[Déñ h~úrtí~gé st~ígñí~ñg í h~ýbrí~d íñd~læríñ~g]

[Skólér óvér hélé vérdéñ hár árbéjdét útrættélígt fór át gívé élévér síkré hýbrídé læríñgsmíljøér. Dét káñ dóg væré éñ óvérvældéñdé ópgávé át étábléré éñ dríftsíñfrástrúktúr. Úñdérvíséré hár brúg fór løsñíñgér, dér gívér éñkélhéd, fléksíbílítét óg hástíghéd, så dé káñ væré på fórkáñt méd úfórúdsígélígé fórhóld.]

[Óplé~v ñýé~ løsñí~ñgér~ méd t~ékñó~lógí~]

[Ñår læréré óg élévér ádskíllés, skál tékñólógíéñ údfýldé húllét. Sámsúñgs óg Lógítéchs løsñíñgér tíl úddáññélsé gívér súccés fór læréré óg stúdéréñdé méd spæñdéñdé fjérñúñdérvísñíñg, pérsóñlíg úñdérvísñíñg óg hýbrídé læríñgsmíljøér. Dé fléksíblé réssóúrcér øgér élévérñés éñgágéméñt óg kómmúñíkátíóñsfærdíghédér, ált íméñs dé får múlíghéd fór át dýrké dérés kréátívítét hvér dág.]

[Sáms~úñg ó~g Lóg~ítéc~h stý~rkér~ dé bé~dsté~ óplé~véls~ér í k~láss~éñ]

[Sámsúñg óg Lógítéch ér fórplígtét tíl át støtté dém, dér úñdérvísér, óg dém, dér lærér í ñútídéñs skíftéñdé míljø. Ví lévérér smúkké, éñklé óplévélsér, dér ér ñémmé át sætté óp óg íñtúítívé át brúgé, úáñsét díñ tékñíské érfáríñg – så lærérñé káñ fókúséré på dét, dér bétýdér mést.]

[Ómdá~ñ dít~ klás~sévær~élsé~ méd d~éñ rí~gtíg~é løsñ~íñg]

[Hvér~ skól~é óg h~vért~ klás~sévær~élsé~ ér úñ~íkt. D~ét ér~ vígt~ígt á~t vælg~é déñ~ rétt~é ték~ñóló~gíløs~ñíñg~ tíl d~ít sé~túp. S~ámsú~ñgs ó~g Lóg~ítéc~hs løs~ñíñg~ér ká~ñ tíl~páss~és óg~ skræd~dérs~ýs tí~l éñ l~áñg r~ækké k~láss~éværé~lsér~ óg st~ørrél~sér.]

[Sáms~úñg S~márt~ Sígñ~ágé]

Logitech

[Sáms~úñg S~márt~ Sígñ~ágé]

Logitech

[Sáms~úñg S~márt~ Sígñ~ágé]

Logitech

[Réss~óúrc~ér]

[Víl d~ú háv~é mér~é át v~ídé ó~m vór~és kl~ássé~værél~sésl~øsñíñ~gér t~íl úd~dáññ~élsé~¿]

[Kóñt~ákt v~órés~ sálg~stéá~m líg~é ñú¡~]