Explorar

[Këshí~llá]

[Shtëp~íá ësh~të átý~ kú jé~ñí há~kér]

[Hákí~mét m~ë të mír~á të jé~tës ñë s~htëpí~.]

[Jétá ñdóñjëhérë múñd të jétë místéríózé, mé mëñýrá të réjá dhé më éfíkásé për të bërë édhé púñët më të thjéshtá që të dálíñ ñë drítë çdó dítë. Táñí pó bëhét ñjë téñdéñcë é tíllë që kémí kríjúár ñjë frázë të ré për tó: hákímét é jétës.

Hákímét é jétës sjéllíñ përmírësím të pródúktívítétít dhé éfíkásítétít, ñë çdó gjë që bëñí. Dhé gjëjá më é mírë për Gáláxý Ñóté10 është sé është prójéktúár pósáçërísht për të përmírësúár átó áspékté të jétës súáj sí ñë shtëpí áshtú édhé ñë véñdíñ é púñës.

Méñdójéñí sí ásístéñtíñ túáj pérsóñál të hákímít të jétës.

Prá, kémí shpjégúár vétëm dísá préj márífétévé që jú kúrséjñë kóhë që múñd të bëñí mé Ñóté10 më póshtë, për të réálízúár hákímíñ é jétës ñë pák kóhë.]

[Përdó~rñí S~ Péñ t~ë Ñóté~10 sí té~lékó~máñd~ë ñë dís~táñc~ë për ká~mérëñ~]

[Shmáñgñí fórmát ákróbátíké dhé zgjátjét é vështírá të kráhút për sélfíé mé ñjë klíkím të thjéshtë të S Péñ. Dúké qéñë sé është lídhúr mé Blúétóóth mé pájísjéñ túáj, múñd të fúñksíóñójë sí áktívízúés télékómáñdé ñë dístáñcë í kámérës ñgá dérí 10 m lárg.

Já sé sí:

1. Véñdósñí téléfóñíñ ñë dístáñcë.

2. Véñdósñí vétéñ bréñdá kórñízës.

3. Shtýpñí bútóñíñ é S Péñ ñjë hérë për të shkrépúr ñjë fótógráfí.

4. Shtýpñí bútóñíñ é S Péñ dý hérë për të kálúár més kámérës së përpármé ósé të pásmé.
]

[Bëhúñ~í pré~záñt~úés á~rtí m~é Frá~mé TV~]

[Mé áplíkácíóñíñ Frámé TV dhé Árt Stóré, ékráñí í télévízórít túáj múñd të kthéhét ñë ñjë ékspózítë të plótë ártí, që páráqét véprát é ártít dhé fótógráfítë më të mírá që ófróñ bótá, ñgá klásíkét té báshkëkóhórét.

Mé kóléksíóñét é zgjédhúrá pósáçërísht ñgá prófésíóñístët ñgá V&Á dhé Táté Módérñ, dhómá júáj é ñdéñjés dó të kthéhét ñë ñjë vépër ártí.
]

[Kthé~jéñí~ Ñóté~10 ñë zýr~ë shtëp~íé]

[Pó, Ñóté10 múñd të përdórét gjítháshtú édhé sí kómpjútér shtëpíé. Kúr láptópít të púñës í mbáróñ bátéríá ñë gjýsmë të tákímít ósé kúr púñóñí ñdërkóhë që jéñí ñë lëvízjé, thjésht lídhñí téléfóñíñ mé ñjë móñítór dúké përdórúr ádáptóríñ HDMÍ të Sámsúñg për të zbúlúár véçóríñë DéX të Sámsúñg dhé kríjóñí sí mé mágjí ñjë désktóp që tá përdórñí sí bós.]

[Bëñí g~júmë m~ë të mír~ë ñátëñ~ mé rr~égúl~líñ é~ 90 míñú~távé~]

[Kúr flíñí, trúrí júáj kálóñ ñë fázá të ñdrýshmé, sécílá zgját 90 míñútá, dhé trúrí ñdíhét më í fréskët ñë fúñd të cíklít préj 90 míñútásh.
Práñdáj, dúké fíllúár ñgá kóhá kúr dóñí të zgjóhéñí, ñúmëróñí mbrápsht mé íñtérválé préj 90 míñútásh për të gjétúr sé kúr dúhét të flíñí gjúmë. Për shémbúll, ñësé dóñí të zgjóhéñí ñë órëñ 8 të mëñgjésít, próvóñí të bíñí ñë gjúmë ñë órëñ 10:30 ósé 11 të dárkës.

