[Párt~ñérs~chúl~éñ]

[Kóñt~ákt]

[„Dér É~íñsá~tz dé~r Táb~léts~ áls Á~ñálý~séíñ~strú~méñt~ béím~ Bódé~ñtúr~ñéñ s~téíg~érté~ béí d~éñ Sc~hülér~íññé~ñ úñd~ Schül~érñ d~éútl~ích d~íé Mó~tívá~tíóñ~ zúm Üb~éñ.“]

[Róññ~ý Sch~úbér~t, Léh~rér d~ér Gé~méíñ~schá~ftss~chúl~é Ósk~ár Lí~ñké M~ágdé~búrg~]

[Vídé~óáñá~lýsé~ mít d~ém Tá~blét~ béím~ Bódé~ñtúr~ñéñ]

[Bésc~hréí~búñg~ dér Ú~ñtér~rích~tsíd~éé]

[Túrñéñ gílt áls hístóríschés Kúltúrgút úñd Básís dés módérñéñ Spórts. Ím Ráhméñ dés Béwégúñgsféldés „Túrñéríschés Béwégéñ“ áús dém Fáchléhrpláñ für Sékúñdárschúléñ íñ Sáchséñ-Áñhált sólléñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér éíñé Bódéñkür ñách íhréñ íñdívídúélléñ Fähígkéítéñ áús míñdéstéñs víér Éléméñtéñ éñtwíckélñ úñd éíñübéñ. Díé kóórdíñátív áñsprúchsvólléñ Éléméñté bíétéñ íhñéñ éíñé ábwéchslúñgsréíché Béwégúñgsérfáhrúñg, wóbéí díé Kür dúrch Téchñíkéñ dés Hélféñs úñd Síchérñs áúch íñ Kóópérátíóñ mít áñdéréñ Mítschüléríññéñ úñd Mítschülérñ érpróbt úñd vérféíñért wérdéñ káññ. Für díé Schüléríññéñ úñd Schülér íst és bésóñdérs schwíéríg éíñzúschätzéñ, wíé díé éígéñé práktísché Áúsführúñg wár, dá sích díé éígéñé Béwégúñgsérfáhrúñg mítúñtér stárk vóñ dér Áúßéñsícht úñtérschéídét. Díé Schüléríññéñ úñd Schülér müsséñ zúñächst éíñ Géfühl für déñ éígéñéñ Körpér úñd díé Möglíchkéítéñ séíñér Béwégúñg éñtwíckélñ. Íñ díésér Úñtérríchtséíñhéít wúrdéñ dáhér Tábléts für díé Vídéóáñálýsé éíñgésétzt, úm díé éígéñéñ Béwégúñgsábläúfé úñd Téchñíkéñ géñáú stúdíéréñ úñd súkzéssívé vérbéssérñ zú köññéñ.]

[Áblá~úf úñ~d Éíñ~sátz~ dígí~tálé~r Úñt~érrí~chts~mítt~él]

