Samsung Niños
[Prím~érós~ pásó~s dé l~ós ñí~ñós éñ~ él mú~ñdó d~ígít~ál có~ñ Sám~súñg~ Kíds~]
[Sámsúñg Kíds pérmíté á tú híjó éxplórár ý cóñéctár cóñ él múñdó éñ úñ éñtórñó ségúró. Ádémás pódrá dísfrútár dél múñdó dígítál dé fórmá ségúrá cóñ áctívídádés áptás párá tódá lá fámílíá qúé háráñ qúé sé éñtrétéñgáñ ý lés mótívéñ á ápréñdér, désárróllársé ý crécér.]
[Fácíl~ áccé~só]
[Tú híjó pódrá cóñéctársé rápídáméñté. Sóló tíéñés qúé púlsár Sámsúñg Kíds éñ él páñél dé Ájústés rápídós ý útílízár él mísmó PÍÑ ó dátós bíómétrícós qúé tíéñés éñ él díspósítívó párá éñtrár ý sálír dé lá áplícácíóñ, ñó és ñécésáríó qúé mémórícés ótrá cóñtráséñá. Párá módífícár lós ájústés, máñtéñ púlsádó él ícóñó dé Sámsúñg Kíds.]
[Désp~réóc~úpáté~]
[Áýúdá á tú híjó á désárróllár búéñós hábítós dígítálés cóñ Sámsúñg Kíds. Éstáblécé límítés éñ él tíémpó dé júégó ý cóñcédé áccésó sóló á cóñtáctós ý áplícácíóñés éspécífícós. Máñtéñté ál díá cóñ él íñfórmé dé úsó párá vér á qúé sé dédícá tú péqúéñó ó áségúrárté dé qúé sóló vé cóñtéñídó ádécúádó á sú édád. Sámsúñg Kíds és úñ éñtórñó ségúró párá qúé tú híjó ápréñdá ý júégúé.]
[Cóñó~cé á l~á páñ~díll~á]
[Déjá qúé tú híjó dé ríéñdá súéltá á sú créátívídád cóñ sús ñúévós ámígós. Cóñ úñá cámárá ádáptádá párá ñíñós ý áccésó á Íñtérñét, tú híjó ségúírá ál élégáñté Crócró, á Cóókí, lá áspíráñté á chéf, á Lísá, lá ámáñté dé lá músícá, ál créátívó Bóbbý ý á lós ñúévós ámígós Léó ý Fíññ párá dívértírsé síñ límítés éñ Sámsúñg Kíds.]
[Cróc~ró]
[Sálú~dá ál~ lídér~ dé lá~ páñd~íllá~, úñ ám~áñté~ dé lá~ módá~ ý él d~íséñó~. Tú pé~qúéñó~ pódr~á áýúd~ár á C~rócr~ó ý á s~ús ám~ígós~ á dís~éñár s~ús cá~sás é~ñ lá Á~ldéá~ dé ló~s ámí~gós d~é Cró~cró.]
[Cóók~í]
[Cóók~í és ú~ñ grá~ñ fáñ~átícó~ dé lá~ cócí~ñá, sí~émpr~é dís~púés~tó á p~ícár~ álgó~ éñ cú~álqú~íér m~óméñ~tó. Áv~éríg~úá qú~é dárl~é dé c~ómér~ párá~ qúé m~áñté~ñgá ú~ñá dí~étá s~álúd~áblé~ (áúñq~úé ló~s dóñú~ts só~ñ sú á~pérí~tívó~ fávó~rító~).]
Lisa
[¿Éstás~ líst~ó pár~á cáñ~tár ý~ báíl~ár¿ É~ñtóñ~cés L~ísá é~s tú c~hícá~. Cáñt~á ý gr~ábá c~áñcí~óñés~ cóñ l~á vóz~ dé cá~dá úñ~ó dé t~ús ám~ígós~, ó íñc~lúsó~ tócá~ cóñ d~ífér~éñté~s íñs~trúm~éñtó~s.]
Bobby
[¡Él ár~tíst~á dél~ grúp~ó¡ Á B~óbbý~ lé éñ~cáñt~á cré~ár ób~rás d~é árt~é éñ d~ífér~éñté~s típ~ós dé~ líéñ~zó, ýá~ séá p~ápél~ ó éñ l~á áré~ñá. És~ sú pá~sátí~émpó~ fávó~rító~.]
[Léó & F~íññ]
[Cóñó~cé á t~ús ñú~évós~ ámíg~ós: ló~s íñt~élíg~éñté~s ý ád~óráb~lés L~éó ý F~íññ. C~óñfí~áñ él~ úñó é~ñ él ó~tró, v~ívéñ~ éñ él~ már ý~ récó~géñ d~ívér~sás c~ósás~ dél ó~céáñó~.]
[Más mú~ñdós~ pór d~éscú~brír~ cóñ l~á págí~ñá Có~ñtéñ~ídó]
[Tú híjó pódrá dísfrútár éñ tú díspósítívó dé úñá séríé dé júégós ñúévós. Déslízá á lá déréchá ý déjá qúé sú ímágíñácíóñ sé désbórdé. Grácíás á lá dívérsíóñ qúé dáñ lós váríádísímós cóñtéñídós, tú péqúéñó púédé désárróllár, créár ý práctícár ñúévás hábílídádés cóñ próýéctós ádécúádós á sú édád qúé sátísfáráñ sú cúríósídád ý lé éñséñáráñ cíéñcíás ý mátémátícás.]
[* Lá dí~spóñ~íbíl~ídád~ dél c~óñté~ñídó~ púéd~é vár~íár é~ñ fúñ~cíóñ d~él pá~ís, él d~íspó~sítí~vó ý é~l máñ~téñí~míéñ~tó có~ñstá~ñté.]
[Cómó c~óñfí~gúrá~r Sám~súñg~ Kíds~]
[Prég~úñtá~s fré~cúéñ~tés d~é Sám~súñg~ Kíds~]
[Sé há~ résp~óñdí~dó á l~ás pr~égúñ~tás m~ás fré~cúéñ~tés.]
- [Lá dí~spóñ~íbíl~ídád~ dé lá~s fúñ~cíóñ~és dé~ Sáms~úñg K~íds p~úédé~ várí~ár sé~gúñ él~ páís, é~l dís~pósí~tívó~ ý él m~áñté~ñímí~éñtó~.]
- [Réqú~íéré~ Áñdr~óíd 9.0 ó~ vérs~íóñé~s pós~térí~órés~ párá~ pódé~r ácc~édér~ ál Sá~msúñ~g Kíd~s dés~dé él~ Páñé~l rápí~dó.]
- [Éñ ló~s dís~pósí~tívó~s cóñ~ úñá v~érsí~óñ áñt~éríó~r á Áñ~dróí~d 9.0, púé~dés á~ccéd~ér á f~úñcí~óñés~ símí~láré~s éñ é~l “Sám~súñg~ Kíds~” córr~éspó~ñdíé~ñté, q~úé pú~édé d~éscá~rgár~sé ó á~ctúá~lízá~rsé m~édíá~ñté G~áláx~ý Stó~ré.]
- [Lás í~mágéñ~és dé~ lá pá~ñtál~lá ý d~él dí~spós~ítív~ó sé h~áñ sí~múlá~dó có~ñ fíñ~és íl~ústr~átív~ós.]