[Wéññ~ Kíñd~érbé~tréú~úñg ú~ñd Hó~méóf~fícé~ áúfé~íñáñ~dért~réff~éñ]
[Dréí~ Fámí~líéñ~vätér~, wélc~hé mó~méñt~áñ Kí~ñdér~bétr~éúúñ~g úñd~ Hómé~óffí~cé vé~réíñ~éñ müs~séñ, h~ábéñ~ úñs É~íñsí~cht í~ñ íhr~ mómé~ñtáñ~ kópf~übér s~téhé~ñdés~ Lébé~ñ gég~ébéñ~. ]
[Wéññ~ Kíñd~érbé~tréú~úñg ú~ñd Hó~méóf~fícé~ áúfé~íñáñ~dért~réff~éñ, ká~ññ és~ schñ~éll c~háót~ísch~ wérd~éñ.]
[Vóñ í~mágí~ñärém~ Kóff~érpá~ckéñ~ übér K~íñdé~rgés~chré~í ím C~óñfé~réñc~é-Cál~l bís~ híñ z~ú úmf~úñkt~íóñí~érté~ñ Sch~láfz~ímmé~rñ – dí~é Väté~r bés~préc~héñ H~óméó~ffíc~é-Hürd~éñ úñ~d líé~férñ~ gléí~chzé~ítíg~ kréá~tívé~ Lösúñ~géñ, d~ámít~ dér H~áúsf~ríéd~éñ bé~stéh~éñ bl~éíbt~.]
[Wéít~éré T~ípps~ zúr K~íñdé~rbét~réúú~ñg ím~ Hómé~óffí~cé]
[Wíé díé dréí Vätér, só müsséñ áúch díé méístéñ áñdéréñ Méñschéñ déñ héktíschéñ Árbéítsálltág plötzlích úmgébéñ vóñ ñéúéñ Ábléñkúñgéñ méístérñ. Wír möchtéñ dír dás Lébéñ éíñ wéñíg érléíchtérñ úñd gébéñ dír úñtéñstéhéñd dréí Típps, úm dír dás Hóméóffícé só störúñgsfréí wíé möglích zú géstáltéñ.]
[Típp~: Rúhé~mómé~ñté s~cháf~féñ]
[Áúch, wéññ és díé Zéít fást ñícht zúlässt, ñímm dír zwíschéñdúrch dréí Míñútéñ, úm éíñé Átémübúñg zú máchéñ. Dáñách árbéítést dú wíédér fókússíértér.
Stéll dír áúf déíñém Smártphóñé déñ Tímér áúf dréí Míñútéñ. Bégíññé dámít, dréí Sékúñdéñ dúrch díé Ñásé éíñzúátméñ, díé Lúft dréí Sékúñdéñ zú háltéñ úñd dáñách währéñd víér Sékúñdéñ dúrch déñ Múñd áúszúátméñ. Dás Gáñzé wíédérhólst dú, bís dér Tímér ábgéláúféñ íst. Wéññ déíñé Gédáñkéñ zú dér Árbéít wáñdérñ, kóñzéñtríéré dích áúfs Zähléñ béím Éíñ- úñd Áúsátméñ.
Wéññ dú dábéí díé Gáláxý Wátch Áctívé2 (ódér Gáláxý Wátch Áctívé) trägst, wírst dú séhéñ, wíé séhr sích dábéí déíñ Púls vérláñgsámt.]
[Típp~: Kíds~-Módú~s für é~íñé s~íché~ré úñ~d kíñ~dérg~éréc~hté Ú~mgéb~úñg]
[Íñ díésér héktíschéñ Zéít gíbt és máñchmál Móméñté, íñ déñéñ íhr áls Éltérñ dúrchátméñ müsst. Díé Kíñdér éíñfách vór éíñ Gérät zú sétzéñ, íst pädágógísch wáhrschéíñlích ñícht dás Wértvóllsté, gíbt éúch ábér díé Möglíchkéít, wíédér zú Kräftéñ zú kómméñ ódér kúrz kóñzéñtríért ím Hóméóffícé zú árbéítéñ.
Zúdém gíbt és díé Möglíchkéít, díé Kíñdérbétréúúñg ám Smártphóñé mít spáññéñdéñ Lérñáúfgábéñ zú fülléñ. Mít Sámsúñg Kíds káññst dú éíñé síchéré Úmgébúñg für déíñ Kíñd scháfféñ, íñ dér és úñbésórgt díé Wélt éñtdéckéñ úñd sích mít íhr vérbíñdéñ káññ. Sámsúñg Kíds bíétét fámílíéñfréúñdlíché Áktívítätéñ, díé Kíñdér úñtérháltéñ úñd síé gléíchzéítíg zúm Lérñéñ áñrégéñ úñd íhré Éñtwícklúñg fördérñ. Só káññ déíñ Kíñd díé dígítálé Wélt síchér érkúñdéñ.]
[Típp~: Éíñé~ñ Árb~éíts~plát~z éíñ~rích~téñ]
[Vóñ álléñ dréí Vätérñ hábéñ wír géhört, dáss díé Éíñríchtúñg éíñés Árbéítsplátzés éxtrém wíchtíg íst, wéññ Hóméóffícé úñd Kíñdérbétréúúñg úñtér éíñéñ Hút pásséñ müsséñ. Dás hílft déñ Kíñdérñ áúch zú vérstéhéñ, dáss díésér Órt zúm Árbéítéñ úñd ñícht zúm Spíéléñ gédácht íst.
Wéññ díé Kíñdér dáññ dóch mál étwás méhr lärméñ béím Bástélñ, dáññ káññst dú mít déñ Gáláxý Búds+ gáñz éíñfách állé Géräúsché úm dích hérúm áússcháltéñ úñd kóñzéñtríért wéítérárbéítéñ.]