[Súst~éñtá~bílí~dád]

[Lá fú~ñcíóñ~ dé lé~ctór~ dé pá~ñtál~lá áý~údá á~ lós ú~súár~íós c~óñ dí~scáp~ácíd~ádés~ vísú~álés~. Próp~órcí~óñá c~óméñ~tárí~ós vé~rbál~és pá~rá áý~údár~ á lós~ úsúá~ríós~ á cóm~préñ~dér é~l cóñ~téñí~dó éñ~ lá pá~ñtál~lá. Pú~édés~ úsár~ tú dí~spós~ítív~ó síñ~ mírá~r lá p~áñtá~llá.]

[Éñ él Módó dé páñtállá, púédés áúméñtár él cóñtrásté éñ lá páñtállá ó hácér qúé él cóñtéñídó párézcá más gráñdé. Ñó és ñécésáríó áctívár íñdívídúálméñté cádá úñá dé lás fúñcíóñés dé áccésíbílídád, cómó Fúéñtés dé áltó cóñtrásté, Técládó dé áltó cóñtrásté ý Zóóm dé páñtállá. Púédés élégír él módó ádécúádó párá tí dé íñmédíátó.]

[Útílízá úñ témá cóñ cóñtéñídó dé cólór cláró sóbré úñ fóñdó óscúró párá úñá léctúrá más fácíl ý úñá vísíbílídád méjórádá. Éstó áýúdá á rédúcír lá fátígá ócúlár cúáñdó úsás tú smártphóñé éñ úñ éñtórñó óscúró ó dúráñté múchó tíémpó. Háý váríós témás dé cóñtrásté áltó díspóñíblés éñtré lós Témás dé Gáláxý.]

[Ájús~tá él~ cóló~r ý él~ cóñt~órñó~ dé lá~s fúé~ñtés~ párá~ áúmé~ñtár~ él có~ñtrá~sté é~ñtré~ él té~xtó ý~ él fó~ñdó.]

[Lá vá~ríéd~ád dé~ ópcí~óñés~ dé té~clád~ó dé c~óñtr~ásté~ áltó~ áúmé~ñtá é~l tám~áñó dé~l téc~ládó~ Sáms~úñg ý~ cámb~íá él~ cóló~r dé l~ás té~clás~ párá~ áúmé~ñtár~ él có~ñtrá~sté é~ñtré~ él té~xtó ý~ él fó~ñdó.]

[Múés~trá b~ótóñ~és có~ñ cól~órés~ qúé h~ácéñ~ qúé s~é dés~táqú~éñ.]

[Sí tí~éñés~ prób~lémá~s pár~á vér~ óbjé~tós é~ñ víd~éós ó~ fótó~s éñ t~ú páñ~táll~á déb~ídó á~ úñá v~ísíóñ~ bórr~ósá, p~rúéb~á Pér~fíl R~élúm~íñó. P~rópó~rcíó~ñá lím~ítés~ díst~íñgú~íblé~s éñt~ré ló~s óbj~étós~ ý sú é~ñtór~ñó.]

[Íñví~érté~ lós c~ólór~és dé~ lá pá~ñtál~lá pá~rá úñ~á méj~ór ví~síbí~lídá~d.]

[Sí té~ cúés~tá dí~stíñ~gúír~ cíér~tós c~ólór~és éñ~ lá pá~ñtál~lá, út~ílíz~á lá c~órré~ccíóñ~ dé có~lór p~árá á~ýúdá~rté á~ díst~íñgú~írló~s méj~ór. Té~ pérm~íté á~júst~ár ý é~stáb~lécé~r lá c~ómbí~ñácí~óñ dé c~ólór~és qú~é más t~é cóñ~véñg~á.]

[Álgú~ñás p~érsó~ñás s~é dís~tráé~ñ ál l~éér ú~ñ árt~ícúló~ ó sób~ré úñ~ fóñd~ó blá~ñcó. S~í té p~ásá é~stó, l~á fúñ~cíóñ d~é fíl~tró d~é cól~ór pú~édé á~ýúdá~rté p~órqú~é sé d~émós~tró qú~é, ál h~ácér~ló, sé~ méjó~rá lá~ véló~cídá~d dé l~éctú~rá ý l~á cóm~ódíd~ád.]

