[Süñí í~ñtél~lékt~dəñ ís~tífá~də étm~əklə təq~dímá~tı ñéc~ə házır~lámá~q ólá~r¿]

[İdéýá~dáñ s~óñ sl~áýdá~ qədər.]

[08.12.2025 　 | 　] [~6 dəq.]

[Müházírələrdə, kómáñdáýá hésábát vérərkəñ və ýá müştəríýə ídéýálárı təqdím édərkəñ — təqdímát bír çóx hállárdá əvəzólúñmázdır. Sláýdlár ídéýálárı áýdıñ şəkíldə çátdırmáğá, təqdímátıñ témpíñí qórúmáğá və ümúmíýýətlə péşəkár bír átmósfér ýárátmáğá kömək édír. Çətíñlík óñdádır kí, əlá təqdímát ýárátmáq çóx váxt sáátlárlá dávám édəñ bír prósésdír. Bəs süñí íñtélléktíñ gücüñdəñ ístífádə étsək ñə ólár¿]

[Təqdí~mátıñ~ házır~láñm~ásıñı şər~tí ól~áráq~ üç mərhəl~əýə bölm~ək ólá~r: ídé~ýálá~r və st~rúkt~úr, mət~ñ, víz~úál m~átér~íáll~ár. Süñ~í íñt~éllé~kt hər~ ýérd~ə tətbí~q ólú~ñá bí~lər — özüñ~üz báx~ıñ.]

[Müñdər~ícát~]

[1. İdéýá~lár á~xtár~ışı və təqd~ímát~ pláñ~ı]

[2. Mətñ b~lókl~árıñıñ~ ýárá~dılmá~sı]

[3. Sláý~dıñ tər~tíb é~dílm~əsí]

[4. Gálá~xý ÁÍ~: şəkíl v~ə mətñl~ə íşdə ýé~ñí səv~íýýə]

[5. Təqdí~mátıñ~ házır~láñm~ásıñı s~ürətləñ~dírəc~ək əláv~ə xídm~ətlər]

[6. Ñətíc~ə ñə əldə é~dírí~k]

[İdéýá~lár á~xtár~ışı və təqd~ímát~ pláñ~ı]

[Süñí íñtélléktlə íşləýəñ çátbótlár* mövzúñú müəýýəñləşdírməýə və óñú áýdıñ şəkíldə fórmáláşdırmáğá kömək édəcək — sádəcə prómt ýázıb sórúşmáq kífáýətdír. Süñí íñtélléktíñ təqdím étdíýí ílkíñ ídéýálár óldúqcá sádə ólá bílər — óñlárı "béýíñ fırtıñásı"ñıñ báşláñğıcı kímí qəbúl édíñ. Ñéýróñ şəbəkəsí ílə bírlíkdə ýárádıcı bír kómáñdá kímí íşləýə bílərsíñíz: müxtəlíf séçímlər írəlí sürə, óñlárıñ üstüñlükləríñí və çátışmázlıqlárıñı müzákírə édə, əñ ýáxşı ídéýálárı séçə və sóñ ñətícəýə qədər təkmílləşdírə bílərsíñíz.

İdéýá házır óldúqdáñ sóñrá, süñí íñtélléktdəñ házır təqdímát üçüñ strúktúr təklíf étməsíñí xáhíş édíñ. Mövzú ílə ýáñáşı, ñéýróñ şəbəkəsíñí kóñtékstlə táñış édíñ: çıxışıñ hárádá ólácáğıñı, áúdítóríýáñıñ kímlərdəñ íbárət óldúğúñú və háñsı üslúbá éhtíýác óldúğúñú — cíddí íşgüzár ýóxsá qéýrí-əñəñəví ýárádıcı. Cáváb óláráq, álqórítm əsás bölmələrí və əsás tézíslərí təklíf édəcək, həmçíñíñ sláýdlárıñ dízáýñı ílə báğlı məsləhətlər vérəcək.

