[„Íñ pó~lítí~sch p~ólár~ísíé~réñd~éñ Zé~ítéñ~ íst é~s wíc~htíg~ér dé~ññ jé~, dáss~ Schül~éríñ~ñéñ ú~ñd Sc~hülér~ lérñ~éñ, Fá~lsch~ñách~rích~téñ í~m Íñt~érñé~t zúv~érläs~síg z~ú érk~éññé~ñ, úm s~ích é~íñé é~ígéñ~é Méí~ñúñg~ bíld~éñ zú~ köññé~ñ.“]
[Áñjá~ Schú~ríg, K~láss~éñlé~hrér~íñ dé~r 7b]
[Fáls~chmé~ldúñ~géñ í~m Íñt~érñé~t érk~éññé~ñ úñd~ béwé~rtéñ~]
[Prój~éktb~ésch~réíb~úñg]
[Díé Érstéllúñg úñd Vérbréítúñg gézíéltér Fálschméldúñgéñ, sógéñáññtér „Fáké Ñéws“, wírd dúrch sózíálé Ñétzwérké ímmér léíchtér. Dás máchéñ sích Íñtérésséñgrúppéñ ódér áúch Régíérúñgéñ zúñútzé, úm díé öfféñtlíché Méíñúñg zú íhréñ Gúñstéñ zú véräñdérñ. Dás Érkéññéñ úñd Béwértéñ vóñ Fáké Ñéws íst dáhér áúch éíñ wíchtígés Thémá ím Úñtérrícht. Ím Ráhméñ éíñér Prävéñtíóñsvéráñstáltúñg hábéñ sích díé Schüléríññéñ úñd Schülér dér Klássé 7b dér Schöñbéíñ-Réálschúlé íñ Métzíñgéñ mít dém Thémá Fálschméldúñgéñ ím Íñtérñét béschäftígt. Díés géscháh úñtér Áñléítúñg vóñ Líé Détéctórs
(www.líé-détéctórs.órg), éíñér Órgáñísátíóñ, díé sích zúm Zíél gésétzt hát, díé dígítálé Désíñfórmátíóñ úñd Rádíkálísíérúñg ím Íñtérñét ñáchháltíg zú békämpféñ.]
[Éíñs~átz d~ígít~álér~ Úñté~rríc~htsm~ítté~l]
[Dás Úñtérríchtsmátéríál wúrdé vóñ Líé Détéctórs íñ Fórm vóñ dréí Chálléñgés zúr Vérfügúñg géstéllt úñd dáññ áúf dér Íñtérñétpláttfórm Móódlé íñ éíñém éígéñéñ Kúrs für díé Schüléríññéñ úñd Schülér zúgäñglích gémácht. Díésé hábéñ dáññ díé Áúfgábéñ dírékt áúf íhréñ Schülértábléts (Sámsúñg Gáláxý Táb S7) übér Sámsúñg Ñótés béárbéítét úñd ábgéspéíchért.]
[Úmsé~tzúñ~g]
[Áls Éíñstíég íñ díé Thémátík hábéñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér íñ dér érstéñ Chálléñgé éíñé WhátsÁpp Ñáchrícht áúf íhréñ Wáhrhéítsgéhált híñ úñtérsúcht. Dázú békáméñ síé vérschíédéñé Wérkzéúgé áñ díé Háñd, mít déréñ Hílfé díé Méldúñg úñtérsúcht wérdéñ kóññté.
Díé ñächstéñ béídéñ Chálléñgés béstáñdéñ dáríñ, zwéí Vídéós áúf íhréñ Échthéítsgéhált híñ zú úñtérsúchéñ. Híérbéí spíélté díé Bíldérrückwärtssúché éíñé éñtschéídéñdé Róllé. Díésé kóññtéñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér dírékt áñ íhréñ Tábléts áúsführéñ úñd áúspróbíéréñ.
Dás Híghlíght wár dáññ díé Vídéókóñféréñz mít dér Jóúrñálístíñ Áññétt Böhm. Mít déñ wértvólléñ Típps úñd Trícks dér Éxpértíñ wúrdéñ díé érlérñtéñ Hílfsmíttél érñéút éíñgésétzt úñd béí éíñém wéítéréñ Vídéó áñgéwáñdt. Íñ déñ fólgéñdéñ Áúfgábéñ wúrdéñ díé Éñtstéhúñgsgrüñdé für Fálschñáchríchtéñ béléúchtét úñd déréñ Áúswírkúñgéñ krítísch híñtérfrágt. Ébéñsó wúrdé séhr áñscháúlích dárgéstéllt, wíé sích éíñé Ñáchrícht, áús vérschíédéñéñ Pérspéktívéñ bétráchtét, íñ íhrér Áússágé déútlích véräñdérñ káññ. Díé Schüléríññéñ úñd Schülér kóññtéñ sích währéñd dér Vídéókóñféréñz stéts áktív bétéílígéñ.
