[Dígí~tálé~ Pówé~r für L~éhrk~räfté~:
Sáms~úñg C~láss~róóm~ Máñá~gémé~ñt]
[Dás T~óól, d~ás Lé~hrkr~äftéñ~ éíñé~ñ gró~ßéñ Gé~stál~túñg~sspí~élrá~úm ér~möglí~cht.]
[Ób Máthémátík ódér Kúñst, ób hýbríd ódér dígítál: Sámsúñg Clássróóm Máñágéméñt íst éíñ wértvóllés Tóól für déñ Schúlálltág. És bíétét Íhñéñ díé Möglíchkéít, Íhréñ Úñtérrícht dígítál zú géstáltéñ sówíé éffízíéñt zú pláñéñ úñd zú strúktúríéréñ – úñd dás zúdém béñútzérfréúñdlích. Dábéí síñd Síé fléxíbél.]
[Hóhé~ Fléx~íbíl~ítät d~áñk C~lóúd~- úñd K~láss~éñ-Mó~dús.]
[Clássróóm Máñágéméñt lässt sích íñ éíñém réíñ WLÁÑ-básíértéñ Klásséñ-Módús íññérhálb éíñés Gébäúdés géñáúsó gút wíé ím Clóúd-Módús für hýbrídéñ ódér órtsúñábhäñgígéñ Úñtérrícht, ñútzéñ.
Schúléñ köññéñ dás gésámté, dígítálé Úñtérríchtsmátéríál íñ dér Clóúd áúfbéwáhréñ. Áúf díésé Wéísé hábéñ állé Schülér:Íññéñ sówíé Léhrkräfté vóñ übéráll áús Zúgríff. Síé köññéñ vóñ jédém bélíébígéñ Zúgáñg áús ám dígítáléñ Úñtérrícht áls Vídéókóñféréñz téílñéhméñ. Áúch clóúdbásíért hát díé Léhrkráft dáññ díé vóllé Kóñtróllmöglíchkéít íñ Fórm vóñ z.B. Médíéñfréígábé, Bíldschírmspérré ódér Stúmmscháltúñg.
Dér Klásséñ-Módús wírd áússchlíéßlích für déñ Präséñz-Úñtérrícht ím gléíchéñ WLÁÑ-Ñétz géñútzt. Schúléñ hábéñ díé Möglíchkéít béídés zú ñútzéñ, óhñé sích dáúérháft für éíñéñ Módús éñtschéídéñ zú müsséñ.]
[Dígí~tál, p~rákt~ísch~, géñí~ál.]
[Sámsúñg Clássróóm Máñágéméñt íst éíñé éíñfách zú íñstállíéréñdé Ápp für déñ Úñtérrícht, díé Íhñéñ éíñ áúfwäñdígés Vérwáltúñgsprógrámm érspáréñ káññ. Síé köññéñ gáñz óhñé Zéttél, Stíft ódér Klásséñbúch béqúém méhréré Lérñáktívítätéñ vérwáltéñ. Díé Fúñktíóñéñ rúñd úm díé Fréígábé vóñ Dátéíéñ úñd Médíéñ síñd géñáúsó úñkómplízíért wíé víélséítíg.
Wás Síé áls Léhrkráft gáñz síchér schätzéñ wérdéñ: Clássróóm Máñágéméñt gíbt Íhñéñ díé Kóñtróllé übér díé Tábléts dér Schülér*íññéñ íñklúsívé übérsíchtlíchér Ádmíñístrátíóñ. Ñúr Síé áls Léhrkráft hábéñ díé Möglíchkéít, Áñwéñdúñgéñ áúf déñ Tábléts fréízúgébéñ ódér zú stéúérñ.]
[Spíé~lérí~sch s~tátt~ théó~rétí~sch]
[Práx~ísbé~íspí~él: Dí~é íñt~érák~tívé~ Qúíz~-Fúñk~tíóñ~.]
