Reproducción de vídeo Reproducción de vídeo

[Kúr prójéktóñí Frééstýlé 2ñd Géñ. ñë táváñ, síç trégóhét ñë skéñáríñ é vídéós, múñd të jétë é ñévójshmé të përdórñí fúñksíóñíñ 'Scálé & Móvé' dúké përdórúr télékómáñdëñ për të rrégúllúár pózícíóñíñ é ékráñít. Víñí ré sé rrégúllímé të tíllá múñd të rézúltójñë ñë ñjë rédúktím të mádhësísë së ékráñít]

Reproducción de vídeo Reproducción de vídeo

Reproducción de vídeo Reproducción de vídeo

[* Bázá~ é bát~érís~ë shít~ét vé~ç.]

[* Shërbímét dhé rékómáñdímét é përmbájtjés múñd të váríójñë sípás rájóñévé. * Përpárá përdórímít kërkóhét práñímí í Kúshtévé të Përgjíthshmé dhé Pólítíkës së Prívátësísë të Smárt Húb. * Dísá shërbímé jáñë të díspóñúéshmé për shíkím pás régjístrímít dhé ábóñímít. * Ñévójítét llógárí Sámsúñg. * Ñdërfáqjá é përdórúésít múñd të ñdrýshójë pá ñjóftím páráprák.]

[Í lír~ë për t'~ú lëví~zúr]

[Párá~]

[Dízá~jñ kó~mpák~t]

[Përsh~táté~t ñë ñj~ë dórë]

[Ñjíh~úñí m~é Thé~ Fréé~stýl~é. Ësht~ë gjít~hçká q~ë kéñí~ dëshí~rúár~ ñë ñjë p~rójé~któr~ íñté~lígj~éñt ñ~ë ñjë fó~rmë kó~mpák~té.]

[Dízá~jñ pó~rtát~ív]

[Thjé~sht m~érré~ñí dh~é váz~hdóñ~í]

[Mé pé~shë të l~éhtë. Í~ léht~ë për t'~ú mbá~jtúr~. Mérr~éñí T~hé Fr~éést~ýlé k~údó q~ë të shk~óñí d~hé sh~íjóñ~í móm~éñté~ mé ék~ráñí~ñ é má~dh kú~rdó d~hé kú~dó.]

[Háñd~ cóññ~écts~ thé é~xtér~ñál b~átté~rý wí~th á Ú~SB Tý~pé-C c~áblé~ tó Th~é Fré~éstý~lé. Th~é Fré~éstý~lé ís~ cóññ~écté~d tó á~ñ éxt~érñá~l bát~térý~.]

[Háñd~ cóññ~écts~ thé é~xtér~ñál b~átté~rý wí~th á Ú~SB Tý~pé-C c~áblé~ tó Th~é Fré~éstý~lé. Th~é Fré~éstý~lé ís~ cóññ~écté~d tó á~ñ éxt~érñá~l bát~térý~.]

[Í përp~úths~hëm mé~ báté~rí të j~ásht~mé]

[Lídh~éñí m~é ñjë b~átér~í të já~shtm~é për t~ë shíj~úár p~ërvój~ëñ mé p~rójé~któr~íñ sí~ ñë ámb~íéñt~ét é b~réñd~shmé~]

[Lídh~éñí T~hé Fr~éést~ýlé m~é ñjë p~ákét~ë báté~ríé t~ë jásh~tmé m~é káb~llóñ~ ÚSB-C~. Përsh~táté~t mé b~átér~í që mb~ështé~síñ Ú~SB-PD~ dhé d~áljé~ñ 50 W/20 V é~ lárt~.]

[*Kábllójá é éñérgjísë ÚSB é típít C përfshíhét mé blérjéñ é pródúktít. *Bátéríá é jáshtmé shítét véç. (Bázá é bátérísë shítét véç)*Thé Frééstýlé është í përpúthshëm mé bátérí të jáshtmé që mbështésíñ ÚSB PD dhé dáljé 50 W/ 20 V é lárt. *Sámsúñg ñúk mbáñ përgjégjësí për bátérítë é jáshtmé të pálëvé të trétá.]

[Párá~]

[shík~ó]

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3

[Përdó~rím í~ thjé~shtë]

[Párá~]

El Freestyle proyecta una imagen de tres personas cargando tablas de surf en una playa sobre una pared inclinada. La imagen está inclinada debido a la pared, pero The Freestyle la ajusta automáticamente para que esté nivelada.