]

[Thjé~shtó~ñí jé~tëñ tú~áj mé~ këtó m~jété~ që kúr~séjñ~ë kóhëñ~]

Galaxy note10

[Mësó m~ë shúm~ë]
Galaxy note10 Galaxy note10

[QLÉD~ TV]

[Mësó m~ë shúm~ë]
[Frám~é TV] [Frám~é TV]

[Léxó~ñí më p~ás kët~ó hís~tórí~]

[Ñjë gr~úá úl~ét ñë s~htrá~t ñë dh~ómëñ é~ sáj, d~úké q~éshú~r mé s~ýtë é m~býll~úr ñd~ërsá f~lókët~ í mbú~lójñ~ë gjýs~mëñ é f~ýtýr~ës. Ájó~ ká vé~shúr~ ñjë bl~úzë të b~árdh~ë zháp~óñé.] [Ñjë gr~úá úl~ét ñë s~htrá~t ñë dh~ómëñ é~ sáj, d~úké q~éshú~r mé s~ýtë é m~býll~úr ñd~ërsá f~lókët~ í mbú~lójñ~ë gjýs~mëñ é f~ýtýr~ës. Ájó~ ká vé~shúr~ ñjë bl~úzë të b~árdh~ë zháp~óñé.]

[Këshí~llá]

[Rútí~ñát é~ shëñd~étsh~mé të m~ëñgjé~sít p~ër átá~ që ñúk~ ú pëlq~éñ sh~úmë mëñ~gjés~í]

[Mós é~ përdó~rñí m~ë bútó~ñíñ é~ shtý~rjés~ së zíl~és mé~ këtó z~ákóñ~é që dó~ t’jú z~gjój~ñë pá m~úñdí~m.]
[Ñjë gr~úá mé~ sýzé~ díél~lí çló~dhét~ ñë óbó~rríñ~ é pás~ëm të sá~j, é rr~éthú~ár ñg~á ñjë çá~dër pl~ázhí~, rósë é~ frýr~ë mé áj~ër dhé~ kárr~íké l~ëñdíñ~é.] [Ñjë gr~úá mé~ sýzé~ díél~lí çló~dhét~ ñë óbó~rríñ~ é pás~ëm të sá~j, é rr~éthú~ár ñg~á ñjë çá~dër pl~ázhí~, rósë é~ frýr~ë mé áj~ër dhé~ kárr~íké l~ëñdíñ~é.]

[Këshí~llá]

[5 mëñýr~á për t~ë pátú~r ñjë p~úshí~m të má~hñít~shëm p~ráñv~éré ñ~ë shtëp~í]

[Kërkó~ñí të f~éstó~ñí (sh~úmë) më t~épër ñ~ë véñd~ këtë ví~t¿ Ké~mí íd~étë é p~úshí~mít ñ~ë shtëp~í që jú~ ñévó~jíté~ñ.]
[Ñjë gr~úá mé~ ñjë pá~lltó~ të shñ~drít~shmé~ dhé f~lókë q~ë í frý~ñ érá~ qëñdr~óñ për~párá~ ñjë ká~ktús~í dhé~ í búz~ëqésh~ Gálá~xý S21 Ú~ltrá~ të sáj~.] [Ñjë gr~úá mé~ ñjë pá~lltó~ të shñ~drít~shmé~ dhé f~lókë q~ë í frý~ñ érá~ qëñdr~óñ për~párá~ ñjë ká~ktús~í dhé~ í búz~ëqésh~ Gálá~xý S21 Ú~ltrá~ të sáj~.]

[Këshí~llá]

[4 Këshí~llá t~ékñó~lógj~íé mí~qësór~é ñdá~j mjé~dísí~t për t~ë pákës~úár g~júrm~ëñ túá~j të ká~rbóñ~ít]

[Ñgá r~ípërd~órím~í í pá~jísj~évé t~ë vjét~rá té~k kár~íkím~í më rr~állë, j~á dís~á mëñý~rá të t~hjés~htá p~ër bërë ñ~jë ñdr~ýshí~m.]
[Ñjë gr~úp pr~éj ká~tër të r~rítú~rísh~ úlúr~ jásh~të rré~th ñj~ë zjár~rí mb~í trý~ézë dú~ké pj~ékúr~ álté~.] [Ñjë gr~úp pr~éj ká~tër të r~rítú~rísh~ úlúr~ jásh~të rré~th ñj~ë zjár~rí mb~í trý~ézë dú~ké pj~ékúr~ álté~.]

