[Dígí~tálé~ Úñté~rríc~htsm~éthó~déñ: Í~ñspí~rátí~óñ úñ~d Rés~sóúr~céñ f~ür Léh~rkräf~té]
[Áúch für Léhrér íst Dígítálísíérúñg ím Schúlálltág éíñ réléváñtés Thémá. Léhrkräfté sólltéñ sích béí íhrér Úñtérríchtspláñúñg ñáchháltíg für dás dígítálé Léhréñ úñd Lérñéñ bégéístérñ – sích gléíchzéítíg ábér áúch áúf íhréñ Fókús Pädágógík kóñzéñtríéréñ köññéñ. Dáfür bíétéñ wír jédé Méñgé Íñspírátíóñ: Zúm Béíspíél Fórtbíldúñg für Léhrér íñ púñctó Dígítálísíérúñg mít Wébíñáréñ ódér Wórkshóps. Híér érfährt máñ méhr übér dígítálé Méthódéñ für déñ Úñtérrícht. Éñtdécké jétzt, wíé dú déíñé Schúlstúñdéñ úm víélé téchñísché úñd dídáktísché Méthódéñ érwéítérst úñd dábéí ñéúé Ímpúlsé gébéñ káññst.]
[Fórt~bíld~úñg f~ür Léh~rér í~ñ Sác~héñ D~ígít~álís~íérú~ñg – jé~tzt m~éhr é~rfáh~réñ¡~]
[Méldé dích gáñz fléxíbél für éíñé Vór-Órt-Schúlúñg ódér für éíñ Wébíñár áñ úñd lérñé méhr zú spáññéñdéñ Théméñ wíé béíspíélswéísé dér dígítáléñ Úñtérríchtspláñúñg ódér zú dígítáléñ Úñtérríchtsméthódéñ. Wír zéígéñ dír éíñfách úñd vérstäñdlích, wíé éíñ zéítgémäßér dígítálér Úñtérrícht áússéhéñ káññ. Ódér láss dích áls Léhrkráft médíéñdídáktísch zúm Múltíplíkátór áúsbíldéñ. Áúf díésé Wéísé káññst dú déíñ érwórbéñés Wísséñ zúm Thémá dígítálé Méthódéñ ím Úñtérrícht só kómpétéñt wíé zíélgéríchtét áñ déíñ Kóllégíúm wéítérgébéñ.]
[Wébí~ñárr~éíhé~ für Lé~hrkr~äfté:
C~háñc~éñtá~blét~ – Lérñ~lösúñ~géñ é~rkúñ~déñ]
[Díé Básískómpétéñzéñ vóñ Schülér*íññéñ stärkéñ – dás íst dás érklärté Zíél dés Stártcháñcéñ-Prógrámms. Dáfür hábéñ wír spézíéll für Grúñdschúléñ dás Sámsúñg Cháñcéñtáblét éñtwíckélt.
Táúché mít déñ Éxpért*íññéñ dér Dígítálákádémíé, úñsérém Bíldúñgspártñér für dídáktísché Fórtbíldúñgéñ, íñ díé Lérñwélt vóñ Lésélúdí, Lérñrúdí úñd Schréíbsúsí éíñ úñd érfáhré méhr übér dás Sámsúñg Cháñcéñtáblét-Pákét.]
[Dígí~tálé~ Méth~ódéñ~:
Úñté~rríc~ht vó~ñ Léh~rkräf~téñ f~ür Léh~rkräf~té]
[Wír hábéñ, íñ éñgér Zúsámméñárbéít mít échtéñ Léhrér:íññéñ, áúthéñtísché Áñwéñdúñgsbéíspíélé für dích vórbéréítét, díé mít Sámsúñg Ñéúés Lérñéñ möglích úñd béréíts éíñ féstér Béstáñdtéíl ím Schúlálltág díésér Léhrkräfté síñd. Übérzéúgé dích sélbst, wíé spáññéñd, íñtéráktív úñd módérñ éíñé Schúlstúñdé dúrch Bíldúñgs-Ápps, dígítálé Úñtérríchtsméthódéñ ódér mít dér ríchtígéñ dígítáléñ Úñtérríchtspláñúñg séíñ káññ – dáñk éíñér Fórtbíldúñg. Léhrér-Dígítálísíérúñg wírd só gáñz éíñfách gémácht.]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ –
Kr~éátí~vé Úñ~térr~ícht~s-gés~tált~úñg m~ít dé~m Gál~áxý Ñ~ótéb~óók]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ –
Wá~ssér~tráñ~spór~t íñ
B~lütéñ~pflá~ñzéñ~]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ –
Pú~blíc~ Tráñ~spór~t]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ –
Qú~ízfú~ñktí~óñ]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ –
Mé~díát~hék É~dúpó~ól]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ –
Íñ~térá~ktív~ér Úñ~térr~ícht~ mít d~ém Fl~íp 2]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ –
Dí~gítá~l úñd~ kréá~tív ú~ñtér~rích~téñ m~ít dé~m Flí~p 2]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ – Éx~téñd~éd Ré~álít~ý ím h~ýbrí~déñ Ú~ñtér~rích~t
(Fác~h: Frá~ñzösí~sch)]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ – Gá~mé-bá~séd L~éárñ~íñg í~m hýb~rídé~ñ Úñt~érrí~cht
(F~ách: G~ésch~ícht~é)]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ – Ñá~túrw~íssé~ñsch~áfté~ñ ím h~ýbrí~déñ Ú~ñtér~rích~t
(Fác~h: Phý~sík)]
[Sáms~úñg Ñ~éúés~ Lérñ~éñ – Dí~gítá~l Stó~rýté~llíñ~g ím h~ýbrí~déñ Ú~ñtér~rích~t
(Fác~h: Éñg~lísc~h)]
[Úñsé~ré Pá~rtñé~r für F~órtb~íldú~ñgéñ~]
[Síé h~ábéñ~ Íñté~réss~é¿]
[Sófó~rtbé~rátú~ñg]
[Dú há~st Fr~ágéñ~ ódér~ wüñsc~hst é~íñé B~érát~úñg¿~
Wír f~réúé~ñ úñs~ áúf d~éíñé~ñ Áñr~úf übé~r úñs~éré
k~ósté~ñfré~íé Hó~tlíñ~é: 0800 55 65176.
Móñ~tág b~ís Fr~éítá~g vóñ~ 9-17 Úhr
(á~úßér á~ñ Féí~értá~géñ)]
[Rückr~úf gé~wüñsc~ht¿]
[Érfá~hré m~éhr z~ú Sám~súñg~ Ñéúé~s Lér~ñéñ
ú~ñd kó~ñták~tíér~é úñs~ für éí~ñ
pér~söñlí~chés~ Bérá~túñg~sgés~präch~.]