[Chóí~síss~éz vó~tré é~mplá~cémé~ñt ét~ vótr~é láñ~gúé.]
[Démá~ñdé d~é réñ~séíg~ñémé~ñts]

[Édúcá~tíóñ~]

[Ímág~íñéz~ úñé ñ~óúvé~llé èr~é d’áp~préñ~tíss~ágé]

[Lá gá~mmé d~’écráñ~s lár~gés é~t l’écó~sýst~èmé dé~ Sáms~úñg v~óús
ó~ffré~ñt tó~út cé~ dóñt~ vóús~ ávéz~ bésó~íñ dá~ñs úñ~é sál~lé dé~ clás~sé mó~dérñ~é – áúj~óúrd~’húí]

[Clíq~úéz s~úr úñ~ éspá~cé pó~úr áf~fích~ér ch~áqúé~ sáll~é.]

[Édúcá~tíóñ~]

[Éñsé~ígñé~méñt~ súpér~íéúr~]

  • [Áúdí~tórí~úm]
  • [Vést~íbúl~é]
  • [Sáll~é d’étú~dé 101]
  • [Sáll~é d’étú~dé 102]
  • [Sáll~é dé
    c~láss~é hýb~rídé~]

[Écólé~ K-12]

  • [Éñtr~éé]
  • [Cóúl~óír]
  • [Sáll~é dé
    c~láss~é géñér~álé]
  • [Sáll~é dé
    c~láss~é ává~ñcéé]
[Éñtr~éé] [Cóúl~óír] [Sáll~é dé c~láss~é géñér~álé] [Sáll~é dé c~láss~é ává~ñcéé] [Vést~íbúl~é] [Áúdí~tórí~úm] [Sáll~é d’étú~dé 101] [Sáll~é d’étú~dé 102] [Sáll~é dé c~láss~é hýb~rídé~]
[Sáll~é dé
c~láss~é hýb~rídé~]

[Fóñc~tíóñ~ñémé~ñt dé~ Sáms~úñg]

[Cás d~’útíl~ísát~íóñ c~ómmé~rcíá~lé]

[Clíé~ñt : Écó~lés p~úblí~qúés~ ét pr~ívéés~]

[Úñ dí~strí~ct sc~óláí~ré pú~blíc~ dé ré~ñóm í~ñstá~llé d~és écr~áñs S~ámsú~ñg pó~úr má~íñté~ñír l~’éxcé~lléñ~cé sc~óláí~ré.]

[Áúx Étáts-Úñís, úñ dístríct scóláíré dé réñóm ét próspèré súr lé pláñ scóláíré, cómpréñáñt plús dé 50 écólés, dú pré-scóláíré à l’écólé sécóñdáíré, á mís éñ œúvré úñ prójét d’« écólé íñtéllígéñté » póúr déssérvír l’éñsémblé dés écólés dú dístríct. Dáñs lé cádré dú prójét, lé dístríct á áchété 4 500 écráñs Sámsúñg, ý cómprís úñé váríété dé módèlés ét dé táíllés d’écráñ póúr plúsíéúrs éñvíróññéméñts d’áppréñtísságé. Cés écráñs cómpréñáíéñt plúsíéúrs óptíóñs dé táíllé d’écráñ : 43 pó, 49 pó, 55 pó, 65 pó, 75 pó, 85 pó ét 98 pó póúr úñé útílísátíóñ dáñs lés éspácés súíváñts :

 – Áúdítóríúm : 98 pó, 85 pó póúr lés évéñéméñts scóláírés ét lés cérémóñíés
 – Háll : 75 pó, 65 pó póúr l’écráñ dú páññéáú d’áffíchágé, áññóñcés ét álármés éñ témps réél
 – Sállé dé clássé : 55 pó póúr l’édúcátíóñ ñúméríqúé
 – Sállé dé réúñíóñ dés éñséígñáñts : 49 pó, 43 pó
Cháqúé écráñ áchété cómpréñáít lá púíssáñté sólútíóñ dé géstíóñ dé cóñtéñú ét d’áppáréíl dé Sámsúñg, MágícÍÑFÓ, qúí pérmét úñé géstíóñ céñtrálíséé dés cómmúñícátíóñs vísúéllés póúr lés étúdíáñts, lés éñséígñáñts ét lés páréñts. Éñ plús dé pártágér dés réñséígñéméñts ét dés mísés à jóúr ímpórtáñts líés à l’écólé, lá sólútíóñ d’áffíchágé fóúrñít égáléméñt dés ávís d’évéñéméñts úrgéñts, ñótámméñt dáñs lés cás d’íñcéñdíé, dé trémbléméñt dé térré óú d’áútrés próblèmés áýáñt úñé íñcídéñcé súr lá régíóñ. L’óffré d’écráñs dé háúté qúálíté ét dé sólútíóñ dé géstíóñ íñtéllígéñté étáít lá ráísóñ príñcípálé dérríèré lé chóíx dú dístríct scóláíré dé chóísír Sámsúñg cómmé pártéñáíré.]

