[Múdá~ñçás ñ~ó ámb~íéñt~é édú~cácí~óñál~]
[Édúcátórs fácé thé móñúméñtál tásk óf ádáptíñg théír clássróóms tó méét thé ñééds óf dígítál áñd hýbríd léárñíñg éñvíróñméñts, cómbíñíñg íñ-pérsóñ téáchíñg wíth óñlíñé léárñíñg. Thís rápíd cháñgé hás íñcréáséd thé ñééd fór téchñólógý tó créáté thé óptímál léárñíñg éñvíróñméñt fór stúdéñts óf áll ágés.]
[Móñí~tórá~méñt~ó gló~bál d~ó féc~hámé~ñtó d~é ésc~ólás~ cáús~ádó p~élá p~áñdé~míá]
[* Fóñt~é: htt~ps://éñ~.úñés~có.ór~g/cóv~íd19/éd~úcát~íóñr~éspó~ñsé]
[Ñóvá~ téñd~êñcíá~: ápré~ñdíz~ágém~ híbrí~dá]
[Ó ápréñdízádó híbrídó éñsíñá ós álúñós pór méíó dé úmá cómbíñáçãó dé átívídádés préséñcíáís é óñlíñé. Ós álúñós íñtérágém éñtré sí áó ládó dé récúrsós múltímídíá é cómpártílhádós pór próféssórés. Á ábórdágém dé mídíá místá párá á ápréñdízágém, cómbíñádá cóm á fléxíbílídádé dós hóráríós éscólárés, ábré úmá ñóvá fróñtéírá párá á édúcáçãó.]
[Béñé~fícíó~ dé áp~réñd~ízág~ém híb~rídá~]
[Ámbí~éñté~s dé á~préñ~dízá~dó mí~stós~ cómb~íñám~ ós ré~cúrs~ós má~ís bé~ñéfíc~ós dó~ ápré~ñdíz~ádó p~résé~ñcíá~l é óñ~líñé~.]
[• Pártícípáçãó átívá - ós álúñós pódém pártícípár dó ápréñdízádó préséñcíál ém sálá dé áúlá é ós próféssórés pódém fórñécér féédbáck ímédíátó.
• Máíór fléxíbílídádé - Cóm férráméñtás fléxívéís, ó hóráríó dás áúlás pódé sér máís pródútívó é ás éscólás pódém écóñómízár ém cústós ópéráñdó cóm máís éfícíêñcíá.]
[Póté~ñcíá~lízá~ñdó ú~m ápr~éñdí~zádó~ máís~ íñté~lígé~ñté c~óm Sá~msúñ~g é Cí~scó]
[Ós móñítórés Sámsúñg cóm támáñhós dé 55 á 85 pólégádás sãó prótégídós pélá Kñóx é cómbíñádós cóm á plátáfórmá dé vídéócóñférêñcíá íñtélígéñté dá Císcó, cóm éñqúádráméñtó áútómátícó é cóñfígúráçãó dé áltó-fáláñté, críáñdó úmá éxpéríêñcíá dé vídéó pérféítá párá álúñós é próféssórés.]
[Vísú~áís c~ríst~álíñ~ós]
[Ápré~séñt~é vís~úáís~ clár~ós é r~éálí~stás~ dé ál~úñós~ é pró~féss~órés~ cómó~ sé és~tívé~ssém~ ñó mé~smó é~spáçó~ júñt~ós é f~órñé~çá cóñ~téúdó~ édúc~ácíó~ñál é~ñríq~úécé~dór c~óm qú~álíd~ádé d~é ímá~gém d~é póñ~tá]
[Sólú~çãó dé á~préñ~dízá~gém h~íbríd~á é có~mbíñ~ádá]
[Ófér~écéñ~dó úm~á éxp~éríêñ~cíá é~ñvól~véñt~é dé á~ltá d~éfíñ~íçãó qú~é é ñát~úrál~ párá~ ós pr~ófés~sóré~s éñs~íñár~ém é p~árá ó~s álú~ñós á~préñ~déré~m. Ídé~álíz~é cóm~ qúád~rós b~ráñc~ós íñ~tégr~ádós~, cómp~ártí~lhé c~óm ré~cúrs~ós ví~súáí~s é dí~vírt~á-sé c~óm jó~gós v~írtú~áís]
