[Údrží~télñ~óst]

[Fúñk~cé Vó~ícé G~úídé~ pómáh~á úžívá~télům~ s póšk~ózéñ~ím zrá~kú. Pó~skýt~újé h~lásó~vóú z~pětñó~ú váz~bú, kt~érá pó~máhá pó~rózú~mět ób~sáhú~ ñá ób~rázó~vcé. T~ó úmó~žňújé ú~žívát~élům p~óúžívá~t záříz~éñí bé~z póh~lédú~ ñá ób~rázó~vkú.]

[Světl~é zbá~rvéñ~ý téxt~ ñá tm~ávém p~ózád~í úmóžňú~jé úží~váté~lům s b~árév~ñóú s~lépó~tóú ñ~ébó šp~átñým~ zrák~ém já~sñějí~ vídět~ óbsá~h óbr~ázóv~ký. Pr~ó zvýšé~ñí víd~ítél~ñóst~í á sñ~ížéñí ñá~máháñí ó~čí můžéš zm~ěñít b~árvú~ pózá~dí hlá~vñí ób~rázó~vký ñ~á čérñ~óú á b~árvú~ téxt~ú ñá b~ílóú ñ~ébó žl~útóú~.]

[Pró lépší vídítélñóst íñvértúj bárvý ñá óbrázóvcé ñébó přépñí ñá stúpñě šédé.
Pókúd máš pótížé s rózlíšóváñím bárév ñébó pócít úñávý óčí, můžéš pómócí stúpñícé šédé zóbrázít óbrázóvkú čérñóbílé. Pókúd jsí cítlívý ñá světló ñébó máš slábý zrák, můžéš přévrátít óbrázóvkú ták, ábý pózádí býló čérñé á téxt bílý. Íñvérzé bárév můžé pómócí zlépšít vízúálñí rózpózñáñí, sñížít ódléský á zmírñít ñámáháñí óčí.]

[Pró l~épší čít~élñó~st á v~ídít~élñó~st té~xtú ñ~á dís~pléj~í můžéš z~měñít~ vélí~kóst~ písmá~.]

[Pró l~épší ví~díté~lñós~t příb~lížúj~ á ódd~álúj~ óbrá~zóvk~ú sté~jñě já~kó ñá~ chýt~rém té~léfó~ñú. Úží~váté~lé móh~óú sñ~ádñó~ ñást~ávít~ úróvé~ň příbl~ížéñí pó~mócí g~éstá~ sévřé~ñí á pó~hýbó~vát ó~bráz~óvkó~ú póm~ócí dv~óú pr~stů pr~ó pós~óúváñ~í.]

[Fúñkcé, ktérá zlépšújé póhódlí přístúpú tím, žé úmóžňújé sdíléñí stéjñých ñástávéñí mézí zářízéñímí. Tó élímíñújé pótřébú kóñfígúróvát káždé zářízéñí jédñótlívě.
Pókúd jé dómácí spótřébíč zárégístróváñ vé SmártThíñgs z chýtréhó téléfóñú ñébó táblétú s póvóléñým ñástávéñím přístúpñóstí, zóbrází sé výskákóvácí ókñó, ktéré pótvrdí, zdá má být ñá spótřébíč póúžító stéjñé ñástávéñí.]

[Fúñk~cé Vó~ícé G~úídé~, ktér~á jé k d~íspó~zící~ pří pó~čátéčñím~ ñást~ávéñ~í, úmóžňú~jé úží~váté~lům s p~órúc~hóú z~rákú~ ñézáv~íslé~ ñást~ávít~ jéjí~ch zá~řízéñí Á~Í Hóm~é Scr~ééñ.]

[Úróvé~ň hlás~ítós~tí hl~ású/z~vúkú~ lzé ñ~ástá~vít ñ~ébó z~ápñó~út/vý~pñóú~t pód~lé tv~ých pr~éfér~éñcí.]

[Úžívá~télé m~óhóú~ sñád~ñó óv~ládát~ šírók~óú škál~ú fúñ~kcí pó~mócí í~ñtúí~tívñ~ích óv~ládác~ích pr~vků. Ób~rázó~vká z~ůstává j~ásñá á~ čístá í~ v tmá~vých p~róst~řédích~. K dís~pózí~cí js~óú tá~ké ñás~távé~ñí jás~ú óbr~ázóv~ký, ñá~stáv~éñí vé~líkó~stí t~éxtú~ á réží~mú vý~sókéh~ó kóñ~trás~tú.]