[Këshí~llá]

[5 mëñýr~á për t~’í bërë p~úshí~mét é~ këtíj~ vítí~ më të mí~rá sé~ kúrr~ë]

[Ñgá f~éstá~t é dá~rkáv~é ték~ váll~ëzímé~t é fá~mílj~és ñë T~íkTó~k, ték~ñóló~gjíá~ táñí~ është ñ~ë qéñd~ër të tr~ádít~ávé t~óñá.]
[Dý mí~q qëñd~rójñ~ë të sht~rírë ñ~ë tókë s~ë básh~kú ñë d~réjt~ímé t~ë ñdrý~shmé~, dúké~ párë l~árt t~ék ñj~ë smár~tfóñ~ që pó m~báñ ñ~jërí p~réj b~úrrá~vé, ñd~ërsá d~íéll~í ñdr~íçóñ m~bí tá~.] [Dý mí~q qëñd~rójñ~ë të sht~rírë ñ~ë tókë s~ë básh~kú ñë d~réjt~ímé t~ë ñdrý~shmé~, dúké~ párë l~árt t~ék ñj~ë smár~tfóñ~ që pó m~báñ ñ~jërí p~réj b~úrrá~vé, ñd~ërsá d~íéll~í ñdr~íçóñ m~bí tá~.]

[Këshí~llá]

[5 véçór~í të mú~ñdësí~së së për~dórí~mít q~ë ñúk é~ díñí~t sé í~shíñ~ ñë pëll~ëmbë të d~órës t~úáj]

[Édhé~ ñësé ñ~úk jé~ñí dú~ké mé~ñáxh~úár ñ~ë mëñýr~ë áktí~vé ñj~ë pááf~tësí, k~ëtó 4 vé~çórí í~ñtér~ésáñ~té të Ó~ñé ÚÍ~ múñd~ të ñdí~hmój~ñë të sú~pér-ñ~gárk~ójñë t~éléf~óñíñ~ túáj~.​]
[Kólázh í dý grávé ñë mjédísét é zýrës. Ñjërí është ñjë grúá é bárdhë mé flókë káçúrrélá mé ñjë xhákétë spórtívé blú që dréjtóñ ñjë tákím dúké trégúár ñjë tábélë të bárdhë mé ñgjítësé ñë të. Ñë tjétríñ, ñjë grúá ázíátíké dúké mbájtúr ñjë láps méñdóñ qétësísht për púñëñ é sáj ñdërsá është úlúr ñë ñjë trýézë, mé ñjë sfóñd plót bímë të véñdósúrá plót shíjé.] [Kólázh í dý grávé ñë mjédísét é zýrës. Ñjërí është ñjë grúá é bárdhë mé flókë káçúrrélá mé ñjë xhákétë spórtívé blú që dréjtóñ ñjë tákím dúké trégúár ñjë tábélë të bárdhë mé ñgjítësé ñë të. Ñë tjétríñ, ñjë grúá ázíátíké dúké mbájtúr ñjë láps méñdóñ qétësísht për púñëñ é sáj ñdërsá është úlúr ñë ñjë trýézë, mé ñjë sfóñd plót bímë të véñdósúrá plót shíjé.]

[Këshí~llá]

[Sí të p~ërsht~átéñ~í mé b~ótëñ é~ ré hí~bríd~é të pú~ñës dh~é të qëñ~dróñ~í të ár~sýés~hëm]

[Ñdërs~á kál~óñí m~ídís~ púñës~ ñë zýr~ë dhé p~úñës ñ~ë díst~áñcë, j~á sé s~í të ár~ríñí~ ñjë ék~úílí~bër të s~hëñdé~tshëm~ púñë-j~étë për~ vítí~ñ é rí~.]
[Kátër~ stúd~éñtë d~úké b~úzëqé~shúr~.] [Kátër~ stúd~éñtë d~úké b~úzëqé~shúr~.]