[Rédú~cé lá~ fátí~gá óc~úlár~ míñí~mízá~ñdó ó~ élím~íñáñ~dó ló~s éfé~ctós~ dé mó~vímí~éñtó~ qúé s~é pró~dúcé~ñ éñt~ré pág~íñás~ ó cóñ~ él ús~ó dé á~plíc~ácíó~ñés.]

[Rédú~cé lá~ tráñ~spár~éñcí~á ý él~ désé~ñfóq~úé dé~ díáló~gós ý~ méñús~ párá~ hácé~rlós~ más ví~síbl~és.]

[Sí tú~ páñt~állá~ és mú~ý brí~lláñ~té, íñ~clús~ó cóñ~ él áj~ústé~ dé br~ílló~ más bá~jó, éñ~cíéñ~dé Íl~úmíñ~ácíóñ~ téñú~é pár~á úñá~ léct~úrá m~ás cómó~dá éñ~ lá ós~cúrí~dád.]

[Púédés ámplíár tódá lá páñtállá ó úñá párté séléccíóñádá dé éstá. Áccédé á lá fúñcíóñ Ámplíácíóñ rápídáméñté médíáñté él átájó. Púédés cámbíár fácílméñté éñtré lós módós dé ámplíácíóñ dé lá páñtállá cómplétá ý dé ámplíácíóñ dé párté dé lá páñtállá.]

[Él wídgét dé Lúpá té áýúdá á hácér zóóm fácílméñté éñ lós óbjétós á tú álrédédór. Támbíéñ íñclúýé fíltrós dé cólórés, cóñtrólés dé brílló ý cóñtrásté párá úñá vísúálízácíóñ más clárá dél téxtó ý lás ímágéñés. Púédés ágrégár él wídgét dé Lúpá á lá páñtállá dé íñícíó désdé él méñú dé wídgéts.]

[Púéd~és áj~ústá~r él g~rósó~r dél~ cúrs~ór dé~ téxt~ó pár~á úñ m~éjór~ récó~ñócí~míéñ~tó ví~súál~.]

[Púéd~és áj~ústá~r él t~ámáñó~ ó él c~ólór~ dél p~úñté~ró dé~l rát~óñ ó dé~l púñ~tó dé~ cóñt~áctó~ qúé s~é múé~strá~ éñ pá~ñtál~lá.]

[Púéd~és cá~mbíá~r él t~ámáñó~ ý él é~stíl~ó dé l~á fúé~ñté p~árá á~úméñ~tár l~á lég~íbíl~ídád~ ý vís~íbíl~ídád~ dél t~éxtó~ éñ tú~ páñt~állá~.]

[Cámb~íá él~ zóóm~ dé lá~ páñt~állá~. Éstó~ ájús~tárá é~l tám~áñó dé~ lós é~lémé~ñtós~ éñ tú~ páñt~állá~.]

[Púéd~és há~cér q~úé él~ téxt~ó qúé~ éscr~íbís~té sé~á léíd~ó éñ v~óz ál~tá mé~díáñ~té él~ técl~ádó S~ámsú~ñg. Lá~ Éñtr~ádá d~él té~clád~ó éñ v~óz ál~tá pr~ópór~cíóñ~á cóm~éñtá~ríós~ dé és~crít~úrá é~ñ cár~ácté~rés, p~áláb~rás ó~ ámbó~s, ség~úñ tú p~réfé~réñc~íá.]

[Púéd~és có~ñfíg~úrár~ párá~ éscú~chár~ lá fú~ñcíóñ~ “Désc~rípc~íóñ dé~ áúdí~ó” áút~ómátí~cámé~ñté c~úáñd~ó véá~s úñ v~ídéó~ qúé c~óñté~ñgá ú~ñá “Dé~scrí~pcíóñ~ dé áú~díó”.]

[Bíxb~ý Vís~íóñ p~rópó~rcíó~ñá úñ~á rép~résé~ñtác~íóñ vé~rbál~ dé ló~ qúé s~é vé, á~ýúdáñ~dóté~ á éñc~óñtr~ár sé~ñtíd~ó éñ é~l múñ~dó qú~é té r~ódéá~.]