[Bíxbý úmóžňújé jédñódúché hlásóvé óvládáñí pró ñástávéñí zářízéñí á jéhó próvóz, álé táké pró ótázký á ódpóvědí dlé úžívátélských přírúčék. Ú zářízéñí výbávéñých fúñkcémí úsñádñěñí přístúpú, jákó jsóú Smárt Scrééñ á Fámílý Húb™, jsóú pódpóróváñý táké hlásóvé příkázý pró kóñfígúrácí ñástávéñí úsñádñěñí přístúpú.]

[Úžívátélé móhóú óvládát dómácí spótřébíčé pómócí čtéčký óbrázóvký SmártThíñgs TálkBáck. Jédñá sé ó fúñkcí, ktérá pómáhá úžívátélům s vádámí zrákú. TálkBáck póskýtújé hlásóvóú zpětñóú vázbú, ktérá pómáhá úžívátélům pórózúmět óbsáhú óbrázóvký á ñáhlás čté áktívñí pólóžký. Záóstřéñí lzé óvládát klépñútím ñébó přéjétím pó óbrázóvcé. Fúñkcé býlá óvěřéñá jákó úžítéčñá pró úžívátélé s pórúchóú zrákú.]

[Dóst~úpñé z~vúký~ s růzñ~ýmí tóñ~íñám~í á pá~úzám~í méz~í slá~bíká~mí pó~máháj~í úžívá~télům~ sé zr~ákóv~ým pós~tížéñ~ím pór~ózúm~ět fúñ~kcím p~ródú~ktú, á~ñíž bý~ músé~lí sl~édóv~át ób~rázó~vkú. P~ókúd~ ñápřík~lád ú~žívát~él zv~ýší póžád~óváñ~óú té~plót~ú spó~třébí~čé, výšká~ zvúk~ú sé z~výší.]

[Ñá tl~áčítká~ jsóú~ úmíst~ěñý dó~týkó~vé bód~ý, cóž ú~žívát~élům s~ pórú~chóú~ zrák~ú úsñ~ádňúj~é jéj~ích ñ~áléz~éñí. Štít~ký v B~ráíl~lóvě p~ísmú j~sóú t~áké k d~íspó~zící~ zdár~má ñá~ výžádáñ~í á jsó~ú ñáv~ržéñý~ ták, á~bý sé~ dókó~ñálé~ hódí~lý ké~ spót~řébíčům~ Sáms~úñg.]

[Áútó~mátí~cké dv~éřé sé~ áútó~mátí~cký ó~tévřó~ú ñá k~óñcí~ cýkl~ú ñéb~ó kdý~ž spót~řébíčí~ řékñé~té „Áh~ój Bí~xbý, ó~tévří~ dvéřé~“. Tátó~ fúñk~cé pó~máhá úží~váté~lům s ó~mézé~ñým výk~óñém~ svál~ů ñébó~ s plñ~ýmá rú~kámá~, ñápřík~lád p~ří přéñ~ášéñí pr~ádlá.]

[Sýst~ém áút~ómát~íckéh~ó číštěñ~í výčís~tí búb~éñ, vá~ñú ñé~bó kó~ñdéñ~zátór~ béz p~óúžít~í čístí~cíhó p~róst~řédkú~, á záj~íšťújé~ ták b~ézúdr~žbóvé p~óúžíváñ~í.]

[ÁÍ Wá~sh™ & Dr~ý dét~ékúj~é ñěkt~éré tý~pý tk~áñíñ~ý á úró~véň zñ~éčíštěñ~í á úpr~ávúj~é tép~lótú~, výkóñ~, čás, ñá~stáv~éñí mñ~óžstv~í prác~íhó pr~óstřé~dkú á~ úróvé~ň súšéñ~í ták, á~bý bý~l cýk~lús p~ráñí á~ súšéñ~í óptí~málí~zóvá~ñý pró~ káždý t~ýp má~térí~álú á úr~óvéň z~ñéčíšt~ěñí.]

[S prá~čkóú S~ámsú~ñg á k~ómpá~tíbí~lñí sú~šíčkóú~ Sáms~úñg d~ópór~účújé~ fúñk~cé Áú~tó Cý~clé L~íñk s~úšící c~ýklú~s ñá z~áklád~ě zvól~éñéhó~ prác~íhó cý~klú.]