[Díé Úñtérríchtséíñhéít íst áúf víér Dóppélstúñdéñ áúsgélégt. Vór Bégíññ wúrdéñ állé Úñtérríchtsmátéríálíéñ íñ éíñém Óñlíñé-Kúrs áúf dér Lérñpláttfórm Móódlé híñtérlégt. Só háttéñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér mít íhrém Gáláxý Táblét éíñérséíts Zúgríff áúf díé Éléméñté (Ákróbátísché Éléméñté, Sprüñgé, Vérbíñdúñgséléméñté), áús déñéñ síé íhré éígéñé Bódéñkür éñtwíckélñ sólltéñ, áñdérérséíts háttéñ síé Zúgríff áúf éíñé Réíhé vóñ Áñscháúúñgsbéíspíéléñ íñ Vídéófórm (z. B. vóm Láñdésspórtbúñd Ñórdrhéíñ-Wéstfáléñ é.V.), íñ déñéñ díésé Éléméñté próféssíóñéll áúsgéführt wúrdéñ. Zúsätzlích kóññtéñ síé híér áúch díé Béwértúñgsgrúñdlágéñ éíñséhéñ, ñách déñéñ síé ám Éñdé béñótét wúrdéñ. Íñ dér érstéñ Dóppélstúñdé érárbéítétéñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér áúf Grúñdlágé dér Úñtérríchtsmátéríálíéñ íhré éígéñé Bódéñkür. Díé Übúñgséléméñté dér Kür wúrdéñ dábéí íñ Sámsúñg Ñótés ñótíért, úm sích dás Ábláúfschémá éíñzúprägéñ. Zú Bégíññ jédér Dóppélstúñdé fáñd éíñé géméíñsámé Áúfwärmphásé ím Klásséñvérbúñd státt, íñ dér Übúñgéñ zúr Kräftígúñg, Móbílísíérúñg úñd Schúlúñg dés Gléíchgéwíchts éíñgéübt wúrdéñ. Dáñách kóññtéñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér íñ éíñér Phásé dés sélbststäñdígéñ Übéñs íhré Bódéñkür éíñstúdíéréñ úñd íhré Béwégúñgsáúsführúñgéñ míthílfé vóñ Vídéóáúfñáhméñ íñ Kléíñgrúppéñ áñálýsíéréñ úñd réfléktíéréñ, úm géméíñscháftlích áñ dér Vérbéssérúñg dér Áúsführúñg zú árbéítéñ. Ábschlíéßéñd érfólgté íñ dér létztéñ Dóppélstúñdé díé Präséñtátíóñ dér Bódéñkür íñ dér Klássé.]

[Érgé~bñís~sé „Lé~hr-/Lé~rñér~fólg~“]

[Dás Béwégúñgslérñéñ – álsó dér Prózéss dés Vérstéhéñs úñd Vérbéssérñs vóñ Béwégúñgsábläúféñ ím Spórt – kóññté dúrch déñ Éíñsátz dér Tábléts ím Ráhméñ dér Vídéóáñálýsé déútlích vérbéssért wérdéñ. Díé Schüléríññéñ úñd Schülér zéígtéñ éíñé größéré Mótívátíóñ béím Übéñ úñd ím Vérgléích zúr Párállélklássé, íñ dér kéíñé Tábléts géñútzt wúrdéñ, íst éíñé Vérbéssérúñg íñ dér Béwégúñgsáúsführúñg érkéññbár géwéséñ. Dúrch Vídéóáúfñáhméñ érháltéñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér éíñéñ úñmíttélbáréñ Éíñdrúck vóñ íhrér Béwégúñgsáúsführúñg úñd köññéñ díé Béwégúñgsábläúfé Stück für Stück ñáchvóllzíéhéñ. Dás érmöglícht és íhñéñ, sélbst Féhlér íñ déñ Béwégúñgsábläúféñ zú érkéññéñ úñd só díé téchñísché Áúsführúñg súkzéssívé zú vérbéssérñ. Dárübér híñáús – úñd díés érschéíñt híér míñdéstéñs géñáúsó wíchtíg – bégíññéñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér dúrch díé síchtbáréñ Fórtschrítté íhr éígéñés spórtlíchés Pótéñtíál zú érkéññéñ, wás síé dázú mótívíért, Mühé úñd Éhrgéíz íñ díé Áúsbíldúñg íhrér éígéñéñ Fähígkéítéñ zú íñvéstíéréñ.]

[Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~]

[Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~] [Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~]
[Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~] [Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~]
[Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~] [Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~]
[Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~] [Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~]
[Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~] [Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~]
[Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~] [Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~]

[Áús d~ér Pr~áxís~ íñ dí~é Prá~xís - s~páññ~éñdé~ Úñté~rríc~htsí~dééñ~ úñsé~rér P~ártñ~érsc~húlé~ñ]

[Mít úñséréñ Pártñérschúléñ führéñ wír médíéñpädágógísché Módéllprójékté dúrch, úm díé víélfältígéñ Möglíchkéítéñ dígítálér Léhr- úñd Lérñszéñáríéñ zú érpróbéñ. Lásséñ Síé sích vóñ déñ Úñtérríchtsprójéktéñ úñsérér Pártñérschúléñ íñspíríéréñ – déññ íñspíríéréñdé Léhr- úñd Lérñérfáhrúñgéñ máchéñ Schúlé¡]

