Samsung Niños

[Hápá~t é pá~rë të fëm~íjëvé~ dréj~t bót~ës díx~hítá~lé mé~ Sáms~úñg K~íds]

[Sámsúñg Kíds léjóñ të kríjósh ñjë ámbíéñt të sígúrt ñë mëñýrë që fëmíjá ýt të múñd të éksplórójë í lúmtúr dhé të lídhét mé bótëñ. Mé áktívítété të përshtátshmé për fámíljéñ për t'í árgëtúár fëmíjët, sí dhé për t'í ñxítúr átá për të mësúár, për t'ú zhvíllúár dhé rrítúr, Sámsúñg Kíds ñdíhmóñ fëmíjëñ të shíjójë mbrétëríñë díxhítálé ñë kúshté të sígúrtá.]

[Hápé~t léh~të]

[Fëmíjá ýt múñd të údhëtójë bréñdá pák sékóñdávé. Thjésht trókít mbí Sámsúñg Kíds ñë páñélíñ é shpéjtë dhé përdór të ñjëjtíñ PÍÑ ósé bíómétríká të véñdósúrá për pájísjéñ për të hýrë dhé dálë ñgá áplíkácíóñí. Ñúk ké ñévójë të mbásh méñd édhé ñjë fjálëkálím tjétër. Ñësé të dúhét të rrégúllósh cílësímét, shtýp gjátë bútóñíñ é Sámsúñg Kíds.]

[Qétës~ó méñ~djéñ~]

[Ñdíhmó fëmíjëñ të zhvíllójë zákóñét é dúhúrá díxhítálé mé Sámsúñg Kíds. Kúfízó kóhëñ é lójës, sí dhé jép áksés për kóñtákté dhé áplíkácíóñé spécífíké. Ñdíq rápórtét é përdórímít për të párë sé çfárë bëñ fëmíjá ósé për t'ú sígúrúár sé áí shíkóñ vétëm gjërá të përshtátshmé. Sámsúñg Kíds është ñjë mjédís í sígúrt kú fëmíjá múñd të mësójë dhé të lúájë.]

[Blló~kím m~é kód~íñ PÍ~Ñ]

[Tábé~lá é p~ërdór~ímít~ ñgá f~ëmíjët~]

[Cákt~óñí k~óhëñ é~ përdí~tshëm~ të lój~ës]

[Cákt~óñí k~óhëñ é~ përdí~tshm~é të gj~úmít~]

[Ñjë GÚ~Í tré~góñ c~ílësí~mét é~ kóhës~ së gjú~mít t~ë Sáms~úñg K~íds, k~ú múñ~d të fí~llóñ~í dhé~ përfú~ñdóñ~í kóh~ëñ é gj~úmít~.]

[Léjé~ për áp~líká~cíóñ~ét/
kó~ñták~tét/m~édíá~ñ]

[Ñjíh~ú mé g~rúpí~ñ]

[Lét ýóúr chíld úñléásh théír créátívítý wíth théír ñéw fríéñds. Cómplété wíth á chíld-fríéñdlý cámérá áñd íñtérñét áccéss, ýóúr chíld wíll fóllów thé stýlísh Crócró, Cóókí thé áspíríñg chéf, músíc-lóvér Lísá, áñd thé créátívé Bóbbý fór bóúñdléss fúñ íñ Sámsúñg Kíds.]

[Cróc~ró]

[Përsh~ëñdét~ údhëh~éqësí~ñ é gr~úpít~, í dhëñ~ë pás m~ódës d~hé pr~ójék~tímí~t¡ Í v~óglí~ ýt mú~ñd tá~ ñdíh~mójë C~rócr~ó-ñ dh~é míq~të é tí~j që të k~ríjó~jñë sh~tëpíñ~ë é týr~é ñë Fs~hátí~ í míq~vé të C~rócr~ó-s.]

[Cóók~í]

[Cóók~í ësht~ë shúm~ë í dhëñ~ë pás g~átím~ít, í g~átsh~ëm për t~ë ñgrëñ~ë dhé p~ër të bër~ë ñjë sý~ gjúm~ë ñë çdó k~óhë. Mé~ñdó s~é sí t~á úsh~qésh~ átë për~ ñjë dí~étë të s~hëñdé~tshm~é. (pór~ pétú~llát~ jáñë ú~shqí~mí í t~íj í p~réfé~rúár~.)]

Lisa

[Jé gá~tí për~ të këñd~úár d~hé për~ të kërc~ýér¿~ Átëhé~rë të dú~hét v~étëm L~ísá. K~ëñdó d~hé ré~gjís~tró k~ëñgë mé~ zëríñ~ é të gj~íthë m~íqvé~, mádj~é múñ~d të lú~ásh é~dhé m~é íñs~trúm~éñté~ të ñdr~ýshm~é.]

Bobby

[Ártí~stí í~ grúp~ít¡ B~óbbý~ ádhú~róñ t~ë kríj~ójë kr~ýévé~prá ñ~ë káñá~vácé~ të ñdr~ýshm~é, páv~árësí~sht ñ~ësé pú~ñóñ ñ~ë rërë áp~ó ñë lé~tër. Ësh~të hób~í í tí~j í pr~éfér~úár.]

[Léó d~hé Fí~ññ]

[Tákó~ñí mí~q të rí~ñj — të z~gjúá~rít d~hé bú~kúró~shët L~éó dh~é Fíñ~ñ¡ Dú~ké ú m~bësht~étúr~ ték ñ~jërí-t~jétr~í, átá~ jétó~jñë ñë d~ét dh~é mbl~édhí~ñ gjër~á të ñd~rýsh~mé ñg~á óqé~áñí.]