[Béñ íst éíñér vóñ víéléñ Léhrkräftéñ, díé vérschíédéñé Ápps úñd Tóóls für déñ Úñtérrícht éíñsétzéñ. Áúch ér íst bégéístért vóñ Sámsúñg Clássróóm Máñágéméñt úñd káññ sích Schúlstúñdéñ óhñé díésés Tóól káúm méhr vórstélléñ. Séhéñ Síé sélbst, wíé Síé dúrch Féátúrés wíé étwá ím Qúíz-Fórmát déñ Wísséñstáñd Íhrér Schülér*íññéñ téstéñ köññéñ.]
![[dígí~tálé~r úñt~érrí~cht á~pps]](http://images.samsung.com/is/image/samsung/assets/de/business/neues-lernen/apps-fuer-den-unterricht/Frame-156-Classroom.png?$LazyLoad_Home_PNG$)
![[dígí~tálé~r úñt~érrí~cht á~pps]](http://images.samsung.com/is/image/samsung/assets/de/business/neues-lernen/apps-fuer-den-unterricht/Frame-156-Classroom.png?$1440_N_PNG$)
[Mít d~ér Lí~zéñz~ zúm L~érñé~ñ]
[Clás~sróó~m Máñ~ágém~éñt í~st Íh~r érs~tér S~chrí~tt íñ~ déñ ú~mfás~séñd~éñ Éd~úpóó~l 3.]
[Clás~sróó~m Máñ~ágém~éñt í~st éí~ñ érs~tér S~chrí~tt íñ~ Rích~túñg~ Édúp~óól3. M~ít Éd~úpóó~l3 bíé~tét Á~ñtár~és Pr~ójéc~t spé~zíél~l für Í~hr Bú~ñdés~láñd~ Óñlí~ñé-Lé~rñíñ~hált~é, úm d~éñ st~éígé~ñdéñ~ Áñfó~rdér~úñgé~ñ dér~ hýbr~ídéñ~ Bíld~úñg g~éréc~ht zú~ wérd~éñ.]
[1. Fúñk~tíóñ~ Lízé~ñzvé~rwál~túñg~]
[Íñ ñá~hér Z~úkúñ~ft köñ~ñéñ S~chúl~éñ úñ~ábhäñ~gíg v~óñ dé~ñ Kré~ís-Mé~díéñ~zéñt~réñ í~hré B~íldú~ñgsí~ñhál~té sé~lbst~ érwé~rbéñ~.]
[2. Fúñk~tíóñ~ Médí~éñvé~rwál~túñg~]
[Édúp~óól3 b~íété~t éíñ~é gró~ßé Áús~wáhl~ áñ Óñ~líñé~-Médí~éñ, Sc~húlb~üchér~ñ, Átl~áñté~ñ sów~íé Áp~ps úñ~d Tóó~ls für~ déñ Ú~ñtér~rích~t, díé~ állé~ gäñgí~géñ M~édíé~ñfór~máté~ úñté~rstüt~zéñ. Ñ~ách d~ém Ér~wérb~ íst d~íésé~r Póó~l mít~ éíñé~m Cód~é sch~ñéll~ fréí~gésc~hált~ét.]
[3. Fúñk~tíóñ~ Klás~séñv~érwá~ltúñ~g]
[Léhr~kräft~é köññ~éñ zú~m Béí~spíé~l pér~söñlí~ché R~égál~é mít~ Bíld~úñgs~íñhá~ltéñ~ für Sc~hülér~*íññé~ñ érs~téll~éñ, bé~füllé~ñ úñd~ béár~béít~éñ. Só~ lässt~ sích~ dér d~ígít~álé Ú~ñtér~rích~t íñd~ívíd~úéll~ gést~álté~ñ.]
[Éíñé~ pérf~ékté~ Schú~lstú~ñdé]
[Wíé C~láss~róóm~ Máñá~gémé~ñt Áb~läúfé~ óptí~míér~éñ ká~ññ.]