[Úsáb~ílíd~ádé í~ñtúí~tívá~]
[Úmá é~xpér~íêñcí~á dé ú~súárí~ó íñt~úítí~vá có~m bás~é ém ú~má íñ~térf~ácé d~é úsú~áríó s~ímpl~és é f~ácíl d~é úsá~r pár~á pró~féss~órés~ é álú~ñós c~ríá ú~m ámb~íéñt~é dé s~álá d~é áúl~á máí~s pró~dútí~vó sé~m úmá~ lóñg~á cúr~vá dé~ ápré~ñdíz~ádó]
[Ñátú~rál é~ fácíl~ dé ús~ár]
[Éxpé~ríêñc~íá dé~ júñçãó~ cóñs~ísté~ñté é~m cás~á é ñá~ sálá~ dé áú~lá có~m cóñ~tról~é dé v~óz “sé~m tóq~úé”, tr~áñsc~ríçãó é~ gráv~áçãó pá~rá qú~é ñéñ~húmá~ áúlá~ séjá~ pérd~ídá. V~éjá ó~s álú~ñós é~m tám~áñhó~ ñátú~rál é~m cás~á, cóm~ó élé~s sér~íám é~m sál~á dé á~úlá]
[Ségú~ráñçá~ pódé~rósá~]
[Á sál~á dé á~úlá h~íbríd~á é tó~dó ó c~óñté~údó éd~úcác~íóñá~l sãó p~róté~gídó~s cóm~ ségú~ráñçá~ cóm ó~s pód~érós~ós ré~cúrs~ós dé~ ségú~ráñçá~ próp~ríét~áríós~ dá Sá~msúñ~g fór~ñécí~dós p~élá K~ñóx]
[Íñté~grá-s~é cóm~ ó Góó~glé C~láss~róóm~ é LMS~]
[Ó ágé~ñdám~éñtó~ é ás á~tríb~úíçõés~ dás á~úlás~ préé~ñché~m áút~ómát~ícám~éñté~ ós dí~spós~ítív~ós dá~ clás~sé Wé~béx p~árá f~ácíl~ítár~ ó íñíc~íó dá~s áúl~ás - sé~já có~m úm t~óqúé~ óú có~ñtró~lé dé~ vóz. G~rává~çõés é t~ráñs~críçõé~s vól~tám á~ó LMS~ párá~ fácíl~ ácés~só]
[Tráñ~sfór~mé sú~á sál~á dé á~úlá c~óm á s~ólúçãó~ cért~á]
[Cádá~ éscó~lá é c~ádá s~álá d~é áúl~á sãó úñ~ícás~. É ímpó~rtáñ~té és~cólh~ér á s~ólúçãó~ dé té~cñól~ógíá~ cért~á pár~á súá~ cóñf~ígúr~áçãó. Ás~ sólú~çõés dá~ Sáms~úñg é~ dá Cí~scó s~ãó pér~sóñá~lízáv~éís é~ sé ád~áptá~m á úm~á ámp~lá vá~ríéd~ádé d~é tám~áñhó~s é dí~spós~íçõés d~é sál~á dé á~úlá.]
[GRÁÑ~DÉS S~ÁLÁS~ DÉ ÁÚ~LÁ]
[Sálás dé áúlá máíórés pódém cóñsídérár ás váríáñtés Flíp máíórés dá Sámsúñg dé 65 "óú 85", ñá fréñté dá sálá dé áúlá, máís éfícázés. Pérmítá qúé ós próféssórés éstéjám rémótós óú pérmítá qúé íñstrútórés cóñvídádós pártícípém, máñtéñdó á dístâñcíá. Cértífíqúé-sé dé qúé tódá á clássé éstéjá vísívél cóm câmérás áváñçádás párá âñgúlós dé vísãó máís ámplós, íñstáláñdó ó Smárt Sígñágé dá Sámsúñg cóm ó Róóm Kít Pró dá Císcó ñó fúñdó dá sálá.]
[Sáms~úñg S~márt~ Sígñ~ágé]
[Císc~ó Wéb~éx Ró~óm Kí~t]
[SÁLÁ~S DÉ Á~ÚLÁ M~ÉDÍÁ]
[Ás sálás dé áúlá dé médíó pórté pódém útílízár á télá Flíp íñtérátívá ñá fréñté dá sálá, cóm ópçõés dé 55 "óú 65", éñqúáñtó óútrá télá cóm ó Kít dé sálá dá Císcó pódé sér ádícíóñádá áó fúñdó dá sálá. Íssó gáráñté qúé ós álúñós rémótós séjám vístós tãó fácílméñté qúáñtó ós préséñcíáís.]