[Cróc~ró ré~ádý f~ór ád~véñt~úré w~hílé~ wéár~íñg á~ pírá~té há~t áñd~ hóld~íñg á~ smár~tphó~ñé íñ~ láñd~scáp~é mód~é. Óñs~créé~ñ ís á~ scéñ~é fró~m Cró~cró'~s Ádv~éñtú~ré áp~plíc~átíó~ñ.]

[Lëréñí fëmíjëñ túáj të éksplórójë dhé të këñáqë kúréshtjéñ é tíj gjátë mësímít. Zbúlóñí sfídá të réjá që átá múñd të shíjójñë mé míq sí Crócró. Ñë Crócró's Ádvéñtúré, shíkóñí téksá átá kálójñë çdó mísíóñ dhé mësóñí áftësítë é zgjídhjés së próblémévé dhé të të méñdúárít krítík - áftësí që múñd tá ñdíhmójñë fëmíjëñ túáj të zhvíllójë ñjë kríjím bázík për kódímíñ é bllókút.]

[ÁRGËT~ÍM¡ Á~RGËTÍ~M¡ Pé~rfór~máñc~ë ákád~émík~é]

[Zbúl~óñí m~ë shúm~ë bótë m~é fáq~éñ Për~mbáj~tjá]

[Fëmíjá júáj múñd të zbúlójë sfídá të mëtéjshmé mé ñjë sërë lójërásh të réjá dréjt é ñë pájísjéñ túáj. Rrëshqítéñí për djáthtás dhé lërúáñí ímágjíñátëñ të lírë. Përmés ñjë lármíé árgëtímí mé témátíkë sípás përmbájtjés, fëmíjá júáj múñd të përftójë, kríjójë é úshtrójë áftësí të réjá mé prójékté të përshtátshmé për móshëñ që dó t'í jápíñ këñáqësí méñdóré dhé dó t'í mësójñë shkéñcë é mátémátíkë.]

[* Ófrí~mí í p~ërmbá~jtjé~vé mú~ñd të ñ~drýs~hójë ñ~ë várës~í të vé~ñdít~, pájí~sjés~ dhé m~írëmb~ájtj~és së v~ázhd~úár.]

[Sí të k~óñfí~gúró~hét S~ámsú~ñg Kí~ds]

[Hápí~ 1.
Préz~áñtí~m í Pá~ñélí~t të sh~péjt~ë]

[Zvár~rít p~ósht~ë për të h~ápúr~ Páñé~líñ é~ shpé~jtë.]

[Hápí~ 2.
Páñé~lí í s~hpéj~të]

[Háp S~ámsú~ñg Kí~ds ñg~á Páñ~élí í~ shpé~jtë.]

[* Rrëshqísñí póshtë për të përdórúr páñélíñ é Shpéjtë. Véñdñdódhjá é bútóñít Sámsúñg Kíds múñd të ñdrýshóhét përmés cílësímévé të páñélít të Shpéjtë ñë cépíñ é sípërm djáthtás.
* Ñgá Sístémí í Përdórímít Áñdróíd R, múñd të përdórñí dhé të hápñí áplíkácíóñíñ Sámsúñg Kíds ñë Páñélíñ é Shpéjtë dúké përdórúr ‘[+] Bútóñát é díspóñúéshëm’ të Páñélít të Shpéjtë.]

[Hápí~ 3.
Mírë s~é vjé~ñ ñë Sá~msúñ~g Kíd~s]

[Shtý~pñí V~ázhd~óñí ñ~ë fáqé~ñ é mí~rëséá~rdhj~és të S~ámsú~ñg Kí~ds.]

[* Múñd~ të sht~óñí í~kóñëñ~ é Sám~súñg~ Kíds~ ñë fáq~éñ é m~írësé~árdh~jés ó~sé té~ cílës~ímét~ é Kóñ~tról~lít p~ríñd~ërór.]

[Hápí~ 4.
Sígú~ríá]

[Kóñf~ígúr~ó kód~íñ PÍ~Ñ dhé~ kóñf~írmó~jé át~ë. Më pás~, múñd~ të háp~ësh Sá~msúñ~g Kíd~s.]

[* Ñúk d~ó të të k~ërkóh~ét të k~óñfí~gúró~sh kó~díñ P~ÍÑ ñës~é ké v~éñdó~súr b~llók~ímíñ~ é páj~ísjé~s. Mëñý~rá ék~zíst~úésé~ é bll~ókím~ít dó~ të përd~órét~ për ák~sés ñ~ë Sáms~úñg K~íds.]

[Hápí~ 5.
Cílës~ímét~ príñ~dërór~é]

[Trók~ít bú~tóñí~ñ é mé~ñúsë l~árt d~játh~tás p~ër të cá~ktúá~r kúf~íjtë p~ër kóh~ëñ é ló~jës dí~tóré~, sí dh~é ápl~íkác~íóñé~t dhé~ kóñt~ákté~t që fëm~íjá m~úñd t~ë përdó~rë - dhé~ jé pl~ótësí~sht g~átí.]

[Pýét~jé të s~hpés~htá r~réth~ Sáms~úñg K~íds]

[Pýét~jét é~ túá m~ë të shp~ésht~á káñ~ë márr~ë përgj~ígjé~.]

[SHÍH~ PËRGJ~ÍGJÉ~T]

Galaxy S22 Ultra

[Mësó m~ë shúm~ë]

[Áplí~kácí~óñé d~hé sh~ërbím~é]