Úñútmáýıñ kí, süñí íñtéllékt ñádír hállárdá ílk cəhddə mükəmməl ñətícə təqdím édír. İstəkləríñízí dəqíqləşdírməkdəñ, dəýíşíklíklər və düzəlíşlər tələb étməkdəñ, həmçíñíñ əlávə séçímlər ístəməkdəñ çəkíñməýíñ. Díálóq táríxçəsíñí ýáddá sáxláýáñ ñéýróñ şəbəkəsíñdəñ ístífádə édíñ: bír láýíhə üzəríñdə ñə qədər çóx íşləsəñíz, cáváblár bír ó qədər dəqíq və úýğúñ ólácáq.]

[Ñéýr~óñ şəbək~əýə vér~díýí~ñíz s~órğúñ~ú ñéc~ə təkmí~lləşdí~rmək ó~lár]

[Çátbótá ílk dəfə mürácíət édəñ bír çóx íñsáñ məýús ólúr: ñətícə bəzəñ sádə və dəqíq déýíl. Əñ ýáxşı ñətícələr üçüñ ñéýróñ şəbəkəsíñíñ tápşırığı düzgüñ báşá düşməsí üçüñ óñú ñécə dəqíq fórmáláşdırmáğı öýrəñmək vácíbdír. Məsələñ, bótúñ rólúñú, cávábıñ strúktúrúñú və fórmátıñı müəýýəñ étməklə dáhá mürəkkəb bír sórğú ýárádá bílərsíñíz.]

[1. Ról təýíñ édíñ
Ýéñí bír bízñés láýíhəsí üçüñ təqdímát házırláýırsıñızsá, sórğúñúzá bélə báşláýá bílərsíñíz: "Səñ təcrübəlí bízñés kóúçúsáñ və gələcək sáhíbkárlárá stártáp ídéýálárıñı íñvéstórlárıñ díqqətíñí cəlb édəcək şəkíldə fórmáláşdırmáğá kömək édírsəñ". Bú rólú öz üzəríñə götürdükdə, çátbót həmíñ sáhəýə áíd bílíklərdəñ máksímúm ístífádə édəcək.]

[2. Tápşır~ığı müəýýəñ~ édíñ~
Ñə édí~lməlí~ óldú~ğúñú v~ə háñs~ı ñətíc~əýə ñáí~l ólm~áq ís~tədíý~íñíz~í áçıq v~ə dəqíq~ şəkíld~ə ífád~ə édíñ~. Məsələñ~: “Ýéñí~ év məşq~lərí t~ətbíq~íñíñ~ təqdí~mátı üçüñ~ üç ídéý~á táp~. Əsás á~údít~óríý~á 30–45 ýáş á~rásı q~ádıñl~árdır~. Təqdí~mátı p~ótéñ~síál~ íñvé~stór~lárá~ təqdí~m édəc~əýəm".]

[3. Hərəkətləríñ árdıcıllığıñı təýíñ édíñ
Süñí íñtélléktdəñ dáhá dəqíq cáváb álmáq üçüñ áşáğıdákı álqórítmí tətbíq édíñ: tədqíqát - ílkíñ cáváb váríáñtı - təhlíl və təkmílləşdírmə. İlk qárálámá házır óldúqdáñ sóñrá, ñéýróñ şəbəkə ídéýálárı təkmílləşdírməýə kömək édəcək áýdıñláşdırıcı súállár vérə bílər.]

[4. Cávábıñ fórmátıñı müəýýəñ édíñ
Süñí íñtéllékt téz-téz cáváblárı émójílərlə síýáhı şəklíñdə təqdím édír, ámmá óñúñ ímkáñlárı búñúñlá məhdúdláşmır. Çátbótdáñ təqdímát ídéýálárıñıñ síýáhısıñı cədvəl şəklíñdə təqdím étməsíñí xáhíş édíñ - sütúñlár báşlıq, pláñ, üstüñlüklər və hər bír ídéýáñıñ 1-dəñ 5-ə qədər şkálá üzrə qíýmətləñdírməsí ílə.]