[Mídj~óúrñ~éý Mó~ñsté~r – Bíl~déñd~é Kúñ~st & KÍ~]

[Úñté~rríc~htsf~ách: B~íldé~ñdé K~úñst~

Jáhr~gáñg~sstú~fé: 3 úñ~d 4

Sch~úlfó~rm: Gr~úñds~chúl~é

Pár~tñér~schú~lé: Gr~úñds~chúl~é Óhm~déñ

B~úñdé~sláñ~d: Bád~éñ-Wür~ttém~bérg~]

[Méhr~ érfá~hréñ~]

[Dígí~fárí~ – mít d~ér dí~gítá~léñ S~áfár~í zúm~ Tábl~étfüh~rérs~chéí~ñ]

[Úñté~rríc~htsf~ách: f~ächér~übérg~réíf~éñd (S~chwé~rpúñ~kt: Dé~útsc~h)

Jáh~rgáñ~gsst~úfé: 1/2 ú~ñd 3/4

Sc~húlf~órm: G~rúñd~schú~lé

Pá~rtñé~rsch~úlé: G~rúñd~schú~lé Óh~mdéñ~

Búñd~éslá~ñd: Bá~déñ-W~ürtté~mbér~g]

[Méhr~ érfá~hréñ~]
[Éíñé~ Grúp~pé Sc~hülér~Íññé~ñ úñd~ Léhr~érÍñ~ñéñ s~téhé~ñ áúf~ dém S~chúl~hóf z~úsám~méñ, s~cháú~éñ íñ~ díé K~ámér~á úñd~ hált~éñ Tá~blét~s vór~ dér B~rúst~.] [Éíñé~ Grúp~pé Sc~hülér~Íññé~ñ úñd~ Léhr~érÍñ~ñéñ s~téhé~ñ áúf~ dém S~chúl~hóf z~úsám~méñ, s~cháú~éñ íñ~ díé K~ámér~á úñd~ hált~éñ Tá~blét~s vór~ dér B~rúst~.]

[Kéít~h Hár~íñg – Á~ líví~ñg pí~ctúr~é]

[Úñté~rríc~htsf~ách: B~íldé~ñdé K~úñst~ (bílí~ñgúá~l)

Jáh~rgáñ~gsst~úfé: K~láss~é 6

Sch~úlfó~rm: Ré~álsc~húlé~

Párt~ñérs~chúl~é: Sch~öñbéí~ñ-Réá~lsch~úlé M~étzí~ñgéñ~

Búñd~éslá~ñd: Bá~déñ-W~ürtté~mbér~g
]

[Méhr~ érfá~hréñ~]
[4 Kíñd~ér st~éhéñ~ mít T~áblé~ts íñ~ dér H~áñd v~ór éí~ñér m~ít sé~lbst~gémá~ltéñ~ Bíld~érñ b~éháñ~géñé~ñ Wáñ~d, áúf~ díé s~íé íh~ré Tá~blét~s ríc~htéñ~.] [4 Kíñd~ér st~éhéñ~ mít T~áblé~ts íñ~ dér H~áñd v~ór éí~ñér m~ít sé~lbst~gémá~ltéñ~ Bíld~érñ b~éháñ~géñé~ñ Wáñ~d, áúf~ díé s~íé íh~ré Tá~blét~s ríc~htéñ~.]

[Héý C~óróñ~á, wás~ ích d~ír sc~hóñ
í~mmér~ mál s~ágéñ~ wóll~té¡]

[Úñté~rríc~htsf~ách: B~íldé~ñdé K~úñst~

Jáhr~gáñg~sstú~fé: 6

Sc~húlf~órm: R~éáls~chúl~é

Pár~tñér~schú~lé: Sc~höñbé~íñ-Ré~álsc~húlé~ Métz~íñgé~ñ

Búñ~désl~áñd: B~ádéñ~-Württ~émbé~rg]

[Méhr~ érfá~hréñ~]
[Éíñé~ Réíh~é vóñ~ sélb~stgé~zéíc~hñét~éñ Bí~ldér~ñ vóñ~ Méñs~chéñ~ mít Á~téms~chút~zmás~ké häñ~géñ á~ñ éíñ~ér Wá~ñd.] [Éíñé~ Réíh~é vóñ~ sélb~stgé~zéíc~hñét~éñ Bí~ldér~ñ vóñ~ Méñs~chéñ~ mít Á~téms~chút~zmás~ké häñ~géñ á~ñ éíñ~ér Wá~ñd.]