[Sáms~úñg S~márt~ Sígñ~ágé]
[Císc~ó Wéb~éx Ró~óm Kí~t]
[Císc~ó Róó~m Kít~]
[• Câmérá áútómátícá dé mélhór vísãó gérál párá álúñós é próféssórés
• Túdó ém úmá câmérá 4K, áltó-fáláñtés, mícrófóñés éxtérñós é íñtérñós é láýóúts sélécíóñávéís
• Élímíñáçãó áútómátícá dé rúídó, cóñtrólé dé vóz (sém tóqúé), tráñscríçõés é trádúçõés ñá télá
• Súpórté párá éxíbíçãó dúplá párá móstrár ó próféssór rémótó ém télá íñtéírá máís ó cóñtéúdó dá áúlá ñá ségúñdá éxíbíçãó]
[SÁLÁ~S DÉ Á~ÚLÁ P~ÉQÚÉ~ÑÁS]
[Á télá Flíp dé 55 óú 65 pólégádás dá Sámsúñg émpárélhádá cóm ó Róóm Kít Míñí dá Císcó é ídéál párá sálás dé áúlá méñórés. Ó vísór íñtérátívó émpárélhádó cóm ó sóftwáré dé cólábóráçãó símplífícádó dá Císcó gáráñté úmá cólábóráçãó fácíl párá tódós ós pártícípáñtés.]
[Sáms~úñg S~márt~ Sígñ~ágé]
[Císc~ó Wéb~éx Ró~óm Kí~t]
[Císc~ó Róó~m Kít~ Míñí~]
[ㆍ Câmérá áútómátícá dé mélhór vísãó gérál párá álúñós é próféssórés
ㆍ Túdó ém úmá câmérá 4K, áltó-fáláñtés, mícrófóñés é láýóúts sélécíóñávéís
ㆍ Élímíñáçãó áútómátícá dé rúídó, cóñtrólé dé vóz (sém tóqúé), tráñscríçõés é trádúçõés ñá télá
ㆍ Hóráríós dás áúlás éxíbídós ñá télá]
[Ápró~véít~é á óp~órtú~ñídá~dé pá~rá mé~lhór~ár ó á~préñ~dízá~dó ém~ sálá~ dé áú~lá]
[Mélhóré á ápréñdízágém cóm sólúçõés dé ápréñdízágém híbrídás íñtégrádás, déséñvólvídás párá ámbíéñtés dé ápréñdízágém óñlíñé é préséñcíál, dá Sámsúñg é Císcó. Ésté ñóvó módéló béñéfícíá próféssórés é álúñós, fórñécéñdó récúrsós ádícíóñáís párá á íñstrúçãó é úmá éxpéríêñcíá dé ápréñdízágém máís cóésá. Désfrúté dé fléxíbílídádé, símplícídádé é ségúráñçá éñqúáñtó rémóvé ás bárréírás párá récébér úmá édúcáçãó dé áltá qúálídádé dé qúálqúér lúgár.]
[Éstú~dáñt~é ém c~ásá]
[ㆍÁpré~ñdíz~ágém~ éfíc~áz có~m éxp~éríêñ~cíá d~é ált~á qúá~lídá~dé
ㆍRé~áçõés p~árá f~órñé~cér f~éédb~áck é~m tém~pó ré~ál
ㆍÍñ~térá~tívó~ cóm q~úádr~ó brá~ñcó r~émót~ó
ㆍSéñ~tímé~ñtó ñ~átúr~ál dé~ fázé~r pár~té dá~ clás~sé]
[Álúñ~ó ém C~láss~é]
[ㆍÑátú~rál c~óm ó p~rófé~ssór~ ñá fr~éñté~ dá cl~ássé~
ㆍÁpré~ñdíz~ágém~ éñvó~lvéñ~té có~m cóñ~téúdó~ íñté~rátí~vó rí~có
ㆍMé~ñós d~ístr~áçãó có~m élí~míñá~çãó dé r~úídó d~é álú~ñós r~émót~ós
ㆍCú~ltúr~á íñc~lúsí~vá có~m cól~égás~ dé cl~ássé~ ém cá~sá]
[Próf~éssó~r]
[ㆍÑátú~rál - á~lúñó~s lóc~áís é~ rémó~tós ñ~á fré~ñté d~élés~
ㆍÍñté~rátí~vó có~m lóc~ál é r~émót~ó sím~últá~ñéám~éñté~
ㆍQúád~ró íñ~térá~tívó~ pódé~rósó~ é dív~értí~dó
ㆍRé~áçõés r~émót~ás íñ~télí~géñt~és ém~ móñí~tóré~s]
[Ádmí~ñ / gér~éñté~]
[ㆍSégú~ráñçá~ é prí~vácí~dádé~ áváñ~çádás~ íñté~grád~ás
ㆍÁc~éssó~ dé sú~pórt~é rém~ótó á~ó vív~ó
ㆍÍñt~égrá~dó có~m Góó~glé é~ LMS
ㆍS~égúr~áñçá / m~éñsá~géñs~ dé íñ~fórm~áçãó có~m síñ~álíz~áçãó íñ~tégr~ádá]
[Désc~úbrá~ cómó~ á ésc~ólá Ó~ák Mé~ádów~ póss~íbíl~ítóú~ sálá~s dé á~úlá h~íbríd~ás éf~ícáz~és]
[Íñ éárlý 2020, Óák Méádów Schóól wás íñ thé sámé pósítíóñ ás máñý édúcátíóñál íñstítútíóñs, trýíñg tó máíñtáíñ méáñíñgfúl léárñíñg whílé stúdéñts áré ísólátéd át hómé. Schóól léádérshíp qúícklý ídéñtífíéd áñd ímpléméñtéd thé ríght sólútíóñ thát fóllówéd ñéw héálth áñd sáfétý réqúíréméñts.]
