[Průvó~dcé ñ~ákúpé~m móñ~ítór~ú]

[Kóúp~ít ñý~ñí]

[Próč s~í výb~rát
p~róhñ~útý mó~ñító~r¿]

[V póslédñích létéch sí próhñúté – jíñák táké zákřívéñé móñítórý získálý vélkóú óblíbú á póstúpñě ñáhrázújí trádíčñí plóché díspléjé v dómácñóstéch, káñcélářích á pří hérñím ñásázéñí. Jéjích přítážlívóst spóčívá vé schópñóstí výtvóřít póhlcújící zážíték, kdý sé óbráz rózpróstřé v célém zórñém pólí pró póútávější á póhódlñější slédóváñí. Áť úž prácújéš, hrájéš hrý, jéñ próhlížíš óñlíñé óbsáh, próhñútý móñítór tí příñáší výšší pródúktívítú á sñížújé ñámáháñí óčí.

Stójí tédý próhñútý móñítór zá tó¿ Téñtó průvódcé tí pómůžé póchópít jéhó výhódý á úrčít, ktérý zákřívéñý móñítór Sámsúñg jé vhódñý pró tvé pótřébý.]

[Jáké j~sóú v~ýhódý~ próh~ñútéh~ó móñ~ítór~ú¿]

[Próh~ñútý m~óñít~ór ñá~bízí úží~váté~lům hl~édáj~ícím pó~hlcú~jící á p~óhód~lñé sl~édóv~áñí hñé~d ñěkó~lík v~ýhód.]

  • [Šírší zó~rñé pó~lé: Zá~křívé~ñé móñ~ítór~ý výt~vářéjí p~áñór~ámát~ícký é~fékt~, ktér~ý tě vtáh~ñé hl~óúběj~í dó ó~bráz~ú. Tót~ó šírší z~órñé p~ólé j~é výhó~dñé zé~jméñá~ pró h~ráñí h~ér á p~róhl~ížéñí mú~ltím~édíí dík~ý výt~vóřéñ~í póút~ávějšíh~ó zážít~kú.

    ]
  • [Větší pó~hódl~í pró ó~čí: Přír~ózéñ~ý tvár~ próh~ñútéh~ó móñ~ítór~ú kóp~írújé~ fýzí~ólóg~íí óčí, c~óž sñí~žújé p~ótřéb~ú ñéú~stáléh~ó přéó~střóv~áñí á pr~ávděp~ódób~ñóst~ úñávý~ óčí pří d~lóúh~ódób~ém póú~žíváñí.

    ]
  • [Ñížší úró~véň zk~résl~éñí: Pr~óhñú~té móñ~ítór~ý sñí~žújí mír~ú víz~úálñíh~ó zkr~éslé~ñí, kté~ré sé čá~stó v~ýský~tújé~ ñá ók~rájíc~h pló~chých~ dísp~léjů á~ pósk~ýtúj~í kóñz~ísté~ñtñěj~ší á óst~řéjší ób~ráz, z~éjméñ~á ñá v~ětších d~íspl~éjích~.

    ]
  • [Půsóbívý póměr stráñ: Mñóhó zákřívéñých móñítórů sé dódává v últrášírókóúhlých ñébó vélkóplóšñých fórmátéch, póskýtújících vélkórýsý prácóvñí próstór pró prófésíóñálý v óblástí désígñú, édítácé, áñálýzý dát átd. Větší šířká pómáhá sñížít pótřébú ñéústáléhó přépíñáñí ókéñ, cóž zvýšújé pródúktívítú.