[Clíé~ñt : Écó~lés p~úblí~qúés~ ét pr~ívéés~]

[Úñ dí~strí~ct sc~óláí~ré ím~pórt~áñt c~hóís~ít lé~ téléví~séúr~ cómm~ércí~ál Sá~msúñ~g póú~r úñ p~ártá~gé dé~ cóñt~éñú f~ácíl~é ét é~ffíc~ácé.]

[Úñ dístríct scóláíré ímpórtáñt, lé díxíèmé plús ímpórtáñt dé sóñ Étát, á láñcé úñ prójét dé réñóúvélléméñt éñ clássé. L’óbjéctíf étáít dé módérñísér cháqúé écólé ét d’ássúrér lá díffúsíóñ dé cóñtéñú cláír ét cóñcís. Póúr lé prójét, 3 000 úñítés dé télévíséúrs cómmércíáúx Sámsúñg óñt été áchétéés ávéc l’ápplícátíóñ Búsíñéss TV, póúr úñé íñstállátíóñ dáñs près dé 40 écólés dáñs lé dístríct, ý cómprís lés écólés sécóñdáírés ét lés céñtrés d'édúcátíóñ spécíálíséé. Lé sérvícé Búsíñéss TV ést úñ écráñ dé 75 póúcés, párfáítéméñt ádápté à úñ éñvíróññéméñt d’édúcátíóñ ñúmérísé qúí dóít cóñstámméñt lívrér dú cóñtéñú dé fáçóñ fácílé ét éffícácé, dáñs plúsíéúrs cóñtéxtés d’áppréñtísságé. Éñ plús dés áváñtágés vísúéls dé l’écráñ, l’ápplícátíóñ Bíz TV pérmét égáléméñt lá díffúsíóñ dé dívérs ávís d’íñfórmátíóñ ét dé mísés à jóúr. Ét ávéc úñé gáráñtíé dé tróís áñs póúr úñé prótéctíóñ áccrúé dés clíéñts, lé sérvícé ét l’ápplícátíóñ Búsíñéss TV étáíéñt úñ chóíx évídéñt, ávéc Sámsúñg cómmé pártéñáíré óptímál.]

[Clíé~ñt : Écó~lés p~úblí~qúés~ ét pr~ívéés~]

[Úñé m~áísó~ñ d’édí~tíóñ~ dé pl~ús dé~ 100 áñs c~óñtí~ñúé d~’íññó~vér á~véc l~és écr~áñs ñ~úmérí~qúés~ Sáms~úñg.]

[Sítúé éñ Éúrópé, úñ étáblísséméñt d’éñséígñéméñt dé 100 áñs á prís lá décísíóñ d’íñvéstír dáñs úñ prójét vísáñt à créér dés écólés plús íñtéllígéñtés. Ávéc úñ lóñg párcóúrs éñ mátíèré d’íññóvátíóñ dáñs lé séctéúr dé l’édúcátíóñ ét úñ éñgágéméñt éñvérs lés ñóúvéllés téchñólógíés, lé clíéñt á áchété 1 200 écráñs íñtéráctífs Sámsúñg à íñstállér dáñs dé ñómbréúsés écólés dú dístríct. L’écráñ íñtéráctíf dé Sámsúñg, lé Flíp, óffré dés cáráctérístíqúés clés qúí pérméttéñt úñé cómmúñícátíóñ vísúéllé símplífíéé póúr lés étúdíáñts, lés éñséígñáñts ét lés páréñts, ý cómprís lé módé píñcéáú qúí pérmét à úñ máxímúm dé qúátré útílísátéúrs d’écríré símúltáñéméñt. Dé plús, lés fóñctíóñs áññótátíóñ, sáúvégárdé dáñs lá gáléríé, cóññéctívíté pólýváléñté ét pártágé d’écráñ pérméttéñt úñé cóllábórátíóñ tráñspáréñté póúr úñ éñvíróññéméñt édúcátíf pródúctíf. Lés fóñctíóñs íñtúítívés sóñt áppúýéés pár úñ désígñ bláñc ét élégáñt, díspóñíblé dáñs úñé táíllé dé 65 póúcés. Lá cómbíñáísóñ dé cáráctérístíqúés íñtéllígéñtés, dé lá préséñtátíóñ áúdíóvísúéllé ímpréssíóññáñté ét dé lá cóñcéptíóñ ésthétíqúé ést lá ráísóñ clé dérríèré lé chóíx dé Sámsúñg.]

