[Édúcátórs áré éxplóríñg whát thé ñéw, téchñólógý-éñábléd fútúré óf léárñíñg lóóks líké.

Á lót óf thé tímé, édúcátíóñál íñstítútíóñs hávé hád tó máké dó wíth á límítéd búdgét. Thís méáñs thát thésé íñstítútíóñs áré strúgglíñg tó áccómmódáté bóth pérsóñál dévícés áñd schóól éqúípméñt, áñd déálíñg wíth íssúés óf cómpátíbílítý, cýbér sécúrítý áñd é-sáfétý.]

[Thé móvé tó téch-báséd léárñíñg ís álréádý úñdér wáý áñd édúcátórs hávé á désíré tó cómplété théír dígítál tráñsfórmátíóñ prójécts. Théý wáñt tó úñdérstáñd hów tó búíld á móré stáblé áñd sécúré téchñólógý fóúñdátíóñ fór bóth stúdéñts áñd téáchérs.]

[Wíth~ móbí~lé té~chñó~lógý~ béíñ~g úsé~d mór~é áñd~ móré~, móst~ édúc~átór~s áré~ ñów ú~p tó s~pééd~ wíth~ hómé~ léár~ñíñg~. Bút t~héré~’s á vé~rý ré~ál ñé~éd tó~ búíl~d áñ é~véñ m~óré r~óbús~t plá~tfór~m fór~ súcc~éssf~úl ré~móté~, dígí~táll~ý-éñá~bléd~ léár~ñíñg~.]

[Thát’s bécáúsé édúcátíóñál téchñólógý ísñ’t júst á rémóté léárñíñg áíd. Ít’s álsó vítál fór téáchérs tó délívér á úsér fríéñdlý cúrrícúlúm. Íñtéráctívé móbílé téchñólógíés állów téáchérs tó délívér táílóréd léárñíñg, hélpíñg stúdéñts wórk át théír ówñ pácé whílé áccéssíñg á ráñgé óf dýñámíc, súppléméñtárý múltímédíá résóúrcés.]

[Búdgétárý cóñstráíñts íñ édúcátíóñ áñd á láck óf téch-báséd skílls áré óftéñ sééñ ás thé bíggést bárríérs tó próvídíñg téchñólógícál sólútíóñs. Bút símplé-tó-úsé dévícés, líké Gáláxý Táb Á ór Gáláxý Táb S6 Líté áré cóst-éfféctívé sólútíóñs thát hélp téáchérs tó íñtéráct wíth théír stúdéñts évéñ íñ á vírtúál clássróóm.

Máñý hávé cóñcérñs thát íñvéstíñg íñ á símplé téchñólógý sólútíóñ tódáý máý résúlt íñ éxpéñsívé úpgrádés dówñ thé líñé, gívéñ thát thé ímpórtáñcé óf dígítállý-éñábléd édúcátíóñ ís óñlý góíñg tó íñcréásé. Hówévér, éfféctívé áñd dúráblé téch pródúcts dóñ’t ñééd tó bé éxpéñsívé.]

[Wíth~ íññó~vátí~vé dé~vícé~s lík~é thé~ Sáms~úñg C~hróm~ébóó~k líñ~é-úp, l~éádé~rshí~p téá~ms cá~ñ pró~vídé~ théí~r édú~cátó~rs wí~th té~chñó~lógý~ tó hé~lp dé~lívé~r bés~t-íñ-c~láss~ léár~ñíñg~ tó th~é stú~déñt~s óf t~ómór~rów.]