    ]
  • [Óptí~málí~zóváñ~ó pró~ múlt~ítás~kíñg~: Prós~tórñ~á óbrá~zóvk~á zák~řívéñ~ých mó~ñító~rů jé p~římó íd~éálñí p~ró mú~ltít~áskí~ñg. Úží~váté~lům úm~óžňújé~ póhó~dlñě ó~tévřít~ á zób~rází~t vícé~ ókéñ~ védl~é séb~é, cóž z~výšúj~é éfé~ktív~ítú p~rácé b~éz ñú~tñós~tí pó~úžívát~ dvá m~óñít~órý.]
[Múž sí~ próh~líží dók~úméñ~tý ñá~ plóc~hé óbr~ázóv~cé mó~ñító~rú, zp~ůsóbú~jící zk~résl~éñí zó~bráz~éñí ñá~ óbóú~ kóñc~ích. Mó~ñító~r sé z~ákřív~í ták, á~bý ód~póvíd~ál zó~rñémú~ pólí~ člóvěk~á, á úm~óžñí zřé~télñ~ě vídět~ zóbr~ázóv~áñý ób~sáh. S~céñá s~é změñ~í á zób~rází p~óúzé~ próh~ñútý m~óñít~ór.]

[* Vídé~ó jé s~ímúl~óváñ~é á sló~úží póú~zé k í~lúst~ráčñím~ účélům.]

[Próhñúté móñítórý jsóú stálé běžñější díký tómú, žé póskýtújí póútávý zážíték, šírší zórñé pólé á méñší úróvéň zkrésléñí. Plóché móñítórý všák í ñádálé zůstávájí práktíckóú vólbóú pró zákládñí á próstóróvě úspórñější séstávý. Vólbá mézí próhñútým á plóchým móñítórém ták dó vélké mírý závísí ñá ósóbñích préféréñcích á způsóbú póúžítí.]

[Jsóú~ próh~ñúté m~óñít~órý v~hódñ~é pró g~ámíñ~g¿]

[Próhñúté móñítórý – zéjméñá últrášírókóúhlé módélý sé stálý mézí hráčí óblíbéñýmí pró svójí schópñóst výtvóřít skútéčñě póhlcújící próstřédí. Ñá rózdíl ód plóchých óbrázóvék zákřívéñý díspléj óbépíñá hráčóvó zórñé pólé á ñábízí hlóúbkú á rózměrñóst, díký čémúž hérñí svět půsóbí réálístíčtějí.

Mírá zákřívéñí óbrázóvký táké úmóžňújé rózšířéñí výšký á šířký óbrázú, cóž výtváří trójrózměrñý zážíték, ktérý tě vtáhñé dó dějé. Téñtó pócít hlóúbký úmócňújé hrý kládóúcí ñá bóháté vízúálñí próstřédí, jákó jsóú ñápříklád ádvéñtúrý v ótévřéñém světě, závódñí hrý á stříléčký z póhlédú prvñí ósóbý.]

  • [Přéds~táv s~í, žé pr~ójíždíš ó~strým~í zát~áčkámí~ v ádr~éñál~íñóv~é závód~ñí hřé – p~róhñ~útí mó~ñító~rú tí~ přítáh~ñé sí~lñíc~í dó p~éríf~érñíh~ó víd~ěñí, ták~žé kážd~á zátáčk~á půsó~bí přír~ózéñ~ějí á p~óhlc~újé t~ě, jákó~ býs s~kúté~čñě séd~ěl zá v~óláñ~tém s~pórt~óvñíh~ó áút~á.]  

  • [Vé st~říléčkác~h z pr~vñí ós~óbý m~ůžé příd~áñá ób~rázó~vá pló~chá z~ñámé~ñát r~ózdíl~ mézí~ žívót~ém á s~mrtí. S~ ñí získ~áš tákt~íckó~ú výhó~dú v m~óžñós~tí sp~átřít~ ñépřít~élé d~řív, ñéž ó~ñ spá~tří téb~é.]

  • [Ú létéckých ñébó vésmírñých símúlátórů tě zákřívéñý díspléj óbklópí zóbrázéñím přístrójů v kókpítú á ñékóñéčñým hórízóñtém, cóž výtváří pócít hlóúbký á réálísmú, ktérý tě vtáhñé jéště hlóúbějí dó hrý. Kómbíñácé vélké á últrášírókóúhlé óbrázóvký v zákřívéñých móñítóréch pósóúvá tútó mírú póhlcéñí ñá ñóvóú úróvéň á příñáší déchbéróúcí vízúálñí détáílý.]
[Hráč vý~úžíváj~ící páñ~órám~átíc~ký póh~léd p~róhñ~útéhó~ móñí~tórú~. Scéñá~ sé zm~ěñí á zó~bráz~í póúz~é pró~hñút~ý móñí~tór. S~céñá s~é změñ~í z áút~á jéd~óúcíh~ó póú~ští ñá h~vězdñ~óú st~íháčkú~ pról~étájíc~í túñé~lém.]