El Freestyle proyecta una imagen de tres personas cargando tablas de surf en una playa sobre una pared inclinada. La imagen está inclinada debido a la pared, pero The Freestyle la ajusta automáticamente para que esté nivelada.

Corrección trapezoidal automática

[Rrég~úlló~ñ áút~ómát~íkís~ht ím~ázhé~t é sh~trém~bërúá~rá]

[Thjé~sht ñ~dízñ~í Thé~ Fréé~stýl~é dhé~ áí dó~ të kór~rígj~ójë sh~péjt~ ímáz~hét é~ shtr~émbër~úárá~ për t'~jú dh~ëñë ñjë é~kráñ~ të dré~jtë dh~é dré~jtkëñ~dór.]

[*Bázá~ é bát~érís~ë shít~ét vé~ç. **Ékrá~ñí í p~rójé~ktúá~r ësht~ë për qël~límé~ ílús~trúé~sé dh~é múñ~d të ñd~rýsh~ójë ñg~á ímá~zhí á~ktúá~l. Mád~hësíá~ é ékr~áñít~ múñd~ të ñdr~ýshó~jë ñë bá~zë të dr~éjtí~mít t~ë prój~éksí~óñít~ të pró~dúkt~ít.]

Una foto borrosa de dos amigos proyectada desde The Freestyle se vuelve clara después de que una persona presiona un botón en el control remoto SolarCell.

Una foto borrosa de dos amigos proyectada desde The Freestyle se vuelve clara después de que una persona presiona un botón en el control remoto SolarCell.

[Fókú~símí~ áútó~mátí~k]

[Árrí~ñí fó~kús t~ë mpré~htë pá~ ú múñ~dúár~]

[Mérr~ñí ím~ázhé~ të qár~tá br~éñdá~ pák s~ékóñ~dásh~ mé vé~çóríñ~ë Fókú~símí~ áútó~mátí~k të Th~é Fré~éstý~lé. Tá~ñí jú~ múñd~ të fók~úsóh~éñí p~lótës~ísht~ té për~mbáj~tjá p~á ásñ~jë shp~ërqéñ~drím~.]

[* Për të á~ktív~ízúá~r fúñ~ksíó~ñíñ p~ërkát~ës, dúh~ét të s~htýp~ñí gj~átë bú~tóñí~ñ é fú~ñksí~óñít~ që ñdó~dhét~ ñë cép~íñ é s~ípërm~ májt~ás.]

El Freestyle en un sofá desigual proyecta una imagen torcida de una duna de arena en la pared. La imagen se ajusta automáticamente a una imagen nivelada.

El Freestyle en un sofá desigual proyecta una imagen torcida de una duna de arena en la pared. La imagen se ajusta automáticamente a una imagen nivelada.

[Ñívé~límí~ áútó~mátí~k]

[Sípër~fáqé~ é páñ~ívél~úár¿~ Pá pr~óblé~m]

[Ñívé~límí~ áútó~mátí~k síg~úróñ~ që ékr~áñí j~úáj t~ë qëñdr~ójë ñë ñ~ívél~ édhé~ mbí s~ípërf~áqé t~ë áñúá~rá — dú~ké për~fshí~rë tér~réñé~t shk~ëmbór~é të ká~mpíñ~gút d~hé sh~trét~ërít é~ bútë.]

Un hombre está reproduciendo un video de niños en una clase de ballet con The Freestyle. El vídeo está ligeramente obstruido por fotogramas colgados en la pared, pero The Freestyle lo detecta y aleja automáticamente la proyección de los fotogramas.

Un hombre está reproduciendo un video de niños en una clase de ballet con The Freestyle. El vídeo está ligeramente obstruido por fotogramas colgados en la pared, pero The Freestyle lo detecta y aleja automáticamente la proyección de los fotogramas.

[Zmád~hóñí~ dhé l~ëvízñ~í]

[Gjéñ~í póz~ícíó~ñíñ é~ dúhú~r të ék~ráñí~t]

[Rrég~úlló~ñí ék~ráñí~ñ pá é~ lëvíz~úr pr~ójék~tórí~ñ. Zvó~gëlóñ~í mé d~érí ñ~ë 50% dhé l~ëvízñ~í ñë të k~átër d~réjt~ímét~ dérí~sá të g~jéñí~ pózí~cíóñ~íñ pé~rfék~t.]

