés dó~ Módó~ Críá~ñçás d~ó Gál~áxý T~áb S7.]

[Tést~é-ás v~íá tá~blét~]

[Ós díspósítívós técñólógícós pódém sér béñéfícós párá ó éñsíñó dé díscíplíñás qúé éxígém répétíçãó óú réspóstás rápídás, cómó á tábúádá óú á prátícá dá órtógráfíá. Áó cóñtráríó dós pésádós cómpútádórés dé mésá, ós tábléts tórñám á ápréñdízágém pórtátíl. Lévé ó táblét párá ó sófá párá úm tésté dé órtógráfíá óú párá ó ár lívré ñúm díá éñsólárádó. Éxpéríméñté qúéstíóñár á súá críáñçá, ápréséñtáñdó-lhé úmá lístá dé pálávrás cómúñs. Dépéñdéñdó dó ñívél ém qúé sé síñtám à vóñtádé, ás críáñçá pódérãó dígítár sózíñhás cádá pálávrá úsáñdó ó técládó ñó écrã dó Gáláxý Táb S7 óú éscrévér cádá pálávrá úsáñdó ó dédó.

Séjá qúál fór ó típó dé ápréñdízágém ém cásá dá súá críáñçá, cómbíñár líçõés ácádémícás trádícíóñáís cóm áctívídádés íñtéráctívás pódé ájúdár á máñtér ó séú prógrámá éscólár ém cásá áctúálízádó é éstímúláñté.]

[* Ó Mód~ó Crí~áñçás~ pódé~ sér í~ñstá~ládó~ ñá Gá~láxý~ Stór~é. Sél~éccí~óñé ó~ Módó~ Críá~ñçás ñ~á Gál~áxý S~tóré~.]

[Éstá á~ póst~ós pá~rá tó~rñár~ ó éñs~íñó é~m cás~á dív~értí~dó¿]

[Cóñt~ámós~-lhé t~údó ó~ qúé p~récí~sá pá~rá gá~ráñt~ír á p~ártí~cípá~çãó dás~ críá~ñçás.]

Galaxy A

[Cómp~ré ág~órá]

[Vísãó~ trás~éírá~ é vís~ãó fró~ñtál~ dé úm~ Gálá~xý Á51 b~ráñc~ó cóm~ ímág~éñs d~é bíc~híñh~ós dé~ pélúc~íá mú~ltíc~ólór~ídós~ ñó éc~rã.]

Galaxy S20 FE

[Cómp~ré ág~órá]

[Fótógráfíás dé pródútó dé télémóvéís Gáláxý S20 FÉ ém Láráñjá Ñúvém, Méñtá Ñúvém, Bráñcó Ñúvém, Vérmélhó Ñúvém, Ázúl Máríñhó Ñúvém é Álfázémá Ñúvém vístós dé trás. Ó últímó téléfóñé é vístó dé fréñté párá révélár flórés múltícólórídás vérmélhás, láráñjá é róxás.]

Galaxy Tab S7

[Cómp~ré ág~órá]

Explorar