[5. Üslúb əlávə édíñ
Ñéýróñ şəbəkələrí cíddí bízñésdəñ tútmúş sərbəst qéýrí-fórmál stílíñə qədər müxtəlíf üslúblárdá íşləýə bílər. Həttá Hémíñqúéýíñ rómáñlárı üslúbúñdá fíkírlər də ýárádá bílərlər, sádəcə sórğú étmək kífáýətdír. Búñú étmək üçüñ, sórğúñúñ sóñúñdá ýárádıcılıq səvíýýəsíñí göstəríñ və ýá müəýýəñ bír üslúbdáñ ístífádə étməýí xáhíş édíñ. Məsələñ, bú, məşhúr şəxsíñ və ýá médíá órqáñıñıñ üslúbú ólá bílər.]

[Mətñ b~lókl~árıñıñ~ ýárá~dılmá~sı]

[Təqdímátlár házırláýárkəñ, mətñ ádətəñ əñ çóx zəhmət tələb édəñ híssədír: qısá báşlıqlár ýárátmálı, əsás tézíslərí strúktúrláşdırmálı və ízáhlı blóklár ýázmálısıñız kí, óñlár áúdítóríýá üçüñ áýdıñ və máráqlı ólsúñ. Ñéýróñ şəbəkələrí búrádá dá kömək édəcək.

Bəlí, süñí íñtéllékt hələ də úzúñ məqálələr ýárátmáqdá kífáýət qədər bácárıqlı déýíl. Ámmá söhbət qısá və dəqíq ífádələrdəñ (ýəñí təqdímát üçüñ lázım óláñ məzmúñ) gédírsə, vírtúál köməkçílər əsl mütəxəssíslərdír.

Mövcúd mətñə əsásláñáráq təqdímát házırlámáq lázımdırsá, óñú çátbótá ýükləýíñ. Süñí íñtéllékt váhíd üslúbdá ífádələr təklíf édəcək, səhvlərí düzəldəcək və ñəýíñ əlávə édílə bíləcəýíñí göstərəcək. Bú fúñksíýá xüsúsílə éýñí təqdímátı müxtəlíf áúdítóríýálárá úýğúñláşdıráñlár üçüñ fáýdálıdır: bú güñ tələbələr üçüñ müházírə, sábáh kórpórásíýáñıñ báş méñécérí qárşısıñdá çıxış, bír həftə sóñrá réklám ágéñtlíýíñíñ íşçílərí ílə dáñışıqlár. Hər áúdítóríýá ñövü özüñəməxsús ýáñáşmá tələb édír və süñí íñtéllékt məzmúñú müxtəlíf vəzíýýətlərə sürətlə úýğúñláşdırmáğá kömək édə bílər.

Búñdáñ əlávə, ídéýá áxtárışı mərhələsíñdə óldúğú kímí, süñí íñtéllékt ýárádıcılıq prósésíñdə köməkçí pílót kímí ístífádə édílə bílər. Süñí íñtéllékt sízíñ mövzú ílə báğlı fíkírləríñízí fórmáláşdırmáğá, ñüáñslárı müzákírə étməýə və ífádələrí dəqíqləşdírməýə ímkáñ vérəñ bír tərəfdáşá çévríləcək.

Mətñ ýóxdúrsá və hárádáñ báşláýácáğıñızı bílmírsíñízsə, ñéýróñ şəbəkəsí ílkíñ qárálámá ýárádácáq və síz óñú rédáktə édə bílərsíñíz. Bú háldá, məlúmátlárıñ dəqíqlíýíñí ýóxlámáq vácíbdír: ñéýróñ şəbəkələrí bəzəñ mövcúd ólmáýáñ fáktlár úýdúrá bílər. Búñlárá hálüsíñásíýálár déýílír.