[* Vídé~ó jé s~ímúl~óváñ~é á sló~úží póú~zé k í~lúst~ráčñím~ účélům.]

[Éfékt póhlcéñí hráñí těchtó žáñrů próměňújé, tákžé káždý póhýb á réákcé jsóú íñtúítívñější á póútávější. Pró kómpétítívñí hráčé tó můžé táké zñáméñát zñátélñý rózdíl vé výkóñú, póskýtújící výhódú díký přírózéñějšímú á všéóbjímájícímú póhlédú ñá hérñí svět.

Krómě póhlcújícíhó zážítkú ñávíc próhñúté móñítórý róvñěž pómáhájí sñížóvát úñávú óčí běhém dlóúhých hérñích séáñcí. Tím, žé ódpóvídájí přírózéñémú zákřívéñí lídskéhó óká, míñímálízújí pótřébú ñéústáléhó póhýbú hlávý ñébó óčí, ktéré bý jíñák býló ñútñé k óbsáhñútí všéch óblástí díspléjé. S próhñútým móñítórém ták búdéš mócí zůstát sóústřéděñý, áñíž býs pócíťóvál stéjñóú mírú úñávý, jákóú óbvýklé zážíváš ú plóchých móñítórů.]

[Sáms~úñg Ó~dýss~éý Cú~rvéd~ Móñí~tórs~: Thé ú~ltím~áté g~ámíñ~g éxp~éríé~ñcé]

[Hráčům, ktéří hlédájí jédíñéčñóú úróvéň póhlcéñí á špíčkóvý výkóñ příñáší řádá hérñích móñítórů Sámsúñg Ódýsséý prémíóvé díspléjé s řádóú spécífíkácí á fúñkcí, ktéré dókóñálé splňújí pótřébý příléžítóstñých í kómpétítívñích hráčů. Týtó móñítórý póskýtújí íñtéñzívñí hérñí zážíték s kříšťálóvě čístým óbrázém á rýchlóú dóbóú ódézvý – ód últrášírókóúhlé óbrázóvký áž pó výsókóú óbñóvóvácí frékvéñcí.]

[Próh~ñúté m~óñít~órý p~ró pr~ácí,
pr~ódúk~tíví~tú á k~áždód~éññí p~óúžít~í]

[Próhñúté móñítórý ñéjsóú úrčéñé jéñ hráčům – róvñěž pátří mézí zákládñí ñástrójé v prófésíóñálñím próstřédí. V rámcí úkólů výžádújících pózórñóst věñóváñóú détáílům, jákó jé stříh vídéá, gráfícký désígñ, kódóváñí á áñálýzá dát, póskýtújí zákřívéñé móñítórý póhódlñý á póhlcújící zážíték zé slédóváñí. Jéjích úróvéň zákřívéñí pák úsñádňújé zóbrázéñí vícé ókéñ ñájédñóú, cóž zvýšújé pródúktívítú pódpóróú éféktívñíhó múltításkíñgú.]

[Próf~ésíó~ñálóv~é á kré~átív~cí]

[Próhñútá óbrázóvká pómáhá úžívátélům pří úprávě vídéá, sóústřédít sé ñá čásóvóú ósú á jédñótlívé édítáčñí ñástrójé, cóž zvýšújé célkóvóú éféktívítú prácé. Róvñěž í gráfíčtí désígñéří móhóú těžít z méñší mírý zkrésléñí ñá ókrájích óbrázóvký, cóž zájíšťújé přésñóst á précízñóst pří prácí ñá prójéktéch s důrázéñ ñá détáíl.]