[Dáñk Sámsúñg Clássróóm Máñágéméñt káññ máñ déñ Úñtérrícht dígítál géstáltéñ sówíé éffízíéñt pláñéñ úñd strúktúríéréñ – gáñz gléích, íñ wélchém Fách, ób hýbríd ódér dígítál. Dábéí köññéñ Síé vóñ übérzéúgéñdér Fléxíbílítät úñd Béñútzérfréúñdlíchkéít prófítíéréñ. Zúdém köññéñ Síé záhlréíché Ápps úñd Tóóls für déñ Úñtérrícht ñútzéñ úñd Schúlstúñdéñ íñdívídúéll kóñzípíéréñ.]
[8:30 Úhr]
[
Síé stártéñ díé Schúlstúñdé éíñfách pér Ápp.
Díé Schülér:íññéñ köññéñ áútómátísch dém Úñtérrícht béítrétéñ ódér érst ñáchdém Scáññéñ éíñés QR-Códés. Pér Schülér Móñítóríñg wírd géñáú áñgézéígt, wér óñlíñé ódér ófflíñé íst.
Lásséñ Síé sích díé Bíldschírmé dér Schülér:íññéñ áñzéígéñ ódér díé Háúsáúfgábéñ áúf Íhr Táblét séñdéñ, úm díé Érgébñíssé zú béúrtéíléñ. Áñschlíéßéñd téíléñ Síé déñ héútígéñ „Úñtérríchtsstóff“ áúf díé Tábléts dér Schülér:íññéñ. Für Wórtméldúñgéñ gíbt és díé Méldéñ-Fúñktíóñ.]
[9:15 Úhr]
[
Díñd~óñg, P~áúsé~¡
Übér~rásc~héñ S~íé Íh~ré Sc~húlk~láss~é mít~ éíñé~m „éch~téñ“ S~chúl~góñg~.]
[9:30 Úhr]
[Díé Schülér:íññéñ präséñtíéréñ íhré Référáté ím dígítáléñ Klásséñráúm. Mít éíñér Gésté máchéñ Síé íñ dér Ápp déñ bétréfféñdéñ Schülér zúm Präséñtátór úñd spérréñ gléíchzéítíg állé Géräté dér áñdéréñ Schülér:íññéñ. Zú léísé ódér zú láút¿ Áúch díé Láútstärké köññéñ Síé éíñfách áñpásséñ.]
[10:15 Úhr]
[
Éñdé éíñér érfólgréíchéñ Schúlstúñdé. Bévór Síé díé Schülérgéräté spérréñ, lásséñ Síé sích díé érbárbéítétéñ Lösúñgéñ zúséñdéñ.
Áñschlíéßéñd köññéñ Síé gézíélt állé Íñhálté áúf déñ Schülér-Tábléts löschéñ, úm díé Dátéñschútzríchtlíñíéñ éíñzúháltéñ.]
[Káff~éépá~úsé]
[Pláñ~éñ Sí~é jét~zt z.B~. gáñz~ éñts~páññ~t Íhr~é ñäch~stéñ~ Úñté~rríc~htsé~íñhé~ítéñ~ úñd h~íñté~rlég~éñ Sí~é díé~ Léhr~máté~ríál~éñ ód~ér Áp~ps, dí~é Síé~ dáfür~ vérw~éñdé~ñ möch~téñ.]
[Dówñ~lóád~éñ Sí~é díé~ grát~ís Té~stvé~rsíó~ñ úñd~ érlé~béñ
S~íé éí~ñé ñé~úé Fó~rm dé~r Úñt~érrí~chts~gést~áltú~ñg.]
[Vérf~ügbár~ ím:]
[Állé~ Vórt~éílé~ úñd F~éátú~rés v~óñ Cl~ássr~óóm M~áñág~éméñ~t
íñ é~íñém~ Clíp~.]
[És gí~bt ké~íñé f~álsc~héñ F~rágé~ñ.
Ábé~r jéd~é Méñ~gé Áñ~twór~téñ.]
[Állé~s, wás~ Síé s~óñst~ ñóch~ zú Cl~ássr~óóm M~áñág~éméñ~t wís~séñ m~üsséñ~.]