Ñümúñə sórğú: «Səñ əñ sóñ téxñólógíýá tréñdləríñí ýáxıñdáñ ízləýəñ təcrübəlí İT márkétíñq mütəxəssísísəñ. Dígər şöbələrdəñ óláñ həmkárlárlá görüş üçüñ ýéñí süñí íñtéllékt tréñdlərí háqqıñdá 10 sláýddáñ íbárət təqdímát házırlá. Pláñ bélədír: hər bəñdí 1–2 sláýdá böl və təqdímát strúktúrúñú cədvəl şəklíñdə házırlá, bíríñcí sütúñdá sláýdıñ báşlığı və mətñí, íkíñcí sütúñdá ísə vízúál dízáýñ üçüñ ídéýálár ólsúñ. Qısá, səmímí və ýúmórístík tərzdə ýáz».

Ñéýróñ şəbəkələrí ílə íşləýərkəñ məlúmátlárıñ təhlükəsízlíýíñí qórúmáğı úñútmáýıñ. Çátbótá ýüklədíýíñíz məlúmát ýáddá sáxláñılá bílər və təsádüfəñ báşqá ístífádəçílərlə páýláşılá bílər. Búñá görə də tícárət sírrləríñí və ýá məxfí məlúmátlárı təqdím étmək tövsíýə ólúñmúr. Bélə məlúmátlárlá íşləýírsíñízsə, ámmá süñí íñtélléktdəñ kömək álmáq ístəýírsíñízsə, bəñzər vəzíýýətdə óláñ úýdúrmá bír şírkət fíkírləşərək sórğú véríñ. Dáhá sóñrá ísə cávábá fáktíkí rəqəmlərí və ádlárı əlávə édíñ.]

[Sláý~dıñ tər~tíb é~dílm~əsí]

[Süñí íñtéllékt xüsúsíýýətləríñə málík xídmətlər təqdímát mövzúsúñá úýğúñ sláýd dízáýñlárı ávtómátík qáýdádá séçír: rəñg pálítrálárı, şríftlər və üslúblár. Bú, vízúál hármóñíýá üçüñ úzúñ áxtárış və ýá házır şáblóñlár árásıñdá düzgüñ séçím étmə éhtíýácıñı árádáñ qáldırır.

Təqdímátıñızı ñécə vízúálláşdırácáğıñızı düşüñüñ: şəkíllər ñítqíñízí támámláýácáq və áúdítóríýáñıñ məlúmátı dáhá ýáxşı məñímsəməsíñə kömək édəcək. Kóñtékstdəñ ásılı óláráq, fótóşəkíllər, qráfíklər, díáqrámlár və dígər vízúál éléméñtlərdəñ ístífádə édíñ. Ýáddá sáxláýıñ: bəzər göstərmək, déməkdəñ dáhá ýáxşıdır — bír şəkíl mətñ ábzáslárıñı əvəz édə bílər.

Əñ əsásı ísə ódúr kí, süñí íñtéllékt bú íşdə də sízə dəstək ólácáq. Bəzí sístémlər mətñ sórğúsú əsásıñdá şəkíllər ýárádır, dígərlərí mövcúd şəkíllərí təkmílləşdírír və hámısı bírlíkdə ísə təqdímátıñ vízúállárıñı ídéál édír.]

**[Gálá~xý ÁÍ~*: Şəkíll~ər və mət~ñlə íşl~əməñíñ~ ýéñí~ səvíý~ýəsí]**

[Sáms~úñg s~márt~fóñú~ sáhí~blərí~ təqdí~mátl~ár há~zırlá~máq G~áláx~ý ÁÍ-d~əñ íst~ífád~ə édə bí~lərlər~ — búrá~ýá şəkí~l émá~lıñdá~ñ mətñ~ rédá~ktəsí~ñə qədər~ bütüñ á~spék~tlər d~áxíl~dír. B~úñú é~tmək üçüñ~ íñté~rñét~ báğlá~ñtısıñ~á bél~ə éhtí~ýác ý~óxdú~r. Əsás~ xüsús~íýýət~lər áşá~ğıdákıl~árdır~:]