[* Bázá é bátérísë shítét véç. *Kíñí párásýsh sé rrégúllímí í mádhësísë së ékráñít është í kúfízúár ñë shtrírjéñ préj 50% dérí ñë 100% të mádhësísë fílléstáré të ékráñít. Për më tépër, jú múñd të lëvízñí ékráñíñ bréñdá zóñës fílléstáré të prójéktímít ñë të kátër dréjtímét (lárt, póshtë, májtás dhé djáthtás).]

[Ásís~téñt~ë záñó~rë të sh~úmëfí~shtë]

[Kóñt~róll~óñí ñ~ë mëñýr~ë prák~tíké~ mé áñ~ë të kóm~áñdá~vé mé~ zë]

[Mé Sá~msúñ~g Bíx~bý dh~é Ámá~zóñ Á~léxá~ të íñt~égrú~ár, mú~ñd tá~ kóñt~róll~óñí T~hé Fr~éést~ýlé m~é zërí~ñ túá~j.]

[Párá~]

[shík~ó]

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 Indicador 5

[Pérf~órmá~ñcë kí~ñémá~tógr~áfík~é]

[Párá~]

[Ás Th~é Fré~éstý~lé mó~vés f~róm 0.8 m~étér~s áwá~ý fró~m á wá~ll tó~ 1.5, 1.7, 2.0, áñd 2.7 m~étér~s, thé~ prój~écté~d scr~ééñ s~ízé í~ñcré~ásés~ fróm~ 30 íñch~és tó~ 55, 65, 75, áñd 100 í~ñché~s.]

[Ás Th~é Fré~éstý~lé mó~vés f~róm 0.8 m~étér~s áwá~ý fró~m á wá~ll tó~ 1.5, 1.7, 2.0, áñd 2.7 m~étér~s, thé~ prój~écté~d scr~ééñ s~ízé í~ñcré~ásés~ fróm~ 30 íñch~és tó~ 55, 65, 75, áñd 100 í~ñché~s.]

[Ékrá~ñ í má~dh]

[Kríj~óñí k~íñém~áñë ñë s~htëpí~ñë túá~j mé é~kráñ~ dérí~ ñë 100 íñç]

[Tráñ~sfór~móñí~ cílëñ~dó dh~ómë të d~ëshír~óñí ñ~ë ñjë kí~ñémá~ ñë sht~ëpí mé~ Thé F~réés~týlé~, í áft~ë të pró~jékt~ójë ék~ráñé~ ñgá 30 d~érí ñ~ë ñjë má~dhësí~ të páb~ésúé~shmé~ préj~ 100 íñç.]

[Fúll~ HD / Pú~rCól~ór / HD~R]

[Cílës~í é sh~këlqý~éshm~é é fí~gúrës~ për çdó~ rást~]

[Përfs~híhú~ñí ñë r~ézól~úcíó~ñíñ F~úll H~D dhé~ ñgjý~rát é~ gjál~lá që j~ú bëñ t~ë dúké~t sík~úr jé~ñí pj~ésë é s~kéñës~.]

[*Ñdrí~çímí d~hé për~vójá~ é shí~kímí~t múñ~d të ñd~rýsh~ójë ñë v~árësí~ të sfó~ñdít~ dhé m~jédí~sít t~ë ñdrý~shëm t~ë shík~ímít~.]

[Drít~ë LÉD m~é 30 000 órë j~étëgj~átësí~]

[Shíj~óñí m~ë shúm~ë sé 30 000 ór~ë të ñét~ëvé dú~ké pá~rë fíl~má]

[Mé té~kñól~ógjí~ñë é bú~rímí~t të dr~ítës L~ÉD që z~gját~ më shú~më, Thé~ Fréé~stýl~é, gjé~ñérá~tá é 2-t~ë, múñd~ësóñ m~bí 30 000 ór~ë shík~ím sh~úmë të m~írë. Tá~ñí mú~ñd të s~híjó~ñí 15 000 fí~lmá t~ë súks~éssh~ëm.]

[* Të dhëñát përftóhéñ ñgá kërkímí í bréñdshëm í krýér ñgá SÁMSÚÑG.* Llógárítjá bázóhét dúké súpózúár ñjë fílm mé kóhëzgjátjé 2 órë që shfáqét ñë ékráñ.* Jétëgjátësíá é përméñdúr ñúk gáráñtóhét ñgá gáráñcíá é pródúktít.* Për íñfórmácíóñ më të détájúár, référójúñí dókúméñtít të gáráñcísë.]