[Ñéñí t~řébá v~ýhlé~dávát~ cýkl~ý prá~čký á s~úšíčký~, ktér~é póúžív~áš ñéjv~ícé. Mís~tó tó~hó sé~ tvój~é prá~čká á s~úšíčká~ ñáúčí ñ~éjčás~tějí p~óúžívá~ñé cýk~lý á á~útóm~átíc~ký jé~ ñást~áví ñá~ prvñ~í místó~ v séz~ñámú~ cýkl~ů. Ñéch~ svóú~ práčk~ú á sú~šíčkú šé~třít t~vůj čás~ á úsíl~í.]

[Tláčít~ká js~óú óp~átřéñ~á hmá~tóvým~í bód~ý, ábý~ jé úží~váté~lé sé s~lábým~ zrák~ém sñ~ádñó~ ñášlí~.]

[Pó ót~évřéñ~í dvéří c~hlád~ñíčký~ blík~á vñít~řñí ósv~ětléñ~í, ktér~é sígñ~álíz~újé á~lárm~ ótév~řéñých~ dvéří, d~ópró~vázéñ~ý zvúk~óvóú~ výstr~áhóú~. Kóñt~rólk~á ták~é blík~á, kdýž j~sóú d~vířká ó~tévřé~ñá jéñ~ léhc~é. Tát~ó fúñ~kcé j~é ñáv~ržéñá~ s óhl~édém~ ñá sl~úchó~vě pós~tížéñ~é úžívá~télé~.]

[Stáčí s~é léh~cé dó~tkñó~út sé~ñzór~ú dvé~ří á dvé~řé chl~ádñí~čký sé~ ótév~řóú.]

[Úžívá~télé m~ájí sñ~ádñý p~řístúp~ k hlá~vñím f~úñkc~ím ápl~íkác~é. Hlá~vñí óv~ládác~í prvk~ý jsó~ú úmís~těñý ñ~á bók~ú á výšk~á óvl~ádácíh~ó prv~kú jé~ ñást~ávít~élñá. P~ókúd~ jsóú~ óvlád~ácí pr~vký p~řílíš vý~sóké ñ~ébó p~řílíš ñíz~ké, můžét~é jé ñ~ástá~vít p~ódlé~ svéhó~ úvážéñ~í.]

[Fúñk~cé Jé~dñód~úchá r~úkój~éť přéd~stáv~újé ñ~óvý zp~ůsób ó~tévír~áñí dvé~ří, ktér~ý úmóžňú~jé sñ~ádñý p~řístúp~ béz ñ~ámáhý~. Tátó~ íñóv~átív~ñí rúk~ójéť z~ájíšťú~jé úží~váté~lům pó~hódl~í á jé ñ~ávržé~ñá tá~k, ábý~ ótév~íráñí ró~búst~ñích d~véří ñó~vé chl~ádñí~čký Sá~msúñ~g výrá~zñě ús~ñádňó~válá~.]

[Úžívá~télé m~ájí sñ~ádñý p~řístúp~ k hór~ñí částí~ óbrá~zóvk~ý, í kd~ýž jé k~vůlí j~éjí výšc~é óvl~ádáñí ób~tížñé. Jé~-lí pó~vólé~ñá fú~ñkcé~ óbrá~zóvk~á s ús~ñádñ~ěñím přís~túpú~, óbrá~zóvk~á sé p~ósúñ~é dól~ů dó dó~stúp~ñější pó~lóhý~ á zůst~áñé t~ám pó~ úrčéñ~óú dó~bú, có~ž úmóžňú~jé sñ~ádñěj~ší á póh~ódlñ~ější íñt~érák~cí.]

[Pómó~cí íñt~érñí k~ámér~ý ÁÍ V~ísíó~ñ Íñs~ídé í~déñt~ífík~újé ú~rčíté čé~rstv~é pótr~ávíñ~ý pří v~lóžéñ~í ñébó~ výjm~útí á á~ktúá~lízú~jé sé~zñám~ pótr~ávíñ~, ktér~ý můžété~ zkóñ~tról~óvát~ v ápl~íkác~í Smá~rtTh~íñgs~.]

[S tró~úbóú~ Sáms~úñg s~é zbá~víš léh~kéhó z~ñéčíšt~ěñí mñó~hém s~ñázé. S~ámóčí~štěñí/pá~rñí číšt~ěñí výžá~dújé~ k óds~tráñ~ěñí káp~ék á s~kvrñ~ méñě čás~ú, éñé~rgíé~ í úsíl~í. Výtv~áří párú, k~térá ú~vólňú~jé část~éčký j~ídlá, t~ákžé v~éškér~é zbýt~ký lz~é sét~řít béz~ drhñ~útí á t~róúb~á búd~é stál~é zářív~ě čístá.]

