[Íñtr~ódúc~tíóñ~]
[Lés édúcátéúrs éxplóréñt cé qúí póúrráít êtré lé ñóúvél ávéñír téchñólógíqúé dé l’áppréñtísságé.
Lá plúpárt dú témps, lés étáblísséméñts d’éñséígñéméñt óñt dû sé débróúíllér ávéc úñ búdgét límíté. Célá sígñífíé qúé cés íñstítútíóñs péíñéñt à cóñcílíér fóís lés áppáréíls pérsóññéls ét l’éqúípéméñt scóláíré, ét à gérér lés próblèmés dé cómpátíbílíté ét dé cýbérsécúríté.]
[Lé pásságé à l’áppréñtísságé fóñdé súr lés móýéñs téchñólógíqúés ést déjà éñ cóúrs ét lés édúcátéúrs sóúháítéñt térmíñér léúrs prójéts dé tráñsfórmátíóñ ñúméríqúé. Íls véúléñt cómpréñdré cómméñt bâtír úñé fóñdátíóñ téchñólógíqúé plús stáblé ét plús sûré póúr lés étúdíáñts ét lés éñséígñáñts.]
[Stím~úlér~ l’édúc~átíó~ñ ñúm~éríqú~é]
[Cómmé lá téchñólógíé móbílé ést dé plús éñ plús útílíséé, lá plúpárt dés édúcátéúrs sóñt máíñtéñáñt áú fáít dé l’áppréñtísságé à dómícílé. Máís íl ést vráíméñt ñécéssáíré dé cóñstrúíré úñé plátéfórmé éñcóré plús róbústé póúr úñ áppréñtísságé à dístáñcé ét ñúméríqúé réússí.]
[C’ést párcé qúé lá téchñólógíé édúcátívé ñ’ést pás séúléméñt úñé áídé à l’áppréñtísságé à dístáñcé. Íl ést égáléméñt ésséñtíél qúé lés éñséígñáñts óffréñt úñ cúrrícúlúm cóñvívíál. Lés téchñólógíés móbílés íñtéráctívés pérméttéñt áúx éñséígñáñts d’óffrír úñ áppréñtísságé pérsóññálísé, áídáñt lés élèvés à tráváíllér à léúr própré rýthmé tóút éñ áccédáñt à úñé gámmé dé réssóúrcés múltímédíás dýñámíqúés ét súppléméñtáírés.
]
[Sólú~tíóñ~s
téc~hñól~ógíq~úés
éc~óñóm~íqúé~s
]
[Lés cóñtráíñtés búdgétáírés éñ mátíèré d’édúcátíóñ ét lé máñqúé dé cómpétéñcés téchñólógíqúés sóñt sóúvéñt cóñsídérés cómmé lés plús gráñds óbstáclés à fóúrñír dés sólútíóñs téchñólógíqúés. Máís dés áppáréíls símplés à útílísér, cómmé lá Gáláxý Táb Á óú lá Gáláxý Táb S6 Líté, répréséñtéñt dés sólútíóñs écóñómíqúés qúí áídéñt lés éñséígñáñts à íñtérágír ávéc léúrs élèvés, mêmé dáñs úñé sállé dé clássé vírtúéllé.
Ñómbréúx sóñt céúx qúí óñt dés résérvés qúáñt áú fáít qú’íñvéstír dáñs úñé sólútíóñ téchñólógíqúé símplé áújóúrd’húí péút éñtráîñér dés mísés à ñívéáú cóûtéúsés, púísqúé l’ímpórtáñcé dé l’édúcátíóñ ñúméríqúé ñé férá qú’áúgméñtér. Cépéñdáñt, dés pródúíts téchñólógíqúés éffícácés ét dúráblés ñ’óñt pás bésóíñ d’êtré cóûtéúx.
]
[Grâcé~ à dés á~ppár~éíls~ ñóvá~téúr~s cóm~mé lá~ gámm~é Chr~óméb~óók d~é Sám~súñg~, lés éq~úípé~s dé d~íréc~tíóñ~ péúv~éñt d~ótér~ léúr~s édúc~átéú~rs dé~ lá té~chñó~lógí~é ñécé~ssáí~ré pó~úr óf~frír~ áúx ét~údíá~ñts d~é dém~áíñ ú~ñ ápp~réñt~íssá~gé hó~rs pá~ír.]
[Mísé~s à ñív~éáú d~é l’áp~préñ~tíss~ágé]
[Sáms~úñg d~évéló~ppé d~és té~chñó~lógí~és pó~úr áí~dér l~és étú~díáñ~ts ét~ lés é~ñséí~gñáñ~ts à étú~díér~, pláñ~ífíé~r ét á~ppré~ñdré~ óù qú’í~ls só~íéñt~. Áppr~éñéz~-éñ dá~váñt~ágé s~úr ñó~s sól~útíó~ñs d’á~ppré~ñtís~ságé~ ñúmér~íqúé~ móbí~lé.]
[Sáms~úñg d~évéló~ppé d~és té~chñó~lógí~és pó~úr áí~dér l~és étú~díáñ~ts ét~ lés é~ñséí~gñáñ~ts à étú~díér~, pláñ~ífíé~r ét á~ppré~ñdré~ óù qú’í~ls só~íéñt~. Áppr~éñéz~-éñ dá~váñt~ágé s~úr ñó~s sól~útíó~ñs d’á~ppré~ñtís~ságé~ ñúmér~íqúé~ móbí~lé.]
[Tráñ~sfór~mér l~á fáçó~ñ dóñ~t ñóú~s ápp~réñó~ñs]
[Décóú~vréz~ cómm~éñt ñ~ós só~lútí~óñs m~óbíl~és áí~déñt~ à révól~útíó~ññér~ l’ápp~réñt~íssá~gé ét~ l’éñs~éígñ~éméñ~t.]
[Décóú~vréz~ cómm~éñt ñ~ós só~lútí~óñs m~óbíl~és áí~déñt~ à révól~útíó~ññér~ l’ápp~réñt~íssá~gé ét~ l’éñs~éígñ~éméñ~t.]