[Clíé~ñt : Écó~lés p~úblí~qúés~ ét pr~ívéés~]

[L’úñé~ dés p~lús g~ráñd~és ór~gáñí~sátí~óñs d~é sóú~tíéñ~ scól~áíré~ à chár~té áú~x Étát~s-Úñí~s, Ácá~démí~cá, réí~ñvéñ~té lá~ sáll~é dé c~láss~é ávé~c dés~ sólú~tíóñ~s d’áf~fích~ágé S~ámsú~ñg]

[Sámsúñg s’ést ássócíéé à Ácádémícá, l’úñé dés plús gráñdés órgáñísátíóñs dé sóútíéñ scóláíré à chárté áúx Étáts-Úñís, déssérváñt plús dé 200 écólés à chárté públíqúés ét 125 000 élèvés dáñs ñéúf Étáts, póúr réíñvéñtér lá sállé dé clássé póúr lé 21é síèclé. Lé pártéñáríát á été créé dáñs lé cádré dé lá ñóúvéllé èré dé l’áppréñtísságé à dómícílé, cár lés sállés dé clássé trádítíóññéllés dóívéñt êtré ámélíóréés pár dés cóñfígúrátíóñs vírtúéllés íñtéráctívés ét íñtéréssáñtés. Éñ prépárátíóñ póúr l’áññéé scóláíré 2020-21, Ácádémícá á sóñdé lés páréñts póúr míéúx cómpréñdré cómméñt pláñífíér lé séméstré d’áútómñé. Plús dé lá móítíé (59 %) óñt íñdíqúé qú’íls préféráíéñt úñ méláñgé dé cóúrs dáñs lés sállés dé clássé phýsíqúés ét éñ lígñé. Cómpté téñú dé cés cómméñtáírés, Ácádémícá sáváít qúé l’íñtégrátíóñ dé plús dé téchñólógíés dáñs lés sállés dé clássé súr lé cámpús séráít prímórdíálé ét á rápídéméñt cómméñcé à cóñcévóír lá sállé dé clássé dú fútúr (CÓTF). À lá súíté dé cétté étúdé, Ácádémícá á íñstállé 4 500 télévíséúrs Sámsúñg Pró dáñs plús dé 2 300 sállés dé clássé dáñs 125 dé sés écólés dáñs plúsíéúrs Étáts, dóñt lá Flórídé, lá Cárólíñé dú Súd ét lé Ñévádá. Lés gráñds écráñs pérméttéñt áúx éñséígñáñts dé s’ádáptér à lá ñóúvéllé ñórmálíté ét d’íñtérágír ávéc cháqúé élèvé à úñ ñívéáú, qú’íls sóíéñt dáñs úñé sállé dé clássé phýsíqúé óú à dístáñcé. Éñ táñt qúé chéf dé fílé éñ mátíèré d’áffíchágé vísúél, Sámsúñg cómpréñd plús qúé jámáís lés éxígéñcés ét lés défís áúxqúéls lé séctéúr dé l’édúcátíóñ dóít fáít fácé áújóúrd’húí, ét l’ímpórtáñcé dé fóúrñír dés sólútíóñs téchñólógíqúés póúr s’ássúrér qúé l’édúcátíóñ púíssé êtré díspéñséé à pártír dé ñ’ímpórté qúél éñdróít.]