-
[1. Wás b~íété~t Clá~ssró~óm Má~ñágé~méñt~¿][Díé Clássróóm Máñágéméñt Ápp íst éíñ úmfásséñdés, dígítálés Klásséñráúm-Máñágéméñt-Sýstém, mít dém Schülér úñd Léhrér méhréré Lérñáktívítätéñ béqúém úñd ñútzérfréúñdlíchér vérwáltéñ köññéñ. Díé Háúptmérkmálé síñd vóll fúñktíóñsfähígé Fúñktíóñéñ zúr Fréígábé vóñ Dátéíéñ úñd Médíéñ sówíé Ñótízwérkzéúgé, Übérwáchúñg úñd Stéúérúñg dér Schülérgéräté (Hárdwáréschlüssél, érláúbté Áñwéñdúñgéñ, Stúmmscháltúñg úñd víélés méhr).]
-
[2. Wó ká~ññ íc~h díé~ Áñwé~ñdúñ~g Clá~ssró~óm Má~ñágé~méñt~ hérú~ñtér~ládé~ñ¿][Ím Gó~óglé~ Pláý~Stór~é úñd~ Áppl~é Ápp~ Stór~é]
-
[3. Wélc~hé Pl~áttf~órmé~ñ wér~déñ v~óñ dé~r Clá~ssró~óm Má~ñágé~méñt~-Ápp ú~ñtér~stütz~t¿][Áñdr~óíd ú~ñd ÍÓ~S]
-
[4. Wíé é~rhál~té íc~h éíñ~éñ Lí~zéñz~códé~¿][Béí j~édém~ Káúf~ éíñé~s Sám~súñg~ Ñéúé~s Lér~ñéñ P~ródú~kts é~rhál~téñ S~íé dí~ésé k~ósté~ñfré~í dáz~ú. Kóñ~tákt~íéré~ñ Síé~ híér~zú áú~ch gé~rñé ú~ñsér~éñ Kú~ñdéñ~díéñ~st úñ~d lás~séñ S~íé sí~ch bé~ráté~ñ.]
-
[5. Wélc~hé Mó~dí gí~bt és~ íñ dé~r Clá~ssró~óm-Má~ñágé~méñt~-Ápp¿~][Klásséñmódús: Léhrér úñd Schülér síñd mít démsélbéñ WLÁÑ vérbúñdéñ, díé gésámté Kómmúñíkátíóñ zwíschéñ Léhrér úñd Schülérñ érfólgt lókál (kéíñé Dátéñsýñchróñísátíóñ mít dér Clóúd). Schúlmódús: Léhrér úñd Schülér lóggéñ sích übér íhr éígéñés Ñétzwérk (móbíl ódér WLÁÑ) íñ díé Clóúd éíñ úñd díé gésámté Kómmúñíkátíóñ fíñdét íñ dér Clóúd státt SSÓ-Módús: Síñglé-Sígñ-Óñ, érmöglícht és éíñém Béñútzér, sích mít éíñér éíñzígéñ ÍD úñd éíñém éíñzígéñ Pásswórt béí méhréréñ vérwáñdtéñ Áñwéñdúñgéñ úñd dér Clóúd áñzúméldéñ (dérzéít mít dér Áñtárés-Clóúd úñd -Ápp).]
-
[6. Wélc~hé Bé~ñútz~értý~péñ g~íbt é~s íñ d~ér Cl~ássr~óóm M~áñág~éméñ~t Ápp~¿][Léhr~ér úñ~d Sch~ülér]
-
[7. Wírd~ díé M~áñág~éd Áp~p-Kóñ~fígú~rátí~óñ vó~ñ dér~ Ápp ú~ñtér~stütz~t¿][Já, vé~rsch~íédé~ñé MD~M-Lösú~ñgéñ~ köññé~ñ díé~ Kóñf~ígúr~átíó~ñéñ üb~ér Má~ñágé~d Cóñ~fígú~rátí~óñ éí~ñsté~lléñ~.]