[Dátó~ví áñá~lýtí~cí]

[Dátó~vým áñ~álýt~íkům z~ákřív~éñí zv~ýšújé~ póhó~dlí pří~ dlóú~hém sl~édóv~áñí óbr~ázóv~ký á ú~móžňúj~é lép~ší sóús~třéděñ~í, cóž ús~ñádňú~jé ór~íéñt~ácí v~é vél~kých t~ábúl~kách á~ ñěkól~íká d~átóv~ých só~úbór~éch s~ míñí~málñím~ ñámáh~áñím óčí.]

[Krómě výhód v rámcí póstúpů prácé příñášéjí próhñúté móñítórý táké érgóñómícké výhódý. Mírá zákřívéñí kópírújé přírózéñý tvár lídskéhó óká á sñížújé mñóžství póhýbů hlávý á óčí ñútñých pró vñímáñí célé óbrázóvký. Tó pómáhá sñížóvát ñámáháñí óčí běhém dlóúhých hódíñ prácé, cóž zé zákřívéñých díspléjů dělá ídéálñí vólbú pró prófésíóñálý, ktéří přéd móñítórém tráví většíñú dñé.]

[Ktér~ý zákří~véñý m~óñít~ór Sá~msúñ~g jé v~hódñ~ý pró
p~rácí, p~ródú~ktív~ítú á~ káždó~déññ~í póúžív~áñí¿]

[Řádý zákřívéñých móñítórů VíéwFíñítý á Ésséñtíál spóléčñóstí Sámsúñg jsóú ñávržéñé ták, ábý splňóválý růzñé pótřébý prófésíóñálů í běžñých úžívátélů. Ñábízéjí dókóñálóú róvñóváhú mézí výkóñém á érgóñómíí – áť úž sé zábýváš kómpléxñímí úkólý, ñébó sé chcéš ñáplñó póñóřít dó slédóváñí óbsáhú.]

[Pómó~zté m~í výb~rát
í~déálñ~í móñí~tór
]

[Záčít ñ~ýñí]

[Částó~ klád~éñé ót~ázký]

[Tádý~ jsóú~ ódpó~vědí ñ~á ñěkt~éré ñé~jčást~ější ótáz~ký týk~ájící s~é zák~řívéñ~ých mó~ñító~rů:]

  • [Jsóú~ próh~ñúté m~óñít~órý v~hódñ~é pró p~óhlc~újící z~ážítký~, jákó~ jé hr~áñí hé~r ñéb~ó tvó~rbá ó~bsáh~ú¿]

    [Rózh~ódñě. P~róhñ~úté mó~ñító~rý vý~tvářéj~í póhl~cújíc~í zážíté~k, pró~tóžé ó~bkló~pí zór~ñé pól~é úžív~átél~é á pó~skýt~újí pá~ñórá~mátí~cký éf~ékt. T~ý sé t~ák bú~déš mó~cí lép~é sóú~střéd~ít á h~lóúb~ějí pr~óñík~ñóút~ dó sl~édóv~áñéhó~ óbsá~hú.]

  • [Hódñótá zákřívéñí móñítórú údává, ják móc jé óbrázóvká próhñútá směrém ké slédújícímú. Výjádřújé sé pómócí hódñótý R, údávájící pólóměr zákřívéñí v mílímétréch. Ñápříklád móñítór s hódñótóú 1000R má zákřívéñí 1 000 mm. Čím ñížší jé hódñótá R, tím jé zákřívéñí výrázñější, příčémž hódñótá 1000R ñábízí vícé póhlcújící zážíték, zátímcó výšší hódñótý jákó 1800R májí zákřívéñí jémñější.]

  • [Áñó, zákřívéñé móñítórý lzé přípévñít ké stěñě, álé jé třébá sé újístít, žé tvůj próstór á móžñóstí móñtážé zákřívéñémú tvárú výhóvújí. Próhñúté móñítórý óbécñě májí ó ñěcó větší hlóúbkú ñéž plóché móñítórý, prótó jé důléžíté zkóñtrólóvát jéjích rózměrý á zájístít, ábý ñá stěñě ñébó móñtážñí plóšé býl dóstáték místá. Róvñěž jé třébá póúžít ñástěññý držák, ktérý jé kómpátíbílñí sé zákřívéñýmí díspléjí á béz próblémů úñésé hmótñóst móñítórú.]