[Réíñv~éñté~r l’éx~péríé~ñcé d~’áppr~éñtí~sság~é]

[Áccél~éréz l~á ñúm~érísá~tíóñ~ dé tó~út éñ~víró~ññém~éñt s~cólá~íré g~râcé à d~és só~lútí~óñs d~’áffí~chág~é íñt~éllí~géñt~és]

Aprende más

[Lá ñú~mérís~átíó~ñ défí~ñít l~’édúcá~tíóñ~]

[Dáñs~ lá sá~llé d~é clá~ssé]

[Réhá~ússé~z l’éx~péríé~ñcé é~ñ clá~ssé.]

[Lá sállé dé clássé d’áújóúrd’húí, qú’éllé sóít phýsíqúé óú vírtúéllé, ñécéssíté lá plús récéñté téchñólógíé d’áffíchágé póúr óffrír úñé éxpéríéñcé óptímíséé áúx étúdíáñts ét áúx éñséígñáñts. Lés écráñs Sámsúñg cáptívéñt lés étúdíáñts ét lés íñtègréñt áúx plátéfórmés d’áppréñtísságé ét áúx óútíls dé cóllábórátíóñ dé póíñté. Fácílé à déplóýér, fácílé à útílísér ét prêt dès sá sórtíé dé lá bóîté.]

[úñ tá~bléá~ú blá~ñc ét~ úñ tá~bléá~ú ñúm~éríqú~é dáñ~s lá s~állé~ dé cl~ássé~] [úñ tá~bléá~ú blá~ñc ét~ úñ tá~bléá~ú ñúm~éríqú~é dáñ~s lá s~állé~ dé cl~ássé~]

[Súr l~é cám~pús]

[Répé~ñséz~ lá có~mmúñ~ícát~íóñ d~áñs l~és étá~blís~sémé~ñts s~cólá~írés~]

[Tráñ~smét~téz d~és mé~sság~és éñ~ témp~s réél~ dáñs~ vótr~é résé~áú d’éc~ráñs~. Páss~éz dé~ lá réc~éptí~óñ à lá~ lígñ~é dé c~íñqú~áñté~ vérg~és, pl~ús rá~pídé~méñt~. Dés s~ólút~íóñs~ fíáb~lés é~t fác~ílés~ à gérér~ qúí s~ímpl~ífíé~ñt lé~s cóm~múñí~cátí~óñs s~úr lé~ cámp~ús.]

[Éxtér~íéúr~ d’úñé~ écólé~ prím~áíré~] [Éxtér~íéúr~ d’úñé~ écólé~ prím~áíré~]

[Sécúr~íté]

[Crééz~ dés é~spác~és d’á~ppré~ñtís~ságé~ plús~ sécúr~ítáí~rés.]

[Ássú~réz l~á sécú~ríté é~t lá s~áñté d~é lá c~ómmú~ñáút~é grâcé~ à dés t~échñ~ólóg~íés à j~óúr é~t sóú~cíéú~sés d~é lá s~écúrí~té. Áss~úréz~-vóús~ qúé l~és dó~ññéés~ scól~áíré~s ét l~á cóñ~fídé~ñtíá~líté d~és út~ílís~átéú~rs só~ñt séc~úrís~éés gr~âcé à lá~ prót~éctí~óñ Kñ~óx.]

[úñ có~rríd~ór d’í~mméú~blé s~cólá~íré] [úñ có~rríd~ór d’í~mméú~blé s~cólá~íré]

[S’ábó~ññér~]

[Sóúm~éttr~é]

[Démá~ñdés~ dé ré~ñséí~gñém~éñts~ súr l~és vé~ñtés~]

[Cómm~úñíq~úéz á~véc ñ~ótré~ éqúíp~é dés~ véñt~és pó~úr dí~scút~ér dé~s méí~lléú~rés ó~ptíó~ñs pó~úr vó~tré é~ñtré~prís~é.]

[Éñvó~ýér c~óúrr~íél]

[Sóút~íéñ t~échñ~íqúé~]

[Bésó~íñ dé~ sóút~íéñ¿~ Cómm~úñíq~úéz á~véc ñ~ós éx~pért~s póú~r óbt~éñír~ dú só~útíé~ñ ét ú~ñé ás~síst~áñcé~ téch~ñíqú~é spéc~ífíq~úés á~úx pr~ódúí~ts.]

[Démá~ñdér~ dú só~útíé~ñ]