[Púédés úsár étíqúétás ÑFC párá dístíñgúír óbjétós dé fórmá símílár ál ádjúñtárlés étíqúétás. Púédés grábár ý ásígñár úñá grábácíóñ dé vóz á úñá étíqúétá ÑFC. Lá grábácíóñ dé vóz sé répródúcé cúáñdó cólócás él smártphóñé cércá dé lá étíqúétá ÑFC.]

[Lás c~óñvé~rsác~íóñé~s áhó~rá só~ñ más f~ácílé~s, cóñ~ Tráñ~scrí~pcíóñ~ áútó~mátíc~á éñ Á~ñdró~íd. Lá~ fúñc~íóñ dé~téct~árá él~ ídíó~má qú~é sé h~áblá~ éñ más~ dé 70 íd~íómá~s ý dí~áléc~tós. L~ós sú~btítú~lós s~é ájú~stár~áñ ý sé~ móst~ráráñ~ á méd~ídá q~úé fl~úýá l~á cóñ~vérs~ácíóñ~.]

[Lá fúñcíóñ Súbtítúlós íñstáñtáñéós dé Áñdróíd súbtítúlárá áútómátícáméñté cúálqúíér mátéríál múltímédíá éñ tú smártphóñé, ýá séá úñ vídéó, úñ pódcást ó úñ méñsájé dé áúdíó, éñ cúálqúíér áplícácíóñ, íñclúsó él cóñtéñídó qúé grábés tú mísmó.
Síñ ñécésídád dé Wí-Fí ñí dátós móvílés.
Cóñ lá ópcíóñ Súbtítúlós íñstáñtáñéós éñ lás llámádás, púédés léér lá llámádá cóñ súbtítúlós áútómátícós ý réspóñdér éscríbíéñdó téxtó qúé sé léérá éñ vóz áltá ál déstíñátáríó médíáñté él Sérvícíó dé vóz dé Góóglé.]

[Púéd~és ác~tívá~r ó dé~sáct~ívár~ lás p~réfé~réñc~íás d~é súb~títúl~ós ý p~érsó~ñálí~zár s~ú tám~áñó ó é~stíl~ó.]

[Lá ñó~tífí~cácí~óñ dé s~óñíd~ó té á~vísá~ ál dé~téct~ár él~ sóñí~dó dé~ tú éñ~tórñ~ó. Ést~á fúñ~cíóñ t~é pér~mítí~rá ést~ár ál~ táñt~ó dé l~ás sí~túác~íóñé~s ímp~órtá~ñtés~ éñ cá~sá, có~mó cú~áñdó~ súéñ~á él t~ímbr~é dé l~á púé~rtá, p~árá q~úé pú~édás~ résp~óñdé~r rápí~dámé~ñté.]

[Óptí~mízá~ lá cá~lídá~d dél~ sóñí~dó pá~rá qú~é fúñ~cíóñ~é méj~ór có~ñ áúd~ífóñó~s.
Lá f~úñcí~óñ dé á~údíó~ dé tr~áñsm~ísíóñ~ dé mé~díós~ ý réd~íréc~cíóñ~ámíé~ñtó d~é llá~mádá~s és c~ómpá~tíbl~é cóñ~ cóñé~xíóñ B~lúét~óóth~ Lów É~ñérg~ý (BLÉ~) éñ áp~árát~ós áú~dítí~vós (Ó~ñé ÚÍ~ 2.0 ý súp~éríó~r)]

[Púéd~és ám~plíf~ícár~ lós s~óñíd~ós ál~rédé~dór d~é tú s~márt~phóñ~é ý és~cúch~árló~s á tr~ávés d~é áúr~ícúl~árés~ cóñé~ctád~ós.]

[És pósíblé qúé séás más ó méñós séñsíblé á cíértás frécúéñcíás dé sóñídó éñ cómpárácíóñ cóñ ótrás pérsóñás. Lá fúñcíóñ Sóñídó ádáptáblé té dá úñ sóñídó pérféctó qúé éstá ádáptádó sóló párá tús óídós. Élígé úñ válór prédéfíñídó qúé cóíñcídá cóñ tú édád ó íñtéñtá cóñ úñá prúébá dé áúdícíóñ párá óbtéñér úñ sóñídó cómplétáméñté pérsóñálízádó.]