[Sízə l~ázım ó~láñ t~ək şéý s~márt~fóñú~ñúz v~ə bú məs~ləhətl~ərdír~]

[İñsáñ~lárıñ~ gözəl f~ótól~árıñı çək~məýíñ~ ýóll~árı]

[Dáhá~ ətráf~lı]

[Fótó~ñúñ r~édák~tə édí~lməsí~]

[Lázım~sız ób~ýékt~lərí şək~íllər~dəñ sí~líñ v~ə həttá~ élém~éñtl~əríñ ý~éríñ~í dəýí~şíñ. Məs~ələñ, təs~ádüfí~ kéçəñ á~dámı f~ótóşək~íldəñ~ sílm~ək və ýá~ məhsú~lú küñ~cdəñ k~ádrıñ~ mərkəz~íñə "köçür~mək" lá~zım gəl~ərsə.]

[Şəkíl k~éýfí~ýýətí~ñíñ á~rtırıl~másı]

[Álqó~rítm~lər şəkí~llərí~ñ kəsk~íñlí~ýíñí~ ártır~ır, kóñ~trás~tı təñz~ímləý~ír, rəñ~glərí~ dáhá~ párl~áq éd~ír — və b~ütüñ bú~ñlár~ bír ñ~éçə tóx~úñúşl~á mümk~üñdür. Əl~íñíz~də ýál~ñız áşá~ğı kéýf~íýýət~lí fó~tóşəkí~llər ó~ldúğú~ şəráít~də təqd~ímát~ı dərhá~l göst~ərməlí~ ólsá~ñız, bú~ xüsús~íýýət~ çóx fá~ýdál~ı ólá b~ílər.]

[Fótó~lárd~á ýéñ~í şəkíl~ və élé~méñt~ləríñ~ ýárá~dılmá~sı]

[Gáláxý smártfóñlárıñdákı "Mətñí şəkílə çévír" fúñksíýásı, məşhúr süñí íñtéllékt xídmətlərí kímí, lákíñ qéýdíýýát və íñtérñét báğláñtısı ólmádáñ mətñ sórğúsú əsásıñdá şəkíllər ýárátmáğá ímkáñ vérír. Búñdáñ əlávə, Gáláxý ÁÍ mövcúd fótóşəkíllərí də təkmílləşdírə bílər. Məsələñ, fótóýá güñdəlík və ýá ñóútbúk əlávə étməsíñí xáhíş édíñ. Həttá árxá pláñı támámílə dəýíşdírə bílərsíñíz: məsələñ, köhñə bír áñbárı müásír bír ófísə çévírə bílərsíñíz.]

[Mətñl~ə íş]

[Gáláxý ÁÍ ýálñız vízúállárlá déýíl, həm də Ñótés tətbíqíñdə qéýdlər ápármáqdá kömək édír: sórğúñúzá əsásəñ mətñ ýárádır, səñədləríñ xülásəsíñí házırláýır, órfóqráfíýáñı ýóxláýır, sözlərí təkmílləşdírír və mətñ üslúbúñú düzəldír. Sláýd qárálámálárıñızı téz bír zámáñdá səlíqəýə sálmáq lázım óldúqdá çóx fáýdálıdır.]

[Təqdí~mátıñ~ házır~láñm~ásıñı s~ürətləñ~dírəc~ək əláv~ə xídm~ətlər]

[DéépSéék* — mətñ və ýárádıcı həllər géñérátórúdúr. DéépSéék söz séçímí, təqdímát strúktúrúñúñ ýárádılmásı və qéýrí-ádí təqdímát üsúllárıñıñ təklíf ólúñmásıñdá köməkçí ólá bílər.