[Párá~]

[shík~ó]

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3

[Përvó~já Sm~árt T~V]

[Párá~]

[Áksé~s ñë té~léví~zórí~ñ Sám~súñg~]

[Pásq~ýróñ~í përm~bájt~jéñ é~ télé~vízó~rít ñ~ë Thé F~réés~týlé~]

[Pásq~ýróñ~í, kóñ~tról~lóñí~ dhé s~híkó~ñí té~léví~zór ñ~ëpërmj~ét Th~é Fré~éstý~lé.]

[*Ñévó~jíté~t tél~évíz~ór í p~ërpút~hshëm~ Sáms~úñg p~ër të për~dórú~r véçó~ríñë.*K~óñtr~óllí~ dhé s~híkí~mí í p~ërmbá~jtjé~s së té~léví~zórí~t dís~póñó~hét k~úr ék~ráñí~ í tél~évíz~órít~ është í~ fíkú~r.]

[Lídh~jé mé~ célú~lárí~ñ]

[Lúáñ~í léh~tësís~ht për~mbáj~tjé ñ~gá cé~lúlá~rí jú~áj ñë T~hé Fr~éést~ýlé]

[Tráñ~smét~óñí p~ërmbá~jtjé~ñ dír~ékt ñ~gá té~léfó~ñí mé~ áplí~kácí~óñíñ~ Smár~tThí~ñgs p~ër Áñd~róíd~ dhé í~ÓS, ós~é Áír~Pláý~ 2 për pá~jísj~ét Áp~plé.]

[*Ký sh~ërbím~ púñó~ñ vét~ëm kúr~ télé~vízó~rí dh~é cél~úlár~í jáñ~ë të ñdé~zúr*Á~pplé~ ÁírP~láý m~úñd t~ë mós m~bësht~étét~ ñë vár~ësí të m~ódél~ít ós~é zóñ~ës gjé~ógrá~fíké~*Véçór~ítë é p~ásqý~rímí~t sýñ~óhéñ~ vétëm~ për për~dórí~m pér~sóñá~l, prí~vát d~hé jó~-kómé~rcíá~l.* Báz~á é bá~térí~së shí~tét v~éç.]

Una mano golpea The Freestyle con un teléfono que está reproduciendo un video de niños en una clase de ballet. Luego, el video es reflejado por The Freestyle. Una mujer se acerca a la mesa con un plato. El hombre y la mujer comienzan a ver el video juntos alrededor de la mesa.

Una mano golpea The Freestyle con un teléfono que está reproduciendo un video de niños en una clase de ballet. Luego, el video es reflejado por The Freestyle. Una mujer se acerca a la mesa con un plato. El hombre y la mujer comienzan a ver el video juntos alrededor de la mesa.

Pulsa ver

[Thjé~sht t~rókí~tñí p~ër të pá~sqýr~úár]

[Thjé~sht t~rókí~tñí s~márt~fóñí~ñ ñë ñj~ë véñd~ çfárëd~ó ñë Th~é Fré~éstý~lé për~ të pás~qýrú~ár për~mbáj~tjéñ~ ñë ékr~áñ.]

[* Ký sh~ërbím~ púñó~ñ vét~ëm kúr~ Thé F~réés~týlé~ dhé c~élúl~árí j~áñë të ñ~dézú~r.* Táp~ Víéw~ dísp~óñóh~ét ñë p~ájís~jét S~ámsú~ñg Gá~láxý~ mé Áñ~dróí~d ÓS 8.1 é~ lárt~.* Bázá~ é bát~érís~ë shít~ét vé~ç.]

[Télé~kómá~ñdë Só~lárC~éll]

[Télé~kómá~ñdë é k~árík~úár m~é drí~të díé~llí d~hé ñd~ríçím~ ñë ámb~íéñt~é të br~éñds~hmé]

[É páj~ísúr~ mé ñj~ë páñé~l díé~llór~ ñë pjé~sëñ é p~ásmé~ që múñ~d tá p~ërdór~ñí për~ kárí~kím, t~áñí ñ~úk ësh~të ñév~ójá q~ë të përd~órñí~ báté~rí ñj~ëpërdó~rímës~hé pá~sí át~ó ñúk~ jáñë z~gjéd~hjá m~ë é mír~ë për mj~édís~íñ.]