[Këshí~llá]

[Këshí~llá p~ër méñ~áxhí~míñ é~ ñdrý~shím~évé t~ë mëdhá~]

[Pó ñí~s ñjë k~ápít~úllí~ të rí¿~ Këtú k~é gjí~thçká~ që të dú~hét p~ër ñjë f~íllí~m të rí~të síg~úrtë.]
[Tré v~ájzá~ të réj~á të sh~trír~á ñë sh~píñë d~úké l~úájt~úr mé~ smár~tfóñ~ët é tý~ré.] [Tré v~ájzá~ të réj~á të sh~trír~á ñë sh~píñë d~úké l~úájt~úr mé~ smár~tfóñ~ët é tý~ré.]

[Këshí~llá]

[Fëmíj~ët dhé~ smár~tfóñ~í: údh~ëzúés~ për ñj~ë përvó~jë të pá~rë póz~ítív~é]

[Sí tá~ shíh~ñí sm~ártf~óñíñ~ é pár~ë të fëmí~jës tú~áj sí~ ñjë mú~ñdësí~ për të f~órcú~ár má~rrëdh~ëñíéñ~ túáj~ dhé p~ër të ñd~ërtúá~r bés~ím të r~í.]
[Ñjë bú~rrë mé~ pízh~ámé ës~htë í m~bësht~étúr~ ñë ñjë d~íváñ~, dúké~ mbáj~túr ñ~jë fíl~xháñ~ káfé~jé dh~é përd~ór té~léfó~ñíñ é~ vét. Z~búkú~rímé~t é fé~stáv~é jáñ~ë rrót~úll d~hómës~.] [Ñjë bú~rrë mé~ pízh~ámé ës~htë í m~bësht~étúr~ ñë ñjë d~íváñ~, dúké~ mbáj~túr ñ~jë fíl~xháñ~ káfé~jé dh~é përd~ór té~léfó~ñíñ é~ vét. Z~búkú~rímé~t é fé~stáv~é jáñ~ë rrót~úll d~hómës~.]

[Këshí~llá]

[Dhúr~ójíñ~í vét~és: 4 íd~é për p~úshí~mé të g~ëzúár~á ñë sh~tëpí]

[Pó qëñ~dróñ~í vét~ëm për f~éstá~¿ Já s~é sí t~ë mérr~ñí má~ksím~úmíñ~ ñgá k~óhá é~ lírë b~óñús~.]
[Á wóm~áñ ch~écks~ hér ñ~ótéb~óók w~hílé~ wórk~íñg í~ñ hér~ stúd~íó óñ~ á Sám~súñg~ lápt~óp. Á r~áck ó~f cló~thíñ~g áñd~ á shé~lf óf~ bóxé~s áré~ béhí~ñd hé~r.] [Á wóm~áñ ch~écks~ hér ñ~ótéb~óók w~hílé~ wórk~íñg í~ñ hér~ stúd~íó óñ~ á Sám~súñg~ lápt~óp. Á r~áck ó~f cló~thíñ~g áñd~ á shé~lf óf~ bóxé~s áré~ béhí~ñd hé~r.]

[Këshí~llá]

[Jépí~ñí pr~ódúk~tíví~tétí~t túá~j súp~érká~ríkí~m mé f~úqíñ~ë é Gál~áxý d~hé mj~étét~ é Míc~rósó~ft]

[Sí të q~ëñdró~ñí í ó~rgáñ~ízúá~r dhé~ të réá~lízó~ñí pú~ñët që k~éñí]
[Ámáñ~dá Rá~ch Lé~é mé d~ítár~íñ pl~áñíf~íkúé~s ñë pá~jísj~éñ é s~áj Gá~láxý~ Táb S~6 Líté~ mé ñj~ë S Péñ~ grí t~ë érrët~ ñdërs~á úlé~t ñë ñj~ë távó~líñë d~rúrí~. Ájó m~báñ ñ~jë blú~zë blú~ të érr~ët mé v~íjá t~ë kúqé~ dhé r~ózë.] [Ámáñ~dá Rá~ch Lé~é mé d~ítár~íñ pl~áñíf~íkúé~s ñë pá~jísj~éñ é s~áj Gá~láxý~ Táb S~6 Líté~ mé ñj~ë S Péñ~ grí t~ë érrët~ ñdërs~á úlé~t ñë ñj~ë távó~líñë d~rúrí~. Ájó m~báñ ñ~jë blú~zë blú~ të érr~ët mé v~íjá t~ë kúqé~ dhé r~ózë.]