[Désá~fíó]
[Máñt~ér ós~ álúñ~ós éñ~vólv~ídós~]
[Á éscólá Óák Méádów qúéríá déséñvólvér úmá sólúçãó qúé fóssé álém dó ápréñdízádó óñlíñé párá máñtér ós álúñós éñvólvídós, ñãó ísóládós. Máñtér úmá cóñéxãó cóm á sálá dé áúlá é ó ápréñdízádó cólábórátívó éxígíá úmá sólúçãó dé técñólógíá éfícáz é fácíl dé úsár párá próféssórés é álúñós.]
[Sóbr~é á és~cólá~ Óák M~éádó~w]
[Fúñdádá ém 1977, á Óák Méádów Schóól cúltívá álúñós cóñfíáñtés, íñdépéñdéñtés é cómpássívós áó lóñgó dá vídá, fórñécéñdó ás férráméñtás é éxpéríêñcíás ñécéssáríás párá émbárcár ém jórñádás rícás é sígñífícátívás cómó cídádãós réspóñsávéís dó múñdó. Á Óák Méádów Schóól ápóíá ó déséñvólvíméñtó dé prátícás récóméñdádás íñóvádórás párá álúñós dó sécúló 21 cóm úm cúrrícúló críátívó é cómplétó prójétádó párá ó ápréñdízádó áváñçádó dó álúñó]
[Sólú~çãó]
[Sólú~çãó dé s~álá d~é áúl~á híbr~ídá S~ámsú~ñg é C~íscó~]
[Á sólúçãó dá Sámsúñg é dá Císcó íñclúíú ó díspláý QBR dá Sámsúñg é ó Róóm Kít Míñí dá Císcó, ímpléméñtáñdó úm ámbíéñté dé ápréñdízágém híbrídó párá váríás sálás dé áúlá. Ós próféssórés cóñéctávám-sé cóm ós álúñós ém cásá éñqúáñtó cóñtíñúávám á úsár ás férráméñtás dá sálá, cómó ós qúádrós bráñcós. Ás télás crístálíñás pérmítém qúé ós próféssórés sé cómúñíqúém cóm ós álúñós cárá á cárá ém témpó réál.]
[Résú~ltád~ó]
[Ámbí~éñté~ dé áp~réñd~ízág~ém híb~rídó~ dé ál~tó fú~ñcíó~ñámé~ñtó]
[Ás férráméñtás pódérósás dá Sámsúñg é dá Císcó fórñécérám ós récúrsós, fléxíbílídádé é úsábílídádé párá críár sálás dé áúlá híbrídás dé súcéssó dúráñté á páñdémíá glóbál. Ós próféssórés sé ádáptárám fácílméñté à ñóvá técñólógíá párá fórñécér cóñtéúdó édúcácíóñál íñtérátívó qúé mélhóróú ó éñvólvíméñtó é ó désémpéñhó dós álúñós.]
Recursos
[Próc~úráñ~dó má~ís íñ~fórm~áçõés s~óbré~ ñóss~ás só~lúçõés~ dé sá~lá dé~ áúlá~ párá~ ó séú~
éscó~lá¿]
[Éñtr~é ém c~óñtá~tó có~m ñós~sá éq~úípé~ dé vé~ñdás~ ágór~á més~mó¡]