[Ós édúcádórés dá príméírá íñfâñcíá précísávám dé úmá técñólógíá róbústá ó súfícíéñté párá résístír á múítós tóqúés é ágárráméñtós dé críáñçás, áó mésmó témpó ém qúé ós próféssórés pódém cóñfígúrár é máñtér sém dórés dé cábéçá. É túdó íssó álém dé gáráñtír qúé á íñtérátívídádé dó cóñtéúdó édúcácíóñál séjá máxímízádá párá ó éñvólvíméñtó dó álúñó. Á Stéps tó Súccéss ímpléméñtóú díféréñtés éstrátégíás técñólógícás ñó pássádó párá ájúdár á súpérár éssés désáfíós, más tódás fálhárám. Áté qúé fórám ápréséñtádós à vérsátílídádé símplífícádá dó Sámsúñg Flíp, qúé désdé éñtãó tróúxé úmá múdáñçá tráñsfórmádórá ñá sálá dé áúlá é ñós ólhós dós máís péqúéñós qúé trábálhám cóm élés.]

[Sámsúñg Flíp é úm díspláý dígítál íñtélígéñté éfícáz qúé pérmíté áós próféssórés fázér déséñhós, fázér lístás é cóñtár vísúálméñté ém úmá súpérfícíé céñtrálízádá. Élé cáptúrá tódós ós rábíscós dé úm próféssór sém qúé ñíñgúém précísé vírár óú rásgár ás fólhás, ó qúé pódé fácílméñté désvíár á átéñçãó dé úmá críáñçá máís ñóvá dé úmá áúlá. Símplífícáñdó, ó Sámsúñg Flíp tórñá ás cóísás múító máís fácéís párá ós próféssórés dévídó à súá pórtábílídádé é cápácídádé dé sér cóñfígúrádó é ópérádó ém díféréñtés sítúáçõés, cómó flípchárt óú fórmátós dé páíságém, cápácídádé dé lígár ássím qúé séú séñsór íñtélígéñté détéctá úm úsúáríó próxímó é á váñtágém dós próféssórés cómpártílhár cóñtéúdó íñstáñtáñéáméñté ém tódós ós díspósítívós. Á méñté dós próféssórés fícá máís fácíl sábéñdó qúé ás críáñçás pódém trábálhár sém íñtérrúpçõés é ñãó précísám sé préócúpár cóm á cálíbráçãó dás cáñétás óú dílémás dé cóñfígúráçãó rélácíóñádós qúé súrgém às vézés cóm óútrá técñólógíá dé qúádró bráñcó.]

• [Pórt~átíl: ó~ Sáms~úñg F~líp d~é 55 pól~. É cáp~ácíd~ádé 4K~ vém c~óm úm~ pédé~stál~ é ród~ás, tó~rñáñ~dó-ó f~ácíl d~é máñ~óbrá~r ém q~úálq~úér l~úgár~ dá és~cólá~]
• [Fléx~ívél: á~ télá~ dó Sá~msúñ~g Flí~p fúñ~cíóñ~á ñá ó~ríéñ~táçãó t~rádí~cíóñ~ál dó~ flíp~chár~t óú ñ~ó mód~ó páí~ságé~m]
• [Cómp~ártí~lhávé~l: ó Sá~msúñ~g Flí~p pód~é sér~ cómp~ártí~lhád~ó fác~ílmé~ñté d~írét~ó dó d~íspó~sítí~vó pr~íñcí~pál, ú~sáñd~ó é-má~íl íñ~tégr~ádó é~, ém sé~gúíd~á, dís~tríb~úídó p~élá r~édé ó~ú sál~vó ém~ ÚSB]
• [Ágíl: V~ídéós~ óú dó~cúmé~ñtós~ dé sm~ártp~hóñé~s óú t~áblé~ts pó~dém s~ér fá~cílm~éñté~ “éñví~ádós~” sém f~íó pá~rá té~lás f~líp]

[Ó Stéps tó Súccéss átráíú élógíós é éñtúsíásmó íñstáñtâñéós dé próféssórés é álúñós pór súá vérsátílídádé é íñtérátívídádé, é óptóú pór éscálár séú úsó párá máís dé 50 móñítórés Sámsúñg Flíp ém súás fílíáís. Álém díssó, á órgáñízáçãó óptóú pór áúméñtár séús résúltádós áíñdá máís, cómpráñdó máís dé 40 tábléts Sámsúñg qúé pódém sér émpárélhádós cóm á técñólógíá Sámsúñg Flíp. Pássós párá ó súcéssó é úm éxémpló brílháñté dé cómó ós ámbíéñtés dé édúcáçãó pódém átéñdér é súpérár ós désáfíós qúé críáñçás é próféssórés éñfréñtám díáríáméñté ém súás sálás dé áúlá.]