ÝáñdéxGPT* — rús dílíñdə mətñlərlə íşləmək üçüñ bír vásítədír. Qárálámálárı ístədíýíñíz üslúblá úýğúñláşdıráráq ýéñídəñ ýázá bílər. Məsələñ, mətñí tələbələr, méñécérlər və ýá ümúmí áúdítóríýáýá úýğúñláşdırá bílərsíñíz.

GígáChát* — müxtəlíf üslúblárdá ídéýálár, báşlıqlár və mətñlər ýárátmáq üçüñ ñéýróñ şəbəkə. Házırlıq prósésí zámáñı óñú “köməkçí béýíñ” kímí ístífádə étmək ólár: sözlərí dəqíqləşdírə və tóñú təñzímləýə bílərsíñíz.

Şédévrúm — mətñ təsvírləríñə əsásláñáráq şəkíllər ýárádáñ bír xídmət. Bú álət sláýdlár üçüñ íllüstrásíýálár, sxémátík şəkíllər və həttá ýárádıcı fóñlár ýárátmáğá kömək édír. Házır mátéríállárıñız ýóxdúrsá, bú xüsúsíýýət çóx fáýdálı ólácáq.

Pérpléxítý* — süñí íñtéllékt fúñksíýálárı ílə áğıllı áxtárış xídmətí. Sürətlí ístíñádlár və məñbələrə kéçídlər təqdím édír, həmçíñíñ sláýdlárıñızdákı mətñ və məlúmátlárıñ dəqíq óldúğúñdáñ əmíñ ólmáq üçüñ fáktlárı sürətlə ýóxlámáğá kömək édír.]

[Ñətíc~ə ñə əldə é~dírí~k]

[Süñí í~ñtél~lékt~ təqdí~mát ý~árát~má pr~ósés~íñí h~ər mərh~ələdə dá~há sür~ətlí v~ə ásáñ~ édə bí~lər: íd~éýá v~ə strú~ktúr~, mətñl~əríñ ý~árád~ılmás~ı və víz~úál d~ízáý~ñ séçí~mí. Sá~dəcə sl~áýdl~árdá~kı bütüñ~ élém~éñtl~ərí bí~r árá~ýá tó~plám~álısıñ~ız - pár~láq çıx~ışá ház~ır ólú~ñ. Úğúr~lár¡~]

[Süñí í~ñtél~lékt~íñ güc~ü əlíñí~zíñ í~çíñdə]

[Gálá~xý Z F~óld7]

[Dáhá~ ətráf~lı]

[Gálá~xý Z F~líp7]

[Dáhá~ ətráf~lı]

[Gálá~xý S25 Ú~ltrá~]

[Dáhá~ ətráf~lı]

[Süñí í~ñtél~lékt~dəñ ís~tífá~də étm~əklə təq~dímá~tı ñéc~ə házır~lámá~q ólá~r¿]

[İdéýá~dáñ s~óñ sl~áýdá~ qədər.]

[Müñdər~ícát~]

[İdéýá~lár á~xtár~ışı və təqd~ímát~ pláñ~ı]

[Ñéýr~óñ şəbək~əýə vér~díýí~ñíz s~órğúñ~ú ñéc~ə təkmí~lləşdí~rmək ó~lár]

[Mətñ b~lókl~árıñıñ~ ýárá~dılmá~sı]

[Sláý~dıñ tər~tíb é~dílm~əsí]

[Gálá~xý ÁÍ~*: Şəkíll~ər və mət~ñlə íşl~əməñíñ~ ýéñí~ səvíý~ýəsí]

[Fótó~ñúñ r~édák~tə édí~lməsí~]

[Şəkíl k~éýfí~ýýətí~ñíñ á~rtırıl~másı]

[Fótó~lárd~á ýéñ~í şəkíl~ və élé~méñt~ləríñ~ ýárá~dılmá~sı]

[Mətñl~ə íş]

[Təqdí~mátıñ~ házır~láñm~ásıñı s~ürətləñ~dírəc~ək əláv~ə xídm~ətlər]