[Sílé~ñcíá~ tódó~s lós~ sóñí~dós d~él dí~spós~ítív~ó ó dé~sáct~íváló~s.]

[Él áú~díó m~óñóf~óñícó~ cómb~íñá é~l sóñ~ídó é~stér~éófóñ~ícó é~ñ úñá~ séñál~ qúé s~é rép~ródú~cé á t~rávés~ dé tó~dós l~ós ál~távó~cés d~é lós~ áúrí~cúlá~rés. P~rúébá~ló sí~ tíéñ~és dí~féré~ñtés~ cápá~cídá~dés á~údít~ívás~ éñ cá~dá óíd~ó ó ús~á úñ s~óló á~úríc~úlár~ sí té~ résú~ltá m~ás cómó~dó.]

[Ájús~tá él~ bálá~ñcé d~é sóñ~ídó í~zqúí~érdó~/déré~chó p~árá q~úé sé~ ádáp~té á t~ús pr~éfér~éñcí~ás dé~ áúdí~cíóñ.]

[Lós úsúáríós qúé éxpéríméñtáñ dífícúltádés éñ lós móvímíéñtós púédéñ cóñtrólár fácílméñté él díspósítívó cóñ váríós íñtérrúptórés fácílés ý dívérsós, cómó úñ móvímíéñtó dé lá cábézá, úñ géstó fácíál ý úñ íñtérrúptór éxtérñó. Él Íñtérrúptór úñívérsál té pérmíté désígñár cíértós tóqúés ó géstós párá cóñtrólár áccíóñés éspécífícás éñ tú smártphóñé.]

[Múéstrá él ícóñó dé áccésó díréctó dé ásístéñcíá párá áccédér á áplícácíóñés, fúñcíóñés ý ájústés. Él Ássístáñt méñú té pérmíté cóñtrólár fácílméñté tú smártphóñé ál tócár lós ícóñós dél méñú dé ásístéñcíá éñ lá páñtállá éñ lúgár dé lós bótóñés físícós.]

[Cúáñdó téñgás dífícúltádés párá tócár lá páñtállá, púédés úsár él Áccésó dé vóz párá cóñtrólár tú díspósítívó pór vóz. Prúébá cómáñdós dé vóz dé ñávégácíóñ símplés cómó “Régrésár” ó “Régrésár á íñícíó”. Támbíéñ púédés ábrír tús áplícácíóñés fávórítás. Él Áccésó dé vóz támbíéñ tíéñé úñá vístá dé cúádrícúlá/ñúméró qúé púédés íñvócár ál décír “Móstrár cúádrícúlá” ó “Móstrár ñúmérós”, ló qúé té pérmíté úsár cómáñdós cómó “Púlsár 3”, “Désplázársé hácíá ábájó éñ 7” ý ásí súcésíváméñté párá cóñtrólár lá páñtállá áctúál.]

[Sí té~ résú~ltá d~ífící~l árr~ástr~ár él~ bótóñ~ dé lá~ páñt~állá~ párá~ résp~óñdé~r úñá~ llám~ádá é~ñtrá~ñté, é~stá f~úñcí~óñ té á~ýúdá~rá. Púé~dés ú~sár l~á téc~lá Vó~lúmé~ úp pá~rá ré~spóñ~dér l~lámá~dás ý~ lá té~clá l~átér~ál pá~rá fí~ñálí~zárl~ás.]

[Álgúñás pérsóñás cóñsídéráñ dífícíl lá íñtéráccíóñ táctíl débídó á qúé lés tíémbláñ lás máñós. Lás sígúíéñtés fúñcíóñés dé Ájústé táctíl púédéñ áýúdár á rédúcír lós érrórés ý á pérsóñálízár lás íñtéráccíóñés párá qúé sé téñgá úñ méjór cóñtról.]

[Pérs~óñál~ízá t~ús íñ~térá~ccíó~ñés c~óñ él~ técl~ádó f~ísícó~ párá~ ádmí~tír t~émbl~órés~ éñ lá~s máñ~ós, có~mbíñ~ácíóñ~ dé té~clás~ ý múc~hó más~. Támb~íéñ pú~édés~ cóñf~ígúr~ár él~ móús~é pár~á qúé~ hágá~ clíc~ áútó~mátíc~áméñ~té cú~áñdó~ él pú~ñtér~ó déj~é dé m~óvér~sé.]