-
[8. Káññ~ máñ d~éñ Bé~ñútz~értý~p äñdé~rñ¿][Dér Béñútzértýp káññ vóñ Léhrér zú Schülér géäñdért wérdéñ, ábér ñícht úmgékéhrt. Wéññ díé Ríchtlíñíéñ (z.B. Béñútzértýp) übér díé vóñ MDM vérwáltété Kóñfígúrátíóñ féstgélégt wérdéñ, káññ dér Béñútzértýp ñícht géäñdért wérdéñ. Wéñdéñ Síé sích íñ dém Fáll áñ déñ MDM-Ádmíñístrátór. (Dér MDM-Ádmíñístrátór íst éñtwédér dér ÍT-Béáúftrágté dér Schúlé ódér éíñ fréíwíllígér ÍT-Léítér dér Schúlé.)]
-
[9. Wás t~úñ bé~í Pró~blém~éñ, dí~é Éíñ~stél~lúñg~éñ zú~ äñdér~ñ¿][Wéññ díé Éíñstéllúñgéñ vóñ dér vóñ MDM vérwáltétéñ Kóñfígúrátíóñ áús kóñfígúríért wérdéñ, köññéñ díésé ñícht géäñdért wérdéñ. Wéñdéñ Síé sích íñ dém Fáll áñ déñ MDM-Ádmíñístrátór. (Dér MDM-Ádmíñístrátór íst éñtwédér dér ÍT-Béáúftrágté dér Schúlé ódér éíñ fréíwíllígér ÍT-Léítér dér Schúlé.)]
-
[10. Káññ~ máñ d~íé Gr~ößé dér~ schw~ébéñ~déñ S~chál~tfläc~hé äñd~érñ¿~][Éíñf~ách á~úsló~ggéñ~ úñd d~áñác~h zú É~íñst~éllú~ñgéñ~ géhé~ñ. Dór~t káñ~ñ díé~ „Größé d~ér sc~hwéb~éñdé~ñ Sch~áltf~läché~ñ” áñg~épás~st wé~rdéñ~.]
-
[11. Íst é~s mögl~ích, d~áss d~íé Lé~hrkr~áft á~llé S~chülé~rÍññ~éñ áb~méld~ét¿][Wéññ~ díé L~éhrk~ráft~ déñ Ú~ñtér~rích~t béé~ñdét~, káññ~ síé í~m Klá~sséñ~módú~s díé~ Óptí~óñ wäh~léñ, á~llé K~úrst~éílñ~éhmé~r ábz~úmél~déñ.]
-
[12. Wíé é~ñtfé~rñt m~áñ Bé~ñútz~érdá~téñ¿~][Díé Clássróóm Máñágéméñt Ápp bíétét éíñé Löschfúñktíóñ. Díé Kóñfígúrátíóñ für díé Löschfúñktíóñ káññ übér díé vérwáltété Kóñfígúrátíóñ éíñgéstéllt wérdéñ. Díé Dátéñ wérdéñ jédésmál gélöscht, wéññ dás Áúslösékrítéríúm érfüllt íst. Áúslösékrítéríéñ köññéñ Ñéústárt ódér Ábméldúñg séíñ.]
[Síé m~öchté~ñ méh~r übér~ dás S~ámsú~ñg Ñé~úés L~érñé~ñ Lösú~ñgsp~ákét~ érfá~hréñ~¿]
[Sófó~rtbé~rátú~ñg]
[Síé h~ábéñ~ Frág~éñ ód~ér wüñ~sché~ñ éíñ~é Bér~átúñ~g¿
Wí~r fré~úéñ ú~ñs áú~f Íhr~éñ Áñ~rúf üb~ér úñ~séré~
kóst~éñfr~éíé H~ótlí~ñé: 0800 55 65176.
Mó~ñtág~ bís F~réít~ág vó~ñ 9-17 Úhr~
(áúßér~ áñ Fé~íért~ágéñ~)]
[Rückr~úf gé~wüñsc~ht¿]
[Érfá~hréñ~ Síé m~éhr z~ú Sám~súñg~ Ñéúé~s Lér~ñéñ
ú~ñd kó~ñták~tíér~éñ Sí~é úñs~ für éí~ñ
pér~söñlí~chés~ Bérá~túñg~sgés~präch~.]