[* Për të káríkúár télékómáñdëñ mé éñérgjí díéllóré, úléñí póshtë télékómáñdëñ é télévízórít mé páñélíñ díéllór të dréjtúár për lárt.* Véñdóséñí ñë dhómëñ túáj të ñdéñjjés ñdërkóhë që drítát jáñë të ñdézúrá, ósé múñd tá véñdósñí áfër ñjë drítáréjé kú dó të thíthë drítëñ ñátýrálé të díéllít.* Dízájñí dhé strúktúrá é bútóñít të télékómáñdës SólárCéll múñd të váríójñë sípás rájóñévé.* Ñësé bátéríá é télékómáñdës ká shtérúár, dúhét të káríkóhét mé ñjë káblló ÚSB-C.* Référójúñí méñýsë së télévízórít (Cílësímét - Cílësímét é përgjíthshmé - Éñérgjíá dhé kúrsímí í éñérgjísë - Bátéríá é díspóñúéshmé é télékómáñdës) për të kóñtróllúár ñívélíñ é bátérísë së mbétúr të télékómáñdës.]

[Párá~]

[shík~ó]

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4

[Shíj~ójéñ~í ñdr~ýshé~]

[Párá~]

[Thér~é ís á~ skýl~íñé v~íéw f~róm á~ñ áír~pláñ~é wíñ~dów. T~hé cá~mérá~ zóóm~s óút~, révé~álíñ~g thá~t ít’s~ áctú~állý~ á wál~l pró~jéct~íóñ b~éámé~d fró~m Thé~ Fréé~stýl~é. Á wó~máñ í~s íñ h~ér bé~d réá~díñg~ á bóó~k, éñj~óýíñ~g thé~ símú~láté~d flí~ght é~xpér~íéñc~é.]

[Thér~é ís á~ skýl~íñé v~íéw f~róm á~ñ áír~pláñ~é wíñ~dów. T~hé cá~mérá~ zóóm~s óút~, révé~álíñ~g thá~t ít’s~ áctú~állý~ á wál~l pró~jéct~íóñ b~éámé~d fró~m Thé~ Fréé~stýl~é. Á wó~máñ í~s íñ h~ér bé~d réá~díñg~ á bóó~k, éñj~óýíñ~g thé~ símú~láté~d flí~ght é~xpér~íéñc~é.]

[Módá~líté~tí í á~mbíé~ñtít~]

[Kríj~óñí á~tmós~férëñ~ mé për~mbáj~tjé t~ë lídh~úrá m~é ámb~íéñt~íñ]

[Tráñ~sfór~móñí~ hápës~írëñ t~úáj ñ~ë çfárëd~ó që dës~híró~ñí të j~été. Z~gjíd~hñí ñ~dríçí~míñ, p~rízm~íñ dh~é ské~ñëñ ós~é ñjë ñ~gá fó~tógr~áfít~ë túáj~á— múñ~dësít~ë jáñë t~ë páñú~mërtá~.]

[Á háp~pý wó~máñ s~úrró~úñdé~d bý p~éópl~é bló~ws óú~t cáñ~dlés~ óñ á c~áké. B~éhíñ~d hér~ ís á h~áppý~ bírt~hdáý~ décó~rátí~óñ pr~ójéc~téd b~ý Thé~ Fréé~stýl~é óñ t~hé wá~ll. Th~é cám~érá z~óóms~ óút, r~évéá~líñg~ thát~ thé p~ártý~ ís óú~tdóó~rs óñ~ á tér~rácé~ ñéxt~ tó á s~wímm~íñg p~óól.]

[Á háp~pý wó~máñ s~úrró~úñdé~d bý p~éópl~é bló~ws óú~t cáñ~dlés~ óñ á c~áké. B~éhíñ~d hér~ ís á h~áppý~ bírt~hdáý~ décó~rátí~óñ pr~ójéc~téd b~ý Thé~ Fréé~stýl~é óñ t~hé wá~ll. Th~é cám~érá z~óóms~ óút, r~évéá~líñg~ thát~ thé p~ártý~ ís óú~tdóó~rs óñ~ á tér~rácé~ ñéxt~ tó á s~wímm~íñg p~óól.]

[Módá~líté~tí í á~mbíé~ñtít~]

[Kríj~óñí á~tmós~férëñ~ mé për~mbáj~tjé t~ë lídh~úrá m~é ámb~íéñt~íñ]

[Tráñ~sfór~móñí~ hápës~írëñ t~úáj ñ~ë çfárëd~ó që dës~híró~ñí të j~été. Z~gjíd~hñí ñ~dríçí~míñ, p~rízm~íñ dh~é ské~ñëñ ós~é ñjë ñ~gá fó~tógr~áfít~ë túáj~á— múñ~dësít~ë jáñë t~ë páñú~mërtá~.]

[* Bázá~ é bát~érís~ë shít~ét vé~ç.]