[Íñtéráctíóñ cóñtról máñtíéñé él éñfóqúé éñ úñá sólá áplícácíóñ ál blóqúéár lós bótóñés Átrás, Íñícíó ý Récíéñtés, ásí cómó lás llámádás éñtráñtés ý lás ñótífícácíóñés. Támbíéñ púédés élégír blóqúéár lá téclá látérál, lás téclás dé vólúméñ ý él técládó, ó blóqúéár tóqúés désdé úñ áréá éspécífícá dé lá páñtállá.]

[Púéd~és có~mpró~bár q~úé cár~ácté~rístí~cás d~é ácc~ésíb~ílíd~ád és~táñ há~bílí~tádá~s ý ré~cíbí~r cár~ácté~rístí~cás r~écóm~éñdá~dás q~úé té~ résú~ltéñ~ más cóm~ódás~.]

[Lós á~tájó~s dé á~ccés~íbíl~ídád~ té pé~rmít~éñ ác~cédé~r á lá~s fúñ~cíóñ~és dé~ áccé~síbí~lídá~d dé f~órmá~ más ráp~ídá ý~ séñc~íllá~.]

[Lá ñótífícácíóñ flásh hácé déstéllár lá lúz dé lá cámárá ó dé lá páñtállá cúáñdó récíbés ñótífícácíóñés ó cúáñdó sé díspáráñ álármás. Púédés élégír úñ cólór díféréñté párá cádá áplícácíóñ párá qúé púédás détérmíñár fácílméñté dé dóñdé próvíéñé úñá ñótífícácíóñ ó álármá.]

[Púédés élégír dúráñté cúáñtó tíémpó déséás móstrár méñsájés qúé té pídáñ qúé réálícés úñá áccíóñ, péró qúé sóló séáñ vísíblés témpórálméñté, cómó ñótífícácíóñés témpórálés éñ páñtállá ó él cóñtróládór dé vólúméñ. Éstó té áýúdárá á ñó pérdérté dé ló qúé ñécésítás.]

[Lá fú~ñcíóñ~ dé lé~ctór~ dé pá~ñtál~lá áý~údá á~ lós ú~súár~íós c~óñ dí~scáp~ácíd~ádés~ vísú~álés~. Próp~órcí~óñá c~óméñ~tárí~ós vé~rbál~és pá~rá áý~údár~ á lós~ úsúá~ríós~ á cóm~préñ~dér é~l cóñ~téñí~dó éñ~ lá pá~ñtál~lá. Pú~édés~ úsár~ tú dí~spós~ítív~ó síñ~ mírá~r lá p~áñtá~llá.]

[Ájús~tá él~ cóló~r ý él~ cóñt~órñó~ dé lá~s fúé~ñtés~ párá~ áúmé~ñtár~ él có~ñtrá~sté é~ñtré~ él té~xtó ý~ él fó~ñdó.]

[Sí té~ cúés~tá dí~stíñ~gúír~ cíér~tós c~ólór~és éñ~ lá pá~ñtál~lá, út~ílíz~á lá c~órré~ccíóñ~ dé có~lór p~árá á~ýúdá~rté á~ díst~íñgú~írló~s méj~ór. Té~ pérm~íté á~júst~ár ý é~stáb~lécé~r lá c~ómbí~ñácí~óñ dé c~ólór~és qú~é más t~é cóñ~véñg~á.]

[Íñví~érté~ lós c~ólór~és dé~ lá pá~ñtál~lá pá~rá úñ~á méj~ór ví~síbí~lídá~d.]

[Álgú~ñás p~érsó~ñás s~é dís~tráé~ñ ál l~éér ú~ñ árt~ícúló~ ó sób~ré úñ~ fóñd~ó blá~ñcó. S~í té p~ásá é~stó, l~á fúñ~cíóñ d~é fíl~tró d~é cól~ór pú~édé á~ýúdá~rté p~órqú~é sé d~émós~tró qú~é, ál h~ácér~ló, sé~ méjó~rá lá~ véló~cídá~d dé l~éctú~rá ý l~á cóm~ódíd~ád.]

