[Dísp~láý í~ñtér~átív~ó WÁF~]

[Á séríé WÁF dé díspláýs íñtérátívós, cóm Áñdróíd ÓS, áprímórá á édúcáçãó cóm ós sérvíçós dó Góóglé é úmá fúñçãó dé áñótáçãó pérféítá. Fáçá áñótáçõés íñstáñtáñéáméñté, á qúálqúér hórá, é ímpúlsíóñé á cólábóráçãó áútôñómá dós álúñós ém éspáçós dístíñtós, ábríñdó cámíñhó párá úmá ñóvá érá dé ápréñdízádó íñtérátívó.]

[Désé~ñvól~vídó~ péló~ Áñdr~óíd™]

[Á séríé WÁF óférécé fámílíárídádé áós séús úsúáríós. É cómpátívél cóm óútrós díspósítívós Áñdróíd é fórñécé úmá váríédádé dé wídgéts é úmá télá íñícíál fácílméñté pérsóñálízávél. Éssés récúrsós críám máís fléxíbílídádé ñá cóñstrúçãó dé úm ámbíéñté qúé átéñdá á váríás ñécéssídádés dé ápréñdízágém.]

[Cért~ífíc~áçãó ÉD~LÁ]

[Cóm úmá cértífícáçãó ÉDLÁ, á séríé WÁF é cómpátívél cóm úmá váríédádé dé sérvíçós Góóglé, cómó Góóglé Pláý é ÝóúTúbé. Éssé ácéssó áós príñcípáís áplícátívós édúcácíóñáís, cómó ó Góóglé Sálá dé Áúlá, lévá á úmá máíór éfícíêñcíá é cómúñícáçãó áprímórádá cóm ós álúñós.]

[Áñót~áçãó lí~gádá~]

[Á séríé WÁF pérmíté qúé ós úsúáríós fáçám áñótáçõés á qúálqúér móméñtó cóm úm símplés tóqúé ém “Áñótáçãó”, sémpré vísívél. Séjá ássístíñdó á úm vídéó óú vísúálízáñdó qúálqúér cóñtéúdó, ós úsúáríós pódém fázér áñótáçõés sém íñtérrúpçõés, évítáñdó á ñécéssídádé dé cáptúrár ímágéñs príméíró, ó qúé áúméñtá á pródútívídádé.]

[Módó~ dé ñó~tá dí~vídí~dá]

[Ó áplícátívó Ñóté átúálízádó pérmíté áté qúátró áréás dé ñótás íñdépéñdéñtés ém úmá úñícá págíñá, pérmítíñdó qúé váríós álúñós úsém ó qúádró bráñcó símúltáñéáméñté. Cádá álúñó trábálhá ém séú própríó éspáçó, sém íñtérférír ñós démáís, ó qúé íñcéñtívá táñtó á cólábóráçãó qúáñtó ó ápréñdízádó íñdívídúálízádó.]

[Fácíl~ múlt~ítár~éfás~]

[Á télá dívídídá é ás múltíplás jáñélás pérmítém qúé ós próféssórés éxíbám íñfórmáçõés fácílméñté é réálízém váríás táréfás áó mésmó témpó ñá séríé WÁF. Éssá fléxíbílídádé fórñécé ácéssó cóñvéñíéñté á tódás ás télás ñécéssáríás párá críár ámbíéñtés dé ápréñdízágém éñvólvéñtés.]

[Cómp~ártí~lhám~éñtó~ dé té~lá pó~déró~só]

[Á séríé WÁF é cómpátívél cóm éspélháméñtó dé télá párá áté ñóvé díspósítívós, áúméñtáñdó ó éñvólvíméñtó dós álúñós. Éssé récúrsó gáráñté qúé tódós ós álúñós séjám íñclúídós é éñvólvídós, póís ó cóñtéúdó pódé sér cómpártílhádó táñtó ñá télá gráñdé qúáñtó ém díspósítívós íñdívídúáís. Élé pódé sér úsádó cóm íÓS, Mác, Wíñdóws, Áñdróíd.]

[Désé~ñhó d~é tóq~úé dé~ váríó~s póñ~tós]

[Váríós úsúáríós pódém éscrévér é déséñhár ñó qúádró bráñcó áó mésmó témpó cóm ós áváñçádós récúrsós múltítóqúé dó díspláý. Sãó póssívéís áté 40 póñtós dé cóñtátó símúltâñéós, pérmítíñdó qúé gráñdés grúpós dé álúñós é próféssórés cólábórém é ápréñdám júñtós dé úmá fórmá dívértídá é ñátúrál.]

[Cáñé~tá dú~plá]

[Á fúñçãó dé cáñétá dúplá pérmíté ó úsó dé dúás férráméñtás dé éscrítá díféréñtés sém témpó dé íñátívídádé. Cóm á póñtá dúplá fácé áplícádá, ós úsúáríós pódém áltérñár sém ésfórçó éñtré dúás córés díféréñtés ñá párté fróñtál é póstéríór dá cáñétá, sém précísár áltérár ás cóñfígúráçõés óú íñtérrómpér ó flúxó dá líçãó.]

[Cóñt~rólé~s dé á~céss~ó rápí~dó]

[Ó WÁF~ íñcl~úí có~ñtró~lés f~ísícó~s fró~ñtáí~s pár~á ácé~ssó r~ápídó~ á fúñ~çõés ús~ádás~ cóm f~réqú~êñcíá~. Éssé~s cóñ~tról~és íñ~túít~ívós~ pérm~ítém~ qúé ó~s úsú~áríós~ ópér~ém ó d~íspl~áý íñ~térá~tívó~ cóm m~áís é~fící~êñcíá~, mélh~óráñ~dó á é~xpér~íêñcí~á gér~ál dó~ úsúár~íó.]