[Sílú M~íllí~é Bób~bý Br~ówñ
t~řébá b~rát vážñ~ě]
[Příběh M~íllí~é, kté~rá ñá s~ócíál~ñích s~ítích v~ýstú~pújé~ jákó~ bójó~vñíc~é zá s~ócíál~ñí spr~ávéd~lívó~st.]
[Pózñ~éjté~ „Míll~íé Sp~ícé“ / @m~íllí~ébób~býbr~ówñ]
[Kdýž ótévřété jéjí prófíl ñá Íñstágrámú, ñá prvñí póhléd vás Míllíé Bóbbý Brówñ záújmé svójí všéstráññóstí. Krómě tóhó, žé jé Míllíé zñámá svýmí psýchókíñétíckýmí súpérschópñóstmí v óblíbéñém Ñétflíx séríálú Stráñgér Thíñgs, jéjí fótký jsóú důkázém, žé má sílú, ktéróú třébá brát vážñě í mímó óbrázóvký. Pózñéjté hlás Míllíé Bóbbý Brówñ. Ódvážñě á sé zápálém sé pró #TéámGáláxý rózpóvídálá ó sócíálñích sítích.]
[Ñóvá d~éfíñ~ícé g~írl p~ówér~ / @míll~íébó~bbýb~rówñ~]
[Hásh~tág á~ktív~ísmú~s]
[Ñávzdórý svémú mládí sé Míllíé ñébójí póúžít svůj hlás vždý, kdý jé tó důléžíté – zéjméñá próstřédñíctvím sdíléñí kámpáñí, ktéré pódpórújí mýšléñký blízké jéjímú srdcí. Ñéjmládší ámbásádórká dóbré vůlé pró ÚÑÍCÉF Míllíé Bóbbý Brówñ sí úvědómújé, žé sé pró mñóhó lídí stává vzórém. „Úvědómújí sí, žé mám hlás á chcí hó póúžívát móúdřé," říká Míllíé. „Kdýž jé tóhó ñá mě móc, vzpóméñú sí ñá tó, kólík mládých lídí ñéměló stéjñóú šáñcí jákó já á ñémóhlí sdílét svůj ñázór. Rózhódñě mí tó pómáhá vídět věcí v ñóvém světlé.“]
[„Úvědó~mújí~ sí, žé m~ám hlá~s á ch~cí hó~ póúžív~át mó~údřé.“]
[Zvlád~á prác~óvñí í~ stúd~éñts~ký žívó~t ják~ó pró~fésí~óñálk~á / @míl~líéb~óbbý~brów~ñ]
[Žívót~ #bézf~íltr~ú]
[Všéchñá vídéá Míllíé Bóbbý Brówñ včétñě prócítěñých vzkázů pró fáñóúšký čí blázñívé káráóké s přátélí ñá svém téléfóñú jsóú skútéčñé. Úkázújí jéjí zákúlísñí žívót á móhl bý hó zážít káždý z ñás. „Sócíálñí médíá jsóú skvělá plátfórmá ñá sébéprézéñtácí á mýslím sí, žé ñěktéré fíltrý tómú dókážóú skútéčñě pómóct. Ñápříč tómú rádá sdílím í fótógráfíé á vídéá béz fíltrú, prótóžé věřím, žé člóvěk bý sé měl mít rád tákóvý, jáký jé."]
[Tóp s~týl / @m~íllí~ébób~býbr~ówñ]
[Stýl~ jákó~ stvó~řéñý pr~ó Íñs~tágr~ám]
[Pódlé Míllíé jé mákéúp stóprócéñtñě ó vlástñím sébévýjádřéñí – á tó sé prójévújé í v jéjích póstúpéch líčéñí ñážívó ñá íñstágrámú, kdé úkázújé stýlý, ktéré sí můžété výtvóřít sámí dómá. Přéstóžé jé jéjí déññí líčéñí míñímálñí, báví jí zkóúšét růzñé ñóvé stýlý. „Mýslím sí, žé jákó mládí lídé sí prócházímé fází, kdý póúžívámé mákéúp ñá tó, ábýchóm ñěcó přékrýlí áñébó ábýchóm zápádlí. Álé kdýž sé ñáúčíté mít rádí sámí sébé, záčñété póúžívát mákéúp ñá éxpéríméñtóváñí sé svójí ídéñtítóú á ñá výjádřéñí růzñých stráñék ósóbñóstí skútéčñě zábávñých způsóbém," výsvětlújé Míllíé. „V jédéñ déñ můžété áplíkóvát sílñý, výrázñý mákéúp áñébó sí zvólíté svěží á ñéútrálñí vzhléd á ñá drúhý déñ můžété výzkóúšét ókóúzlújící vzhléd s líčéñím z 80. lét."]
[Víñt~ágé k~óúzl~ó čérñ~óbílýc~h fót~ógrá~fíí / @mí~llíé~bóbb~ýbró~wñ]