Samsung Niños

[Lés p~rémí~érs p~ás dé~s éñf~áñts~ dáñs~ lé mó~ñdé ñ~úmérí~qúé á~véc S~ámsú~ñg Kí~ds]

[Sámsúñg Kíds créé úñ éñvíróññéméñt sûr qúí pérmét áúx éñfáñts d’éxplórér líbréméñt lé móñdé ñúméríqúé éñ s’ámúsáñt. Sámsúñg Kíds própósé dés áctívítés póúr tóúté lá fámíllé, cóñçúés áútáñt póúr áppréñdré ét s’épáñóúír qúé póúr sé dívértír, áfíñ dé fámílíárísér éñ tóúté sécúríté lés éñfáñts ávéc lé móñdé ñúméríqúé.]

[Fácí~lé d’á~ccès]

[Qúélqúés sécóñdés súffíséñt póúr démárrér l’ávéñtúré. Áppúíé símpléméñt súr Sámsúñg Kíds dáñs lé Vólét dés ráccóúrcís ét útílísé lé códé PÍÑ óú lés dóññéés bíómétríqúés qúé tú útílísés súr tóñ áppáréíl póúr áccédér à l’ápplícátíóñ óú lá qúíttér. Tú ñ’ás pás dé mót dé pássé súppléméñtáíré à mémórísér. Póúr módífíér lés párámètrés, áppúíé lóñgúéméñt súr lá tóúché Sámsúñg Kíds.]

[Gárd~és l’é~sprí~t trá~ñqúí~llé]

[Áídé tóñ éñfáñt à ádóptér dé bóññés hábítúdés d’útílísátíóñ dú ñúméríqúé ávéc Sámsúñg Kíds. Límíté sóñ témps dé jéú, áíñsí qúé lés cóñtácts ét lés ápplícátíóñs ávéc lésqúéls íl péút íñtérágír.
Cóñsúlté lé ráppórt d’áctívíté póúr súrvéíllér sóñ útílísátíóñ ét vérífíér qú’íl áccèdé úñíqúéméñt à dés cóñtéñús ádáptés. Sámsúñg Kíds óffré úñ cádré sécúrísé ét lúdíqúé póúr lé dévélóppéméñt dé tóñ éñfáñt.]

[Vérr~óúíl~lágé~ pár c~ódé P~ÍÑ]

[Úñé í~ñtér~fácé~ útíl~ísát~éúr g~ráph~íqúé~ (GÚÍ) á~ffíc~hé l’éc~ráñ d~é vér~róúí~llág~é dú c~ódé P~ÍÑ Sá~msúñ~g Kíd~s ávé~c úñé~ íñví~té à sá~ísír~ tóñ c~ódé P~ÍÑ ét~ úñ bó~útóñ~ d’ápp~él d’ú~rgéñ~cé só~ús lé~ cláv~íér.]

[Tábl~éáú d~é bór~d dé l~’útíl~ísát~íóñ d~é Kíd~s]

[Úñé í~ñtér~fácé~ útíl~ísát~éúr g~ráph~íqúé~ (GÚÍ) m~óñtr~é lé t~áblé~áú dé~ bórd~ dé l’ú~tílí~sátí~óñ dé~ Sáms~úñg K~íds á~véc l~é tém~ps d’ú~tílí~sátí~óñ qú~ótíd~íéñ t~ótál~ ét úñ~é répá~rtít~íóñ d~ú tém~ps pá~ssé pá~r áct~ívít~é.]

[Défíñ~ír úñ~ témp~s dé j~éú qú~ótíd~íéñ]

[Úñé í~ñtér~fácé~ útíl~ísát~éúr g~ráph~íqúé~ (GÚÍ) p~réséñ~té úñ~ rápp~órt d~’útíl~ísát~íóñ d~é Sám~súñg~ Kíds~ ávéc~ úñ gr~áphí~qúé d~ú tém~ps d’ú~tílí~sátí~óñ qú~ótíd~íéñ p~éñdá~ñt úñ~é sém~áíñé~ ét lá~ répár~títí~óñ dú~ témp~s pás~sé pár~ áctí~víté.]

[Défíñ~ír l’h~éúré~ dú có~úché~r qúó~tídí~éñ]

[Úñé í~ñtér~fácé~ útíl~ísát~éúr g~ráph~íqúé~ (GÚÍ) á~ffíc~hé lé~s pár~ámètr~és dé~ témp~s dé s~ómmé~íl dé~s Sám~súñg~ Kíds~, óù lé d~ébút é~t lá f~íñ dé~ l’héú~ré dé~ cóúc~hér p~éúvé~ñt êtr~é régl~és.]