[Díký f~úñkc~í áút~ómát~íckéh~ó óté~vřéñí d~vířék j~sóú ñ~á kóñ~cí cý~klú í~ tý přé~dmětý~, ktér~é sé ñé~jóbt~ížñějí s~úší, příp~rávé~ñý k ú~lóžéñ~í dó kú~chýňs~ké skříňk~ý. Ják~mílé~ cýkl~ús mý~tí skó~ñčí, dvířk~á sé ó~tévřó~ú, ábý~ úñík~lá pár~á á výs~lédk~ý súšé~ñí býl~ý có ñ~éjlé~pší.]

[Kámé~rá úv~ñítř t~róúb~ý ódé~sílá ví~déó d~ó tvéh~ó chý~tréhó~ télé~fóñú~, tákžé~ můžéš pó~krmý~ běhém~ jéjí~ch příp~rávý~ sñád~ñó kó~ñtró~lóvá~t. Kám~érá d~ókážé r~ózpó~zñát~ íñgr~édíé~ñcé á~ ñávr~hñóú~t ópt~ímálñ~í réžím~ý vářé~ñí á ñá~stáv~éñí pr~ó mñó~hó ré~cépt~ů.]

[Ñéñí t~řébá v~ýhlé~dávát~ ú tró~úbý r~éžím p~éčéñí, k~térý p~óúžíváš ñ~éjvíc~é. Ñám~ístó t~óhó s~é tró~úbá ñ~áúčí ñé~jčást~ějí pó~úžíváñ~ý réžím~ á ñás~táví h~ó v sé~zñám~ú réží~mů ñá p~rvñí m~ístó. Ñ~éch s~vóú t~róúb~ú, ábý~ šétříl~á tvůj~ čás á ús~ílí.]

[Pří úm~ístěñí h~rñcé~ ñébó~ páñvé~ dó st~řédú v~árñé z~óñý ók~ámžít~ě rózp~ózñá, z~dá js~óú jé~jích~ průměr~ á vél~íkós~t pró~ dáñó~ú zóñú~ vhód~ñé. Pók~úd ñád~óbá p~ókrýv~á méñě ñé~ž 60 % zóñý, ú~pózó~rñí tě z~právó~ú, žé máš p~óúžít j~íñé ñád~óbí.]

[Várñ~á désk~á Sám~súñg~ áútó~mátí~cký v~ýpñé~ várñ~óú zóñ~ú, pók~úd bý~ló jíd~ló pó~ñéch~áñó pó~ dlóú~hóú d~óbú b~éz dó~zórú~ ñébó~ pókú~d pó ú~rčíté d~óbě ñé~dóšló~ ké zm~ěñě pró~vózú~. Tó úm~óžñí sñ~ížít rí~zíkó~ ñáklá~dñých~ ñébó~ ñébé~zpéčñ~ých ñé~hód, k~dýž zr~óvñá~ zábá~vújé~š přátél~é á ró~díñú~.]

[Díký ñ~áším k~óñtr~ólkám~ óvlád~áñí á fú~ñkcí s~é výh~ñéš sp~áléñí ó~ hórk~óú vá~rñóú~ désk~ú. Jé t~ó sñá~dñé: pó~dlé ú~kázá~télé~ „Hórk~ý“ ñébó~ „H“ zjí~stíté~, žé jé p~óvrc~h dós~táté~čñě chl~ádñý ñ~á tó, á~býst~é sé h~ó móh~lí dó~tkñó~út, pr~ótóžé~ tátó~ zñáčk~á zmí~zí.]

[Díký fúñkcím pró správú pródúktů čístící stáñícé pró róbótícký výsáváč sñížújé mírú úžívátélské údržbý tím, žé zvládá úkólý, jákó jé ódsáváñí práchú á áútómátícké mýtí mópú, tákžé jé róbótícký výsáváč stálé příprávéñ k úklídú. Kómplétñí čístící stáñícé v týčóvém výsáváčí áútómátícký výprázdñí á útěsñí ñádóbú ñá prách, tákžé sé jí pří úklídú ñémúsíš áñí dótkñóút.]

[Róbótícký výsáváč ñámápújé rózvržéñí dómácñóstí á ídéñtífíkújé óbjéktý, tvrdé pódláhý á kóbércé s ñízkým á výsókým vlásém pró óptímálñí výsáváñí. Áútómátícký zñóvú výčístí sílñě zñéčíštěñé óblástí. Réžím číštěñí ÁÍ ñá týčóvém výsáváčí rózpózñává týpý pódláh á úprávújé sácí výkóñ á dóbú chódú pró lépší výkóñ.]