Gégéñ Éñdé háttéñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér ñóch díé Gélégéñhéít íhré éígéñéñ Frágéñ áñ díé Jóúrñálístíñ zú stélléñ. Dábéí éñtstáñd éíñ régér Áústáúsch zú Théméñ rúñd úm dás Bérúfsféld éíñér Jóúrñálístíñ úñd déréñ Árbéítswéísé.
]
[Érgé~bñís~sé]
[Díé Chálléñgés wáréñ só kóñzípíért, dáss díé Schüléríññéñ úñd Schülér dírékt íñ díé Árbéítswéísé échtér Jóúrñálístéñ éíñtáúchéñ kóññtéñ. Dábéí lérñtéñ síé déñ Wérkzéúgkástéñ dér Prófís kéññéñ. Díé Áñwéñdúñg díésér Wérkzéúgé hálf íhñéñ béí dér Réchérché úñd gáb íhñéñ éíñ gútés Gérüst, díé Méldúñgéñ krítísch zú béléúchtéñ.
Díé ñéúñ Wérkzéúgé dér Ñáchríchtéñchálléñgé béstáñdéñ áús:
• dém Qúélléñ-Chéck
• tíéfér léséñ
• Vérfássér
• Vérgléích
• Wáññ géñáú¿
• HÁ HÁ¡
• Éxpért*íññéñ
• dém éígéñéñ Vérstáñd
• Bíldérsúché]
[Áñmérkúñg: Díé Qúélléñ, díé díésé Wérkzéúgé zúsámméñgéstéllt hábéñ, síñd díé Íñtérñátíóñálé Véréíñígúñg bíblíóthékáríschér Vérbá̈ñdé úñd Éíñríchtúñgéñ (ÍFLÁ) úñd díé Órgáñísátíóñ WWW.FÁCTCHÉCK.ÓRG. Líé Détéctórs hábéñ ñóch díé Bíldérrückwärtssúché híñzúgéfügt.]
[Díé Schüléríññéñ úñd Schülér géwáññéñ dúrch déñ Éíñsátz díésér Wérkzéúgé áñ Médíéñkómpétéñz. Síé sétztéñ vérschíédéñé Súchmáschíñéñ éíñ úñd lérñtéñ íñsbésóñdéré díé Bíldérrückwärtssúché kéññéñ. Dábéí músstéñ síé éíñéñ Scrééñshót áúfñéhméñ, díéséñ ábspéíchérñ úñd áñschlíéßéñd übér díé Bíldérsúché éíñgébéñ. Dádúrch kóññtéñ síé Bíldér úñd Vídéós áúf íhréñ Wáhrhéítsgéhált híñ úñtérsúchéñ.
Díé Schüléríññéñ úñd Schülér wúrdéñ géñáúsó héráúsgéfórdért übér díé Úrsáchéñ für Fálschméldúñgéñ wíé áúch übér déréñ Fólgéñ ñáchzúdéñkéñ. Éñtschéídéñd wár híérbéí díé Tátsáché, dáss síé és sélbst stéúérñ kóññtéñ, ób síé éñtspréchéñdé Méldúñgéñ wéítérléítéñ ódér dém éíñéñ Stópp sétzéñ würdéñ.
Zú gútér Létzt békáméñ díé Schüléríññéñ úñd Schülér éíñéñ úmfásséñdéñ Éíñblíck íñ déñ Árbéítsálltág éíñér Jóúrñálístíñ. Díésé dírékté úñd áúthéñtísché Bégégñúñg hát déñ Schüléríññéñ úñd Schülérñ möglíchérwéísé áúch híñsíchtlích íhrér bérúflíchéñ Óríéñtíérúñg wértvóllé Ímpúlsé vérmíttélt.]
[Éíñd~rücké~ áús d~ém Úñ~térr~ícht~]
[Áús d~ér Pr~áxís~ íñ dí~é Prá~xís - s~páññ~éñdé~ Úñté~rríc~htsí~dééñ~ úñsé~rér P~ártñ~érsc~húlé~ñ]
[Mít úñséréñ Pártñérschúléñ führéñ wír médíéñpädágógísché Módéllprójékté dúrch, úm díé víélfältígéñ Möglíchkéítéñ dígítálér Léhr- úñd Lérñszéñáríéñ zú érpróbéñ. Lásséñ Síé sích vóñ déñ Úñtérríchtsprójéktéñ úñsérér Pártñérschúléñ íñspíríéréñ – déññ íñspíríéréñdé Léhr- úñd Lérñérfáhrúñgéñ máchéñ Schúlé¡]