[Këshí~llá]

[Hákí~mét é~ próg~rámí~t të mú~ñdësú~árá p~ër táb~lét]

[Mbré~tërés~há é d~ítár~ít pl~áñíf~íkúé~s Ámá~ñdá R~ách L~éé jú~ trég~óñ sí~ të órg~áñíz~óñí j~étëñ t~úáj d~hé të v~íñí ñ~ë víjë s~túdí~mét t~úájá~.]
[Távó~líñá~ é zýr~ës ñë zý~rëñ é s~htëpí~së] [Távó~líñá~ é zýr~ës ñë zý~rëñ é s~htëpí~së]

[Këshí~llá]

[Këshí~llá p~rákt~íké p~ër të mé~ñáxh~úár z~ýrëñ t~úáj ñ~ë shtëp~í]

[Sí të k~óñfí~gúró~ñí mé~ éfík~ásít~ét dh~é kóm~ódít~ét zý~rëñ tú~áj ñë s~htëpí~. Ñé óf~rójm~ë këshí~llá t~ë dóbí~shmé~ për të q~ëñdrú~ár pr~ódúk~tív ñ~dërkó~hë që pú~ñóñí~ ñgá s~htëpí~á.]

[Grúá~ ñë dív~áñ mé~ ñjë qé~ñ të vó~gël] [Grúá~ ñë dív~áñ mé~ ñjë qé~ñ të vó~gël]

[Këshí~llá]

[Shtëp~íá ësh~të átý~ kú jé~ñí há~kér]

[Shík~óñí h~ákím~ét tó~ñá të p~réfé~rúár~á të jé~tës për~ shtëp~íñë, dú~ké ú f~ókús~úár t~é pró~dúkt~ívít~étí, é~fíká~síté~tí dh~é rél~áksí~mí. Ór~gáñí~zóñí~ jétëñ~ túáj~ të përj~ávsh~mé mé~ Gálá~xý Ñó~té10. Sh~íkóñ~í më sh~úmë ñë S~ámsú~ñg Ál~báñí~á.]

[Grúá~ ñë mák~íñë dú~ké lú~ñdrú~ár ñë t~éléf~óñíñ~ é sáj~] [Grúá~ ñë mák~íñë dú~ké lú~ñdrú~ár ñë t~éléf~óñíñ~ é sáj~]

[Këshí~llá]

[Dátá~ Détó~x: Sí t~ë përfó~rcóñ~í síg~úríñ~ë túáj~ díxh~ítál~é]

[Já dí~sá pí~ká që d~úhéñ~ pású~r pár~ásýs~h për t~ë mbáj~túr ñ~jë pró~fíl t~ë úlët ó~ñlíñ~é mé z~ákóñ~é të sí~gúrt~á lúñ~drím~í ñë íñ~térñ~ét.]
[Thé G~áláx~ý Ñót~é8 áll~óws ý~óú tó~ úsé ý~óúr ñ~óté t~ákíñ~g skí~lls d~íréc~tlý ó~ñ scr~ééñ.] [Thé G~áláx~ý Ñót~é8 áll~óws ý~óú tó~ úsé ý~óúr ñ~óté t~ákíñ~g skí~lls d~íréc~tlý ó~ñ scr~ééñ.]

[Këshí~llá]

[Mbáñ~í shëñ~ímé s~í bós~]

[Pávárësísht ñësé í shkrúáñí, í híqñí ósé í fshíñí, kúshdó ká ñévójë të mbájë shëñímé. Ñësé jéñí dúké kërkúár për ñjë áváñtázh ñë sállëñ é tákímévé ósé thjésht kéñí ñévójë për ñjë ñdrýshím ñë sállëñ é léksíóñévé, kémí 4 strátégjí të mbájtjés së shëñímévé për t’jú ñdíhmúár të kúptóñí sésí të jéñí më pródúktívë dhé mé të mírë sésá shéfí júáj.]
[Sáms~úñg B~íxbý~ Vírt~úéll~ér Ás~síst~éñt] [Sáms~úñg B~íxbý~ Vírt~úéll~ér Ás~síst~éñt]

[Këshí~llá]

[Sí të p~láñí~fíkó~ñí tá~kímí~ñ é për~sósú~r]

[Psé është prócésí í bërjés së pláñévé káq shúmë më í vështírë sésá dúhét të jétë¿ Ñgá gjétjá é kóhës ñë pláñíñ túáj ték véñdósjá sé kú të tákóhéñí, ñjë ñdíhmës vírtúál sí Sámsúñg Bíxbý múñd t’jú ñdíhmójë të kújdéséñí për átó hóllësí. Kóñtróllóñí sésí múñd të pláñífíkóñí tákímíñ túáj të árdhshëm dúké përdórúr ñjë ñdíhmës pérsóñál vírtúál.]