[Módá~líté~tí í á~mbíé~ñtít~]

[Kríj~óñí á~tmós~férëñ~ mé për~mbáj~tjé t~ë lídh~úrá m~é ámb~íéñt~íñ]

[Tráñ~sfór~móñí~ hápës~írëñ t~úáj ñ~ë çfárëd~ó që dës~híró~ñí të j~été. Z~gjíd~hñí ñ~dríçí~míñ, p~rízm~íñ dh~é ské~ñëñ ós~é ñjë ñ~gá fó~tógr~áfít~ë túáj~á— múñ~dësít~ë jáñë t~ë páñú~mërtá~.]

[* Bázá~ é bát~érís~ë shít~ét vé~ç.]

Mezcla inteligente de bordes

[Kómb~íñóñ~í dý F~réés~týlé~ për ár~gëtím~ të dýf~ísht~ë]

[Çíftó~ñí Th~é Fré~éstý~lé mé~ ñjë të d~ýtë mé~ véçór~íñë Sm~árt É~dgé B~léñd~íñg d~hé çój~éñí ñ~ë ñívé~líñ m~áksí~mál p~ërvój~ëñ túá~j të kí~ñémá~së ñë sh~tëpí.]

[* Ñévójítéñ 2 ñjësí të Thé Frééstýlé, gjéñérátá é 2-të.* Të dý prójéktórët dhé téléfóñí célúlár dúhét të lídhéñ mé të ñjëjtíñ rrjét Wí-Fí.* Përdórímí í kësáj véçóríé kërkóñ áplíkácíóñíñ SmártThíñgs. Vétëm ímázhét mbështétéñ ñgá pájísjét íÓS. Pájísjét Gáláxý mbështésíñ fórmátét é fótógráfísë dhé vídéós. * Véñdóséñí kámérëñ ñë ñjë mëñýrë që 8 shëñúésít ñë ékráñét é prójéktórëvé të jéñë të dúkshëm, më pás shtýpñí bútóñíñ Báshkó. 8 shëñúésít é ékráñévé ñúk dúhét të mbívéñdóséñ mé ñjërí-tjétríñ.* Máksímúmí 160 íñç múñd të prójéktóhét mé kétë véçórí. Rékómáñdóhét shíkímí mé ñjë míñímúm préj 130 íñç.* Ñdërfáqjá é përdórúésít múñd të ñdrýshójë pá ñjóftím páráprák.]

[Çíftí~m mé s~húmë p~ájís~jé Bl~úétó~óth]

[Lídh~ñí dý~ kúfj~é mé B~lúét~óóth~ dhé s~híjó~ñí të ñ~jëjtí~ñ tíñ~gúll~ së bás~hkú]

[Lídh~ñí dý~ kómp~lété~ kúfj~ésh d~hé sh~íjóñ~í shí~kímí~ñ é fí~lmáv~é së bá~shkú~ ñë qét~ësí pá~ shqé~tësúá~r të tj~érët.]

[* Bázá~ é bát~érís~ë shít~ét vé~ç.]

[Párá~]

[shík~ó]

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 Indicador 5

[Áksé~sórët~]

[Párá~]

[Bázá~ é bát~érís~ë]

[Véñd~ósñí~ báté~ríñë d~hé mé~rréñ~í kúd~ó mé v~été]

[Përdó~réñí~ Thé F~réés~týlé~ mé bá~zëñ é t~íj kó~mpák~té të b~átér~ísë që ó~fróñ~ dérí~ ñë 3 órë p~úñé. T~hjés~ht vé~ñdós~éñí ñ~ë véñd~ dhé l~ídhé~ñí mé~ ÚSB-C~ për për~dórí~m të th~jésh~të.]

[* Bázá~ é bát~érís~ë shít~ét vé~ç.]

[Kápá~kú Th~é Fré~éstý~lé]

[Mbró~jtjé~ élég~áñté~ për Th~é Fré~éstý~lé]

[Mbáj~éñí p~rójé~któr~íñ tú~áj të s~ígúr~t kúr~ jéñí~ ñë lëví~zjé. K~ápák~ú kóm~pákt~ dhé é~légá~ñt é m~bróñ~ ñgá ú~jí, pl~úhúr~í dhé~ gërví~shtj~ét, kës~htú d~ó të jé~ñí gá~tí për~ ávéñ~túrëñ~ túáj~.]

[* Kápá~kú Th~é Fré~éstý~lé sh~ítét~ véç.]

[Párá~]

[shík~ó]

Indicador 1 Indicador 2