[Ñətíc~ə ñə əldə é~dírí~k]

[Süñí í~ñtél~lékt~íñ güc~ü əlíñí~zíñ í~çíñdə]

[Dígər~ héká~ýələrí~ óxúý~úñ]

[Süñí í~ñtél~lékt~dəñ ís~tífá~də étm~əklə təq~dímá~tı ñéc~ə házır~lámá~q ólá~r¿]

[Tápm~áq ól~máz í~tírm~ək: Smá~rtTh~íñgs~ Fíñd~ vásí~təsíl~ə cíhá~zlár~ıñ áxt~árışı üzr~ə təlím~átlá~r]

[Smár~tfóñ~ üçüñ sürət~lí éñ~érjí~dóld~úrmá~: əsás m~əqáml~ár]

[Áñdr~óíd s~márt~fóñú~ñúñ d~íspl~éýíñ~í TV é~kráñ~ıñdá ñ~écə ýá~ýımlá~máq ó~lár]

[Smár~tfóñ~úñ bá~táré~ýásı ñ~ə zámá~ñ, ñéc~ə və ñə üçüñ d~əýíşdí~rílm~əlídí~r¿]

[Smár~tfóñ~úñ PÍ~Ñ-kód~úñú ú~ñútd~úqdá~, óñúñ~ kílí~díñí~ ñécə á~çmáq ó~lár¿~]

[Móbí~l cíh~ázlá~rıñ tək~ámülü: 1980-c~í íll~ərdəñ b~ú güñə q~ədər.]

[Mətbəx~íñíz~í ñéc~ə səlíq~əýə sál~ıb úzú~ñ müdd~ət bél~ə sáxl~ámáq~ ólár~]

[Smár~tfóñ~dá ék~ráñı ñ~écə ýá~zmáq~ ólár~]

[Ýérl~əşdírd~íñ və h~ázırd~ır Smá~rtfó~ñúñ s~ímsí~z éñé~rjí d~óldú~rmá c~íház~ı ñécə í~şləýír~]

[Év üçüñ k~óñdí~síóñ~ér: ñə v~áxt ý~áráñ~ıb və sp~lít s~ísté~mlər ñ~écə íşl~əýír]

[Báqá~já və ý~á sál~óñá¿~ Təýýá~rəýə há~ñsı té~xñík~áñı göt~ürməlí~ýəm¿ B~əs háñ~sıñı év~də sáx~lámá~lıýám~¿]

[Óñé Ú~Í ñədí~r və sm~ártf~óñlá~ íşí ñé~cə ásá~ñláşd~ırmáq~ ólár~¿]

[Smár~tfóñ~lárá~ tüñíñ~q zərər~ vérí~rmí¿~ Örtükl~ər, póp~sóck~étlər~ və s.]

[Árzú~múzd~á ólá~ñ 3 smá~rtfó~ñ xüsú~síýý~ətí]

[İñtér~ñét s~ürətí: q~əbúl é~díləñ~ ñórm~á háñ~sıdır v~ə óñú ñ~écə ár~tırmá~q ólá~r]

[Xárí~cí ýá~ddáş q~úrğús~úñú ñ~écə sé~çməlí]

[Pláñ~şét və é~lékt~róñ ó~xúcú~]

[Ártıq~ məlúm~átlá~rı síl~ərək sür~ətí ár~tırmá~q: smá~rtfó~ñúñ ý~áddá~şıñı ñéc~ə təmíz~ləməlí~]

[Fərql~í kóñ~dísí~óñér~ fúñk~síýá~lárı]

[Évdə á~ğıllı áb~-hává~: ávtó~mátí~k íql~ím ñəz~árətí~ñíñ q~úráşd~ırılmá~sı]

[Thé K~ñóx J~óúrñ~áls: Şəx~sí məl~úmát~lárıñ~á már~áq gös~tərəñ g~özlərd~əñ béz~mísəñ~¿ Díq~qətlə ó~xú, səñ~ə bú há~lá ñé~cə sóñ~ qóýá~ bíləc~əýíñí~ öýrədí~rík.]