[Këshí~llá]

[Sí të d~ílñí~ ñgá r~útíñ~á krí~júés~é]

[Çdó ár~tíst~ díxh~ítál~ mbërr~íñ ñë p~éríú~dhëñ é~ frík~shmé~ të thá~të krí~júés~é, pór~ mé dí~sá mës~ímé t~ë vízá~tímí~t, sfí~dá të v~ízát~ímít~ dhé ñ~jë kóm~úñít~ét mb~ështé~tës të á~rtís~të, múñ~d të dí~lñí ñ~gá ñj~ë rútí~ñë dhé~ të fíl~lóñí~ përsër~í të bëñ~í árt~.]
[Ñjë gr~úá dú~ké pr~áktí~kúár~ médí~tím t~ë ñdërg~jégj~shëm] [Ñjë gr~úá dú~ké pr~áktí~kúár~ médí~tím t~ë ñdërg~jégj~shëm]

[Këshí~llá]

[10 míñú~tá për~ Ñdërg~jégj~shmër~íñë]

[Úsht~rímé~ të shp~éjtá~ dhé t~ë thjé~shtá~ të ñdër~gjég~jësím~ít për~ t’jú m~bájt~úr mé~ këmbë ñ~ë tókë.]
[Sáms~úñg G~áláx~ý Fít~] [Sáms~úñg G~áláx~ý Fít~]

[Këshí~llá]

[Stërv~ítjé~ më é zg~júár~ véró~ré]

[Táñí që vérá ká árdhúr plótësísht, qëllímét túájá të shëñdétít múñd të jéñë ñë krýé të méñdjés. Ñësé dëshíróñí të rrísñí ñë máksímúm çdó míñútë të vérës túáj dhé të sígúróñí sé kóhá júáj ñë páléstër shkóñ dréjtpërdréjt ték trúpí í plázhít, këtú jáñë dísá këshíllár sésí pájísjét túájá múñd të bëjñë që çdó stërvítjé të kétë vlérë.]

[Këshí~llá]

[5 këshí~llá t~ë thjé~shtá~ për të k~úrsý~ér kó~hëñ]

[Púñó~ñí ñë m~ëñýrë m~ë të zgj~úár, j~ó më të v~ështí~rë për k~óhëñ é~ lírë q~ë mérí~tóñí~.]
[Ñjë zó~ñjë ñë á~párt~áméñ~t mé d~úárt~ mbí t~ávól~íñë dú~ké sh~krúá~r díçk~á ñë ñj~ë cópë l~étër ñ~ë ñjë tá~bélë l~ídhës~é] [Ñjë zó~ñjë ñë á~párt~áméñ~t mé d~úárt~ mbí t~ávól~íñë dú~ké sh~krúá~r díçk~á ñë ñj~ë cópë l~étër ñ~ë ñjë tá~bélë l~ídhës~é]

[Këshí~llá]

[Sí Të P~úñóñ~í Ñgá~ Shtëp~íá dh~é Të Dí~lñí F~ítím~tár]

[Këshí~llá s~é sí t~ë púñó~ñí ñë d~ístá~ñcë pá~ húmb~úr rí~tmíñ~.]
[Kímí~ dhé Í~rí dú~ké sh~fáqú~r ílú~strí~míñ d~íxhí~tál t~ë týré~ jásh~të stú~díós~ dhé s~htëpí~së së tý~ré.] [Kímí~ dhé Í~rí dú~ké sh~fáqú~r ílú~strí~míñ d~íxhí~tál t~ë týré~ jásh~të stú~díós~ dhé s~htëpí~së së tý~ré.]

[Këshí~llá]

[Jétá~ é ílú~strú~ár é K~ímí d~hé Ír~í]

[Kímí dhé Írí é çúáñ kríjímtáríñë é týré ñgá ñótébóók í týré ték bótá réálé kúr ú tráñsférúáñ ñë Ñámháé dhé é shñdërrúáñ stúdíóñ é týré ñë ñjë rípródhím të Hótélít të fámshëm Lés Bágúéttés. Këtú është ñjë pámjé é shpéjtë é prócésít kríjúés të týré dhé sésí é përdórëñ Sámsúñg Ñótébóók 9 Péñ për të përsósúr báshkëpúñímíñ é týré.]