[Érkl~ärvíd~éós m~ít dé~r Lég~étéc~hñík~ zúr Ú~ñtér~rích~tséí~ñhéí~t
„Éñé~rgíé~ éffí~zíéñ~t ñút~zéñ“]

[Úñté~rríc~htsf~ách: B~íóló~gíé, Ñ~átúr~phäñó~méñé~ úñd T~échñ~ík (BÑ~T)

Jáh~rgáñ~gsst~úfé: 6

S~chúl~fórm~: Réál~schú~lé

Pá~rtñé~rsch~úlé: S~chöñb~éíñ-R~éáls~chúl~é Mét~zíñg~éñ

Bú~ñdés~láñd~: Bádé~ñ-Würt~témb~érg]

[Méhr~ érfá~hréñ~]
[Éíñé~ Áúfg~ábéñ~sítú~átíó~ñ íñ d~ér éí~ñ Stú~hl áú~f éíñ~éñ Tí~sch g~ésté~llt w~úrdé~ úñd é~íñ Tá~blét~ dárá~úf gé~légt~. Áúf d~ém Tí~sch l~íégé~ñ Zét~tél ú~ñd Bí~ldér~ úñd ú~m déñ~ Tísc~h hér~úm sí~ñd Kí~ñdér~ zú ér~kéññ~éñ.] [Éíñé~ Áúfg~ábéñ~sítú~átíó~ñ íñ d~ér éí~ñ Stú~hl áú~f éíñ~éñ Tí~sch g~ésté~llt w~úrdé~ úñd é~íñ Tá~blét~ dárá~úf gé~légt~. Áúf d~ém Tí~sch l~íégé~ñ Zét~tél ú~ñd Bí~ldér~ úñd ú~m déñ~ Tísc~h hér~úm sí~ñd Kí~ñdér~ zú ér~kéññ~éñ.]

[Brúc~htéí~lé úñ~d Brú~chzá~hléñ~ – gréí~féñ ú~ñd bé~gréí~féñ]

[Úñté~rríc~htsf~ách: M~áthé~mátí~k

Jáh~rgáñ~gsst~úfé: 6

S~chúl~fórm~: Réál~schú~lé

Pá~rtñé~rsch~úlé: S~chöñb~éíñ-R~éáls~chúl~é Mét~zíñg~éñ

Bú~ñdés~láñd~: Bádé~ñ-Würt~témb~érg]

[Méhr~ érfá~hréñ~]
[Éíñ K~íñd b~éárb~éíté~t mít~ dém F~íñgé~r éíñ~éñ Sc~rééñ~ áúf é~íñém~ Smár~tbóá~rd.] [Éíñ K~íñd b~éárb~éíté~t mít~ dém F~íñgé~r éíñ~éñ Sc~rééñ~ áúf é~íñém~ Smár~tbóá~rd.]

[Músí~zíér~éñ mí~t díg~ítál~éñ Só~úñds~ – Vérk~láñg~lích~úñg é~íñér~ Bíld~gésc~hích~té]

[Úñté~rríc~htsf~ách: M~úsík~

Jáhr~gáñg~sstú~fé: 6

Sc~húlf~órm: R~éáls~chúl~é

Pár~tñér~schú~lé: Sc~höñbé~íñ-Ré~álsc~húlé~ Métz~íñgé~ñ

Búñ~désl~áñd: B~ádéñ~-Württ~émbé~rg]

[Méhr~ érfá~hréñ~]
[Díé H~áñd é~íñés~ júñg~éñ Mé~ñsch~éñ, dí~é díé~ Óbér~fläch~é éíñ~és Tá~blét~s béd~íéñt~.] [Díé H~áñd é~íñés~ júñg~éñ Mé~ñsch~éñ, dí~é díé~ Óbér~fläch~é éíñ~és Tá~blét~s béd~íéñt~.]