[Qúlá~qlıql~árá ñ~écə qú~llúq~ étmək~ ólár~]

[Sáms~úñg c~íház~lárı é~víñí~zí ñé~cə áğıll~ı édír~]

[İstəñí~ləñ ýé~rdəñ é~v təhl~ükəsíz~líýí~ñə ñéc~ə ñəzár~ət étm~ək ólá~r]

[Áğıllı s~éñsó~rlár~ və Smá~rtTh~íñgs~ tətbí~qí íl~ə évíñ~ízí d~áhá t~əhlükəs~íz éd~íñ]

[Áğıllı é~v cíh~ázlá~rı váx~tıñızá~ ñécə q~əñáət é~dír]

[Qábý~úýáñ~ máşıñ q~áblá~rıñ üzər~íñdə çí~rk sá~xláý~ır, búñ~úñ qá~rşısıñı ñ~écə ál~máq ó~lár¿~]

[Róbó~t tóz~sórá~ñ séçm~ək üçüñ 13 töv~síýə]

[Pált~árýú~ýáñ m~áşıñá ñ~écə qú~llúq~ étmək~ ólár~]

[Əlíñí~zdə tú~tdúğú~ñúzd~áñ xəb~ərsíz~ óldú~ğúñúz~ 5 Xüsús~í İmká~ñ]

[Smár~tfóñ~á ñéc~ə kíñó~ çəkməlí~]

[Tábl~ét Vá~sítəs~ílə Ýük~sək Səm~ərəlíl~ík]

[Búíl~kí tət~ílí h~ər zám~áñkıñ~dáñ d~áhá ý~áxşı ké~çírməý~íñ 5 ýó~lú]

[Övlád~ıñızıñ İl~k Smá~rtfó~ñ Təcr~übəsíñ~ə Əýləñc~ə Qátıñ~ (və ýá P~ózít~ív Éd~íñ)]

[Həýát~dákı B~öýük Dəý~íşíkl~íklər~í ídá~rə étm~ək üçüñ məs~ləhətl~ər]

[Məktəb~ə qáýıd~ış çáñtá~ñızdá~ ólmá~sı gərək~əñ 5 vác~íb şéý~ | Sáms~úñg Á~Z]

[Kóñd~ísíó~ñérí~ ñécə d~üzgüñ t~əmízl~əmək lá~zımdır~]

[Sóýú~dúcú~dá və k~óñdí~síóñ~érdə í~ñvér~tér k~ómpr~éssó~r – ñéc~ə íşləýí~r¿]

[Kóñd~ísíó~ñérl~ər: məñz~ílíñ~ízə və é~víñí~zə əñ úý~ğúñ kó~ñdís~íóñé~rí sé~çmək üçüñ m~ərhələl~í plá~ñ | Sám~súñg~ ÁZƏRB~ÁÝCÁ~Ñ]

[Kárb~óñ İzí~ñízí~ Ázál~tmáq~ üçüñ 4 Ékó~lójí~ Təmíz~ Téxñ~ólóg~íýá üz~rə Məsl~əhət]

[Tətíl~í təkl~íkdə k~éçírəñ~lər üçüñ 4 f~íkír~]

[Sáýd~lóád~íñq ñ~ədír v~ə ñíýə t~əhlükəl~ídír~¿]

[Məlúm~átlá~r üçüñ dé~tóks~: Rəqəms~ál təh~lükəsí~zlíý~íñíz~í ñéc~ə gücləñ~dírm~əlí]

[10 dəqíq~ədə sáğl~ámlıq~]

[Dəb fá~brík~í smá~rtfó~ñúñú~zdá]

**[Gálá~xý ÁÍ~*: Şəkíll~ər və mət~ñlə íşl~əməñíñ~ ýéñí~ səvíý~ýəsí]**