[Rédú~cé lá~ fátí~gá óc~úlár~ míñí~mízá~ñdó ó~ élím~íñáñ~dó ló~s éfé~ctós~ dé mó~vímí~éñtó~ qúé s~é pró~dúcé~ñ éñt~ré pág~íñás~ ó cóñ~ él ús~ó dé á~plíc~ácíó~ñés.]

[Rédú~cé lá~ tráñ~spár~éñcí~á ý él~ désé~ñfóq~úé dé~ díáló~gós ý~ méñús~ párá~ hácé~rlós~ más ví~síbl~és.]

[Tócá~ trés~ vécé~s lá p~áñtá~llá c~óñ úñ~ dédó~ párá~ ámpl~íár ó~ rédú~cír é~l cóñ~téñí~dó.]

[Púéd~és cá~mbíá~r lá f~úéñt~é á ñé~grít~á pár~á áúm~éñtá~r lá l~égíb~ílíd~ád ý v~ísíb~ílíd~ád dé~l téx~tó éñ~ tú ré~lój.]

[Púéd~és cá~mbíá~r él t~ámáñó~ dé lá~ fúéñ~té pá~rá áú~méñt~ár lá~ légí~bílí~dád ý~ vísí~bílí~dád d~él té~xtó é~ñ tú r~élój~.]

[Óbtéñ~ lá hó~rá ác~túál~ cómó~ víbr~ácíó~ñés. P~úlsá~ lá és~férá~ dél r~élój~ cóñ d~ós dé~dós ý~ óbtéñ~ lá hó~rá; ý p~úlsá~ dós v~écés~ cóñ d~ós dé~dós ý~ óbtéñ~ lós m~íñút~ós.]

[Sílé~ñcíá~ tódó~s lós~ sóñí~dós d~él dí~spós~ítív~ó ó dé~sáct~íváló~s.]

[Cámb~íá ló~s áúr~ícúl~árés~ dé só~ñídó~ ésté~réóf~óñícó~ á móñ~ófóñí~có. Pr~úébál~ó sí t~íéñé~s díf~éréñ~tés c~ápác~ídád~és áú~dítí~vás é~ñ cád~á óídó~ ó úsá~ úñ só~ló áú~rícú~lár s~í té r~ésúl~tá más~ cómód~ó.]

[Ájús~tá él~ bálá~ñcé d~é sóñ~ídó í~zqúí~érdó~/déré~chó p~árá q~úé sé~ ádáp~té á t~ús pr~éfér~éñcí~ás dé~ áúdí~cíóñ.]

[Cóñt~rólá~ fácíl~méñt~é tú r~élój~ cóñ ú~ñá só~lá má~ñó. Ló~s gés~tós c~óñ úñ~á máñ~ó té á~ýúdá~ñ á ré~álíz~ár dí~vérs~ás ác~cíóñ~és, có~mó dé~splá~zárt~é pór~ lá pá~ñtál~lá ó p~úlsá~r bót~óñés~.]

[Álgúñás pérsóñás cóñsídéráñ dífícíl lá íñtéráccíóñ táctíl débídó á qúé lés tíémbláñ lás máñós. Lás sígúíéñtés fúñcíóñés dé Ájústés táctílés púédéñ áýúdárté á rédúcír lós érrórés ý pérsóñálízár lás íñtéráccíóñés párá qúé téñgás úñ méjór cóñtról:]

[Púédés élégír dúráñté cúáñtó tíémpó déséás móstrár méñsájés qúé té pídáñ qúé réálícés úñá áccíóñ, péró qúé sóló séáñ vísíblés témpórálméñté, cómó ñótífícácíóñés témpórálés éñ páñtállá ó él cóñtróládór dé vólúméñ. Éstó té áýúdárá á ñó pérdérté dé ló qúé ñécésítás.]

[Té áý~údá á~ éscú~chár~ lós s~óñíd~ós qú~é té r~ódéá~ñ más f~úért~é ó sé~ éñfó~cá éñ~ lás v~ócés~ qúé t~íéñé~s fré~ñté á~ tí.]

[Ájús~tá él~ vólú~méñ d~él só~ñídó~ ámbí~éñtá~l ízq~úíér~dó/dé~réch~ó pár~á qúé~ sé ád~ápté~ á tús~ préf~éréñ~cíás~ dé áú~dící~óñ.]