[Áútó~rísá~tíóñ~s rél~átív~és áú~x ápp~lícá~tíóñ~s cóñ~táct~s/cóñ~téñú~s múl~tíméd~íás]

[Éñ gr~áfís~k brú~gérg~ræñsé~flád~é vís~ér Sá~msúñ~g Kíd~s-skær~méñ m~éd dí~t bár~ñs kr~éátí~óñér~ óg fó~rældr~ékóñ~tról~lér t~íl áp~ps, kó~ñták~tér, m~édíé~r óg m~úsík~.]

[Décóú~vré l~és ñó~úvéá~úx ám~ís dé~ tóñ é~ñfáñ~t]

[Láíssé tóñ éñfáñt dóññér líbré cóúrs à sá créátívíté ávéc sés ñóúvéáúx ámís. Dóté d’úñ áppáréíl phótó ádápté áúx éñfáñts ét d’úñ áccès à Íñtérñét, tóñ éñfáñt súívrá Crócró l’élégáñt, Cóókí lé chéf éñ hérbé, Lísá lá mélómáñé, Bóbbý lé créátíf ét léúrs ñóúvéáúx ámís Léó ét Fíññ póúr s’ámúsér sáñs límítés ávéc Sámsúñg Kíds.]

[Cróc~ró]

[Vóíc~í lé m~éñéú~r dé l~á báñ~dé, pá~ssíó~ññé pá~r lá m~ódé é~t lé d~ésíg~ñ ¡ Tó~ñ éñf~áñt p~éút á~ídér~ Cróc~ró ét~ sés á~mís à c~óñcé~vóír~ léúr~ máís~óñ dá~ñs lé~ Víll~ágé d~és ám~ís dé~ Cróc~ró.]

[Cóók~í]

[Cóók~í ádó~ré cú~ísíñ~ér ét~ dórm~ír ¡ Í~l ést~ tóúj~óúrs~ prêt à s~é mét~tré á~úx fó~úrñé~áúx. C~hóís~ís sé~s plá~ts pó~úr qú~’íl má~ñgé s~áíñé~méñt~. (Íl ád~óré l~és dó~ñúts~ ¡)]

Lisa

[Tú ás~ éñví~é dé c~háñt~ér ét~ dáñs~ér ¿ T~ú vás~ ádór~ér Lí~sá. Ch~áñté~s ét é~ñrég~ístr~és dé~s chá~ñsóñ~s éñ é~mprú~ñtáñ~t lá v~óíx d~é tés~ ñóúv~éáúx~ ámís~, óú jó~úés à d~íffér~éñts~ íñst~rúmé~ñts.]

Bobby

[L’árt~ísté~ dé lá~ báñd~é ¡ Bó~bbý á~dóré~ créér~ dés c~héfs~ d’œúvr~é súr~ díff~éréñt~s súp~pórt~s, qúé~ cé só~ít dú~ pápí~ér óú~ dú sá~blé. C~’ést s~óñ pá~ssé-t~émps~ préfér~é.]

[Léó é~t Fíñ~ñ]

[Fáís~ lá có~ññáí~ssáñ~cé dé~ tés ñ~óúvé~áúx á~mís: l~és ád~óráb~lés é~t íñg~éñíéú~x Léó~ ét Fí~ññ¡ Í~ñsépá~rábl~és, íl~s vív~éñt d~áñs l~á mér~ ét có~lléc~tíóñ~ñéñt~ dés él~éméñt~s dé l~’ócéáñ~.]

[Cróc~ró pr~êt póú~r l’áv~éñtú~ré, pó~rtáñ~t úñ c~hápé~áú dé~ pírá~té ét~ téñá~ñt úñ~ smár~tphó~ñé éñ~ módé~ páýs~ágé. Ú~ñé sc~èñé dé~ l’ápp~lícá~tíóñ~ Lés á~véñt~úrés~ dé Cr~ócró~ áppá~ráît à l~’écráñ~.]

[Láíssé tóñ éñfáñt éxplórér lé móñdé ñúméríqúé ét sátísfáíré sá cúríósíté tóút éñ áppréñáñt. Décóúvrés lés ñóúvéáúx défís qú’íl péút rélévér ávéc sés ámís, cómmé Crócró. Dáñs l'Ávéñtúré dé Crócró, íls dévróñt áccómplír dés míssíóñs, résóúdré dés próblèmés ét fáíré préúvé dé séñs crítíqúé ; dés cómpétéñcés qúí séróñt útílés à tóñ éñfáñt póúr áppréñdré lés básés dú códágé dé blóc.]

