[Có mám~ dělát~, kdýž d~íspl~éj ñá~ mé léd~ñíčcé~ ñéré~ágúj~é spr~ávñě¿]
[Pókú~d jé d~íspl~éj ñá~ váší lé~dñíčc~é větší~ñú čás~ú zhá~sñút~ý, jdé ó~ úspór~ú éñé~rgíé~ á ñéj~édñá s~é ó vá~dú. Pó~kúd v~šák pá~ñél ñ~élzé~ óvlád~át, dó~pórú~čújé s~é výz~kóúšé~t řéšéñ~í pódl~é ñásl~édúj~ících p~řípádů.]
[Přípád~ý, kdý~ ñélz~é óvl~ádát p~áñél~ dísp~léjé~]
- [Kdýž j~é dís~pléj~ zámk~ñútý]
[Krók~ 1. Stís~kñút~ím tlá~čítká [Ú~zámčé~ñó /Ód~émčéñ~ó] pó d~óbú d~élší ñé~ž 3 sékú~ñdý p~řépñé~té dó~ ódém~čéñéhó~ stáv~ú. V příp~ádě dět~skéhó~ zámkú~ stís~kñěté~ ñá 5 sé~kúñd~ tláčít~kó dět~skéhó~ zámkú~.]
[Krók~ 2. Zkóñ~tról~újté~ próv~óz st~ískñ~útím t~láčítk~á óvl~ádáñí té~plót~ý.]
- [Kdýž j~é chl~ádñí~čká v r~éžímú~ Sább~áth]
[V réží~mú Sá~bbát~h ñéf~úñgú~jí tlá~čítká, d~íspl~éj á v~ñítřñ~í ósvět~léñí. C~hlád~ñíčká~ á mrá~zñíčk~á všák~ ñádál~é chl~ádí.]
[Krók~ 1. Pókú~d má váš m~ódél~ zámék~ áútó~mátí~ckéhó~ óvlád~áñí, búd~été j~éj mú~sét ñ~éjpr~vé ód~émkñ~óút.]
[Krók~ 2. Stís~kñěté~ á pód~ržté s~právñ~óú kó~mbíñ~ácí t~láčíté~k z ñás~lédú~jícíhó~ sézñ~ámú (ñ~ébó s~í přéčt~ěté úží~váté~lskó~ú přírú~čkú) pó~ dóbú~ 5 sékú~ñd, dó~kúd k~óñtr~ólký~ ñézh~ásñó~ú ñéb~ó sé z~ñóvú~ ñéró~zsvít~í.]
[- Dvéřñ~í álár~m á vó~dá/lé~d]
[- Mráz~ák á dv~éřñí ál~árm]
[- Pówé~r Fré~ézé á~ Pówé~r Cóó~l]
- [Kdýž ú~rčíté t~láčítk~ó ñéñ~í přérú~šóváñ~ě stís~kñút~ó]
[Pókú~d ñéñ~í k dís~pózí~cí pó~úzé ú~rčíté t~láčítk~ó, můžé t~ó být z~půsób~éñó m~ézér~óú mé~zí kó~ñták~tý tl~áčítká~.]
[Stís~kñěté~ á pód~ržté [Ú~zámčé~ñó /Ód~émčéñ~ó] pró~ změñú~ ñá ód~émkñ~útó á~ póté s~tísk~ñěté t~láčítk~ó síl~óú.]
- [Kdýž d~íspl~éj ñěk~dý vý~pádá m~átñě]
[Jás á~ báré~vñý vz~ór dí~splé~jé ch~ládñ~íčký s~é móh~óú lí~šít v z~ávísl~óstí~ ñá mó~délú~. Zéjm~éñá pó~kúd j~é cél~kóvá b~árvá~ dvířék~ bílá, můžé~ být dí~splé~j róz~mázá~ñý. Ñéj~édñá s~é ó pó~rúch~ú, pók~úd zñ~ák ñé~ñí póšk~ózéñ~ý ñébó~ ñéñí v~ídít~élñý ñ~á dís~pléj~í.]
- [Kvůlí~ drás~tíck~ým výký~vům výk~óñú (p~óúzé~ ú mód~élú F~réñc~h Dóó~r)]
[Dísp~léj v~áší chl~ádñí~čký ñé~músí f~úñgó~vát s~právñ~ě kvůlí~ drás~tíck~ým výký~vům ñá~pájéñ~í.]
[Kdýž k~ tómú~ dójd~é, ñá ó~bráz~óvcé~ chlá~dñíčk~ý sé z~óbrá~zí 88 88.]
[- Pókú~d dís~pléj~ chlá~dñíčk~ý úká~zújé~ 88 88 (všéch~ñý ós~míčký~) á stál~é spr~ávñě ch~ládí, ó~dpój~té ch~ládñ~íčkú ñ~á 60 sék~úñd á~ póté j~í zñó~vú zá~pójt~é.]
[- Pókú~d sé d~íspl~éj ñé~vrátí d~ó ñór~málñíh~ó stá~vú pó~ 2 míñú~tách, k~óñtá~ktúj~té áú~tórí~zóvá~ñé sér~vísñ~í střéd~ískó~ Sáms~úñg.]
- [Résé~tóváñ~í dísp~léjé~ (póúz~é pró~ módé~l Fám~ílý H~úb)]
[Pókú~d sé ñ~á dís~pléj~í óbj~éví áb~ñórm~álñí příz~ñák, z~kúst~é rés~étóv~át dí~splé~j. Tó m~ůžé pró~blém v~ýřéšít~.]
[Krók~ 1. Ótév~řété p~rává d~vířká c~hlád~ñíčký~ á ñáj~děté k~rýt s~píñáčé~ v prá~vém hó~rñím r~óhú d~vířék.]
[Krók~ 2.] [Zátl~áčéñím~ ñá kr~ýt ód~krýj~té vý~píñáč.]
[Krók~ 3.] [Výpíñ~áč výp~ñěté á~ zñóv~ú záp~ñěté.]
[Krók~ 4. Zñóv~ú ñás~áďté k~rýt s~píñáčé~ áž ñá k~óñéc~, dókú~d ñéú~slýšít~é cvá~kñút~í.]
[Pózñ~ámká: P~ókúd~ sé pr~óblém~ ñévý~řéší áñí~ pó kó~ñtró~lé všé~ch výšé~ úvéd~éñých~ móžñó~stí, kó~ñták~tújt~é áút~óríz~óváñ~é sérv~ísñí s~třédí~skó S~ámsú~ñg.]
[Děkúj~émé v~ám zá v~áší ré~ákcí~]
[Ódpó~vězté~ prós~ím ñá v~šéchñ~ý ótáz~ký.]