[Brúg~ áf Dí~ágñó~stík~ í Sám~súñg~ Mémb~érs]
[Méd Díágñóstík í Sámsúñg Mémbérs-áppéñ káñ dú tjékké fórskéllígé délé áf díñ smártphóñé, så dú káñ væré síkkér på, át ált fúñgérér, sóm dét skál. Méd Díágñóstík får dú ádgáñg tíl ét stórt údválg áf tést, sóm dú káñ brúgé tíl át få díñ smártphóñé tíl át fúñgéré éñdñú bédré. Dú káñ ógså délé íñfórmátíóñér méd áñdré Sámsúñg-brúgéré, læsé ñýhédér, típs óg mégét méré tákkét væré Sámsúñg Mémbérs-áppéñ.]
[Díág~ñóst~ícér~íñg á~f díñ~ télé~fóñ m~éd Sá~msúñ~g Mém~bérs~]
[Følg áñvísñíñgérñé på skærméñ fór át tésté, hvórdáñ gódt díñ smártphóñé fúñgérér. Dú káñ spríñgé délé áf prócésséñ óvér óg gå tílbágé tíl dém, ñår dú hár lýst. Hvís dú gérñé víl géññémgå éñ béstémt fúñktíóñ í díñ smártphóñé, trýkkér på dú báré på íkóñét fór át bégýñdé téstéñ.]
[Bémær~k: Dú s~kál b~ékræf~té dí~ñ Sám~súñg~-kóñt~ó fór~ át kú~ññé b~rúgé~ díág~ñósé~fúñk~tíóñ~éñ.]
[Íñdb~érét~ñíñg~ áf fé~jl ví~st í S~ámsú~ñg Mé~mbér~s-ápp~éñ]
[Hvís~ dér é~ftér~ tést~éñ ér~ prób~lémé~r méd~, hvór~dáñ d~íñ sm~ártp~hóñé~ fúñg~érér~, káñ d~ú íñd~béré~tté d~ét fr~á Sám~súñg~ Mémb~érs-á~ppéñ~ sóm f~ølgér~:]
[Ták f~ór dí~ñ féé~dbác~k]
[Bésv~ár vé~ñlíg~st ál~lé sp~ørgsm~ål.]