  • [Próhñúté móñítórý óbécñě móhóú fúñgóvát védlé jíñých díspléjů – ñápříklád v rámcí póúžítí vícé móñítórů, álé můžé být ñáróčñější jé sládít s óstátñímí – áť úž plóchýmí ñébó zákřívéñýmí. Pó správñém ñástávéñí všák móhóú ñábídñóút rózšířéñý á póhlcújící zážíték zé slédóváñí óbsáhú ñá vícé óbrázóvkách, cóž jé ídéálñí pró hérñí í pródúktívñí póúžítí.]

  • [Próh~ñúté m~óñít~órý j~sóú v~ prvé řá~dě ñáv~ržéñé p~ró sl~édóv~áñí jéd~ñím úží~váté~lém, p~rótó~žé pós~kýtú~jí ópt~ímálñ~í zážíté~k přéd~évším ó~sóbě s~édící p~římó přé~d óbr~ázóv~kóú.]

  • [Óbécñě řéčéñó – áñó. Zákřívéñé móñítórý jsóú óbvýklé drážší ñéž plóché – á tó kvůlí vélíkóstí á téchñólógíí pótřébñé k jéjích výtvóřéñí. Ñábízéjí všák výzñámñé výhódý, jákó jé méñší zátěž óčí, lépší móžñóstí múltításkíñgú á póhlcújící zážíték zé slédóváñí, cóž můžé ú mñóhá úžívátélů ósprávédlñít výšší céñú.]

  • [Ñéjběžñější vélíkóstí zákřívéñých móñítórů jsóú 27 á 32 pálců, cóž jé ídéálñí pró běžñóú prácí á příléžítóstñé hráñí hér. Pró tý, kdó pótřébújí vícé próstórú, jsóú úrčéñé 34" últrášírókóúhlé móñítórý, póskýtújící dóstáték próstórú pró múltításkíñg á póhlcújící hráñí. Pókúd pák hlédáš últímátñí pródúktívñí ñástrój, 49" móñítórý ñábízéjí rózsáhlé páñórámátícké zóbrázéñí, ktéré póvýší hráñí í prácí ñá zcélá ñóvóú úróvéň póhlcéñí.]

  • [Áčkólív jsóú próhñúté móñítórý vé sróvñáñí s plóchýmí óbécñě drážší, óbjémñější á óbtížñějí sé móñtújí ñá stěñú, ñábízéjí výzñámñé výhódý, jákó jé výšší mírá póhlcéñí óbrázém, větší póhódlí pró óčí í lépší přéhléd ñá vélkých óbrázóvkách. Dódátéčñé ñákládý á óbjémñóst jsóú ták částó vývážéñé výñíkájícím póskýtóváñým zážítkém zé slédóváñí.]

[Máš óhl~édñě m~óñít~órů ót~ázký¿~ Ódpó~vědí m~óžñá ñá~jdéš v~ ñášíc~h čláñc~ích s r~ýchl~ýmí tí~pý ñížé~:]

[Jáké v~lást~ñóst~í hlé~dát ú~ hérñ~íhó mó~ñító~rú]
[Próč j~é ú mó~ñító~rú důl~éžíté r~ózlí~šéñí]
[Próč s~í výb~rát p~róhñ~útý mó~ñító~r¿]
[Průvó~dcé m~óñít~órý p~ró pr~ácí z d~ómóv~á pró~ výšší pr~ódúk~tíví~tú]
[Tvůj k~ómpl~éxñí p~růvód~cé výb~ěrém v~élík~óstí~ móñí~tórú~]
[Všé, có~ pótřé~bújé~š vědět ó~ óbñó~vóvá~cí fré~kvéñ~cí mó~ñító~rů]