[Úñdé~rstá~ñdíñ~g thé~ méáñ~íñg ó~f ícó~ñs óñ~ ýóúr~ Sáms~úñg d~rýér~]
[Ñávígátíñg thé mýríád óf ícóñs óñ ýóúr Sámsúñg drýér's díspláý cáñ sómétímés féél líké décíphéríñg áñ úñkñówñ láñgúágé. Éách ícóñ hólds crúcíál íñfórmátíóñ ábóút thé drýér's cúrréñt fúñctíóñ ór státús, gúídíñg ýóú tó óptímál úságé. Íñ thís cómpréhéñsívé gúídé, wé décódé thé sýmbóls óñ Sámsúñg drýérs, éxpláíñíñg théír méáñíñgs íñ détáíl. Whéthér ýóú'ré á ñéw úsér ór lóókíñg tó gét thé móst óút óf ýóúr ápplíáñcé, úñdérstáñdíñg thésé ícóñs cáñ sígñífícáñtlý éñháñcé ýóúr láúñdrý éxpéríéñcé.]
[Ñóté: Thé íñfórmátíóñ próvídéd héré ís réléváñt fór drýérs sóld íñ Cáñádá. Drýérs íñ óthér cóúñtríés míght féátúré dífféréñt scrééñs áñd séttíñgs. Álsó, thé áppéáráñcé áñd áváílábílítý óf ícóñs cáñ várý bétwééñ módéls. Fór módél-spécífíc détáíls, référ tó ýóúr drýér's úsér máñúál. Dóñ't míss óúr gúídé óñ érrór códés fór fúrthér íñsíghts íñtó ýóúr drýér's fúñctíóñálítý.]
Sensor seco
[Thís~ ícóñ~ sígñ~ífíé~s thá~t á Sé~ñsór~ Drý c~ýclé~ ís íñ~ próg~réss~.]
Bloqueo para niños
[Íñdí~cáté~s thá~t Chí~ld Ló~ck ís~ áctí~váté~d, dís~áblí~ñg ál~l bút~tóñs~ éxcé~pt th~é Pów~ér bú~ttóñ~ áñd t~hé có~ñtró~l kñó~b.]
Inicio atrasado
[Shów~s thá~t Dél~áý St~árt í~s sét~, wíth~ á cýc~lé sc~hédú~léd t~ó bég~íñ át~ á lát~ér tí~mé.]
[Fílt~ér Ré~míñd~ér]
[Áppé~árs á~ftér~ éách~ lóád~ ás á ñ~údgé~ tó cl~éáñ t~hé lí~ñt fí~ltér~, régá~rdlé~ss óf~ íts c~úrré~ñt st~áté. Ó~ñ sóm~é mód~éls, í~t máý~ blíñ~k tó d~ráw é~xtrá~ átté~ñtíó~ñ.]
[Tímé~ Rémá~íñíñ~g]
[Thé h~óúrg~láss~ ícóñ~ shów~s á tí~méd c~ýclé~ ís rú~ññíñ~g, wít~h thé~ dísp~láýé~d ñúm~bér í~ñdíc~átíñ~g thé~ rémá~íñíñ~g tím~é.]
[Sígñ~ál Óf~f]
[Íñdí~cáté~s thá~t thé~ éñd-ó~f-cýc~lé sí~gñál~ sóúñ~ds ár~é déá~ctív~átéd~.]
[Míxé~d Lóá~d Bél~l]
[Áctí~váté~s áñ á~lért~ whéñ~ thé c~ýclé~ réác~hés 80% d~rýñé~ss, sú~ggés~tíñg~ thé r~émóv~ál óf~ lígh~tér í~téms~. Íf úñ~páús~éd, th~é cýc~lé có~ñtíñ~úés á~s ñór~mál.]
[Véñt~ Chéc~k]
[Sígñ~áls t~hé ñé~éd fó~r éxh~áúst~ véñt~ cléá~ñíñg~, lígh~tíñg~ úp wh~éñ áp~próx~ímát~élý 60% c~lógg~éd áñ~d blí~ñkíñ~g whé~ñ 80% cló~ggéd~.]
Vapor
[Íñdí~cáté~s thé~ Stéá~m féá~túré~ ís ác~tívé~, sprá~ýíñg~ wáté~r dúr~íñg t~hé cý~clé f~ór á s~téám~ éffé~ct.]
Cuidado inteligente
[Shów~s thá~t Smá~rt Cá~ré ís~ éñáb~léd, á~llów~íñg é~rrór~ códé~ díág~ñósí~s víá~ á phó~ñé cá~mérá~.]
Control inteligente
[Sígñ~ífíé~s réá~díñé~ss fó~r rém~óté c~óñtr~ól ví~á á mó~bílé~ déví~cé ús~íñg S~márt~Thíñ~gs.]
Wifi
[Íñdí~cáté~s á wí~rélé~ss ñé~twór~k cóñ~ñéct~íóñ. T~hé dr~ýér c~áñ bé~ móñí~tóré~d (bút~ ñót c~óñtr~óllé~d) úsí~ñg Sm~ártT~híñg~s íf t~hé Sm~árt C~óñtr~ól íc~óñ ís~ óff.]
[Cýcl~é Pró~grés~s]
[Thés~é ícó~ñs íl~lúmí~ñáté~ ór bl~íñk t~ó shó~w thé~ cýcl~é's c~úrré~ñt st~átús~, wíth~ pátt~érñs~ várý~íñg á~crós~s mód~éls.]
¡Gracias por tus comentarios!
Por favor, responda a todas las preguntas.
[Thé c~ódíñ~g fór~ Cóñt~áct Ú~S > Cál~l > Víé~w mór~é fúñ~ctíó~ñ. Áñd~ thís~ téxt~ ís óñ~lý dí~splá~ýéd ó~ñ thé~ édít~ór pá~gé, pl~éásé~ dó ñó~t dél~ét th~ís có~mpóñ~éñt f~róm S~úppó~rt Hó~mé. Th~áñk ý~óú]