[Módèl~é Sám~súñg~ Flíp~]

[dé gé~stíó~ñ dú c~háñg~éméñ~t dé L~éwíñ~]

Introducción

[Lé módèlé Sámsúñg Flíp, qúí répréñd lé módèlé dé géstíóñ dú cháñgéméñt dé Léwíñ, ést úñ óútíl pérméttáñt d’ápplíqúér úñé áppróché prágmátíqúé vísáñt à íñítíér ét à áñcrér lé cháñgéméñt áú séíñ dés éñtréprísés. Lé módèlé súppósé úñé résístáñcé áú cháñgéméñt ét ídéñtífíé tróís phásés súscéptíblés dé lévér cétté résístáñcé.]

[Règlé~s dú j~éú]

[Cé módèlé dé géstíóñ dú cháñgéméñt dé Léwíñ ñé tíéñt pás cómpté dés stýlés dé máñágéméñt ét dé cómmúñícátíóñ. Íl ñé répréséñté qú’úñ fíl cóñdúctéúr íñdíqúáñt lés étápés póssíblés à fráñchír.
Cé módèlé dé géstíóñ dú cháñgéméñt ést dé týpé déscéñdáñt : íl s’ágít d’ábórd dé cóñváíñcré lé máñágéméñt, púís d’íñclúré lés cóllábórátéúrs áú prócéssús.]

[Étápé~s]

[Lá pr~émíèr~é phá~sé és~t cél~lé dú~ dégél~.]

  1. [Défíñ~íssé~z cé q~úí dó~ít pr~écísém~éñt c~háñg~ér.]
  2.  [Détér~míñé~z cóm~méñt~ óbté~ñír l~’ádhés~íóñ d~é l'é~ñsém~blé d~é lá d~íréc~tíóñ~ ét dé~s rés~póñs~áblé~s à cé c~háñg~éméñ~t.]
  3. [Défíñ~íssé~z póú~rqúó~í lé c~háñg~éméñ~t ést~ ñécés~sáír~é.]
  4. [Ídéñ~tífí~éz tó~útés~ lés p~réócc~úpát~íóñs~ ét lé~s dóú~tés q~úé sú~scít~é lé c~háñg~éméñ~t ét d~éfíñí~sséz~ cómm~éñt é~ñ fáí~ré pr~éñdr~é cóñ~scíé~ñcé á~ú máñ~ágém~éñt.]

[Lá dé~úxíèm~é phá~sé és~t cél~lé dú~ móúv~éméñ~t.]

  1. [Défíñ~íssé~z cóm~méñt~ cómm~úñíq~úér d~é máñ~íèré c~óhéré~ñté é~t régú~líèré~ lé mé~sság~é dé c~háñg~éméñ~t.]
  2. [Défíñ~íssé~z lés~ móýé~ñs ét~ lá có~mmúñ~ícát~íóñ p~óúr d~ésámó~rcér~ lés f~áúx b~rúít~s.]
  3. [Défíñ~íssé~z lés~ móýé~ñs ét~ lá có~mmúñ~ícát~íóñ v~óús p~érmé~ttáñ~t d’éñ~cóúr~ágér~ l'ác~tíóñ~.]
  4. [Défíñ~íssé~z lés~ móýé~ñs ét~ lá có~mmúñ~ícát~íóñ á~véc l~ésqú~éls v~óús p~óúvé~z ímp~líqú~ér lé~s cól~lábó~ráté~úrs á~ú pró~céss~ús.]

[Lá tr~óísí~èmé étá~pé és~t cél~lé dú~ régé~l (óú r~écrí~stál~lísá~tíóñ~)]

  1. [Défíñ~íssé~z lés~ móýé~ñs ét~ lá có~mmúñ~ícát~íóñ á~véc l~ésqú~éls l~é chá~ñgém~éñt p~éút êt~ré íñ~tégré d~áñs l~á cúl~túré~ dé l'~éñtr~éprí~sé ét~ péréñ~ñísé.]
  2. [Défíñ~íssé~z cóm~méñt~ sóút~éñír~, édúqú~ér ét~ fórm~ér vó~s cól~lábó~ráté~úrs à g~érér l~é chá~ñgém~éñt.]
  3. [Célébr~ér lé~ súcc~ès.]

[Tóús~ lés m~ódèlé~s dé b~ráíñ~stór~míñg~] | [Tóús~ lés m~ódèlé~s dé b~ráíñ~stór~míñg~ GRH]

[Réfé~réñc~és: Íñ~spír~éd óñ~ thé m~ódél~ bý Kú~rt Lé~wíñ. F~réé í~ñtér~prét~átíó~ñ bý B~éñ - mí~ñdd.c~állt~héóñ~é.cóm~]