[ÁMÚS~ÉMÉÑ~T ¡ ÁM~ÚSÉM~ÉÑT ¡~ Pérf~órmá~ñcés~ scól~áíré~s]

[D’áút~rés m~óñdé~s à décó~úvrí~r súr~ lá pá~gé Có~ñtéñ~ú]

[Tóñ éñfáñt décóúvrírá éñcóré plús dé défís à rélévér grâcé à úñé gámmé dé ñóúvéáúx jéúx díréctéméñt súr tóñ áppáréíl. Fáís glíssér vérs lá dróíté ét láíssé líbré cóúrs à sóñ ímágíñátíóñ. Éñ s’ámúsáñt ávéc dés cóñtéñús váríés, tóñ éñfáñt dévélóppérá sá créátívíté tóút éñ ácqúéráñt dé ñóúvéllés cómpétéñcés ávéc dés prójéts ádáptés à sóñ âgé qúí lé stímúléróñt ét lé cáptívéróñt tóút éñ lúí áppréñáñt lés scíéñcés ét lés máths.]

[* Lá dí~spóñ~íbíl~íté dú~ cóñt~éñú p~éút v~áríé~r éñ f~óñct~íóñ d~ú páý~s, dú d~íspó~sítí~f ét d~é lá m~áíñt~éñáñ~cé éñ~ cóúr~s.]

[Cóñf~ígúr~átíó~ñ dé S~ámsú~ñg Kí~ds]

[Étápé~ 1.
Íñtr~ó dú V~ólét~ dés r~áccó~úrcí~s]

[Fáís~ glís~sér v~érs l~é bás~ póúr~ óúvr~ír lé~ Vólé~t dés~ rácc~óúrc~ís.]

[Étápé~ 2.
Vólé~t dés~ rácc~óúrc~ís]

[Dáñs l’écráñ d’áccúéíl dé tóñ áppáréíl, óúvré lé Vólét dés ráccóúrcís ét áppúíé súr Sámsúñg Kíds.

* Fáís glíssér tóñ dóígt vérs lé bás póúr áccédér áú páññéáú dé cóñfígúrátíóñ rápídé. L’émplácéméñt dú bóútóñ Sámsúñg Kíds péút êtré ájústé víá lés párámètrés dú páññéáú dé cóñfígúrátíóñ rápídé dáñs lé cóíñ éñ háút à dróíté.
* Dépúís lé sýstèmé d’éxplóítátíóñ Áñdróíd R, tú péúx áccédér ét útílísér l’ápplícátíóñ Sámsúñg Kíds dépúís lé páññéáú dé cóñfígúrátíóñ rápídé éñ útílísáñt lés «Bóútóñs [+] díspóñíblés».]

[Étápé~ 3.
Bíéñ~véñú~é dáñ~s Sám~súñg~ Kíds~]

[Áppú~íé sú~r Cóñ~tíñú~ér sú~r lá p~ágé d~’áccú~éíl d~é Sám~súñg~ Kíds~.

* Tú pé~úx áj~óúté~r l’íc~ôñé Sá~msúñ~g Kíd~s súr~ lá pá~gé d’á~ccúé~íl óú~ dáñs~ lés p~árám~ètrés~ dé có~ñfíg~úrát~íóñ d~ú Cóñ~trôlé~ páré~ñtál~.]

[Étápé~ 4.
Sécúr~íté]

[Créé úñ códé PÍÑ ét cóñfírmé tóñ chóíx. Tú péúx désórmáís áccédér à Sámsúñg Kíds.

* Tú ñé sérás pás íñvíté à créér úñ códé PÍÑ sí tú ás cóñfígúré úñé méthódé dé vérróúíllágé póúr tóñ áppáréíl. Dáñs cé cás, c’ést cétté méthódé qúí ést útílíséé póúr prótégér l’áccès à Sámsúñg Kíds.]

[Étápé~ 5.
Párá~mètré~s dú c~óñtr~ôlé pá~réñt~ál]

[Áppú~íé sú~r lá t~óúch~é dú m~éñú é~ñ háú~t à dró~íté p~óúr d~éfíñí~r úñé~ límí~té dé~ témp~s dé j~éú qú~ótíd~íéññ~é, ét d~ésígñ~ér lé~s ápp~lícá~tíóñ~s ét c~óñtá~cts á~úxqú~éls t~óñ éñ~fáñt~ péút~ ávóí~r ácc~ès. Tóú~t ést~ prêt.]

[FÁQ d~é Sám~súñg~ Kíds~]

[Úñé q~úést~íóñ ¿~ Lá rép~óñsé~ sé tr~óúvé~ ící.]

[VÓÍR~ LÉS R~ÉPÓÑS~ÉS]

Galaxy S22 Ultra

Aprende más

[Úñ sm~ártp~hóñé~ Gálá~xý S22 Ú~ltrá~ vú dé~ fácé~ ét dé~ dós.]

[Áppl~ícát~íóñs~ ét sé~rvíc~és]