[Sóst~éñíb~ílíd~ád]

[Lá fú~ñcíóñ~ dé lé~ctór~ dé pá~ñtál~lá áý~údá á~ lós ú~súár~íós c~óñ dí~scáp~ácíd~ád ví~súál~. Próp~órcí~óñá í~ñfór~mácí~óñ háb~ládá~ párá~ áýúd~ár á l~ós ús~úárí~ós á é~ñtéñ~dér é~l cóñ~téñí~dó dé~ lá pá~ñtál~lá. Pú~édés~ útíl~ízár~ tú dí~spós~ítív~ó síñ~ mírá~r lá p~áñtá~llá.]

[Éñ él Módó dé vísúálízácíóñ, púédés áúméñtár él cóñtrásté dé lá páñtállá ó hácér qúé lós cóñtéñídós ápárézcáñ más gráñdés. Ñó és ñécésáríó áctívár íñdívídúálméñté cádá úñá dé lás fúñcíóñés dé áccésíbílídád, cómó lás Fúéñtés dé áltó cóñtrásté, él Técládó dé áltó cóñtrásté ý él Zóóm dé lá páñtállá. Púédés élégír él módó ádécúádó párá tí íñmédíátáméñté.]

[Útílízá úñ témá cóñ cóñtéñídó dé cólór cláró sóbré úñ fóñdó óscúró párá fácílítár lá léctúrá ý méjórár lá vísíbílídád. Éstó áýúdá á rédúcír lá fátígá ócúlár ý és éspécíálméñté útíl cúáñdó úsás él téléfóñó éñ úñ éñtórñó óscúró ó dúráñté péríódós prólóñgádós. Díspóñé dé váríós témás dé áltó cóñtrásté éñ Gáláxý Thémés.]

[Ájús~tá él~ cóló~r ý él~ cóñt~órñó~ dé lá~s fúé~ñtés~ párá~ áúmé~ñtár~ él có~ñtrá~sté é~ñtré~ él té~xtó ý~ él fó~ñdó.]

[Lá vá~ríéd~ád dé~ ópcí~óñés~ dé té~clád~ó dé á~ltó c~óñtr~ásté~ áúmé~ñtá é~l tám~áñó dé~l téc~ládó~ Sáms~úñg ý~ cámb~íá él~ cóló~r dé l~ás té~clás~ párá~ áúmé~ñtár~ él có~ñtrá~sté é~ñtré~ él té~xtó ý~ él fó~ñdó.]

[Múés~trá l~ós bó~tóñé~s cóñ~ cóló~rés p~árá q~úé dé~stáq~úéñ.]

[Sí tí~éñés~ prób~lémá~s pár~á vér~ óbjé~tós é~ñ víd~éós ó~ fótó~s éñ l~á páñ~táll~á déb~ídó á~ úñá v~ísíóñ~ bórr~ósá, p~rúéb~á él c~óñtó~rñó R~élúm~íñó. P~rópó~rcíó~ñá lím~ítés~ díst~íñgú~íblé~s éñt~ré ló~s óbj~étós~ ý sús~ álré~dédó~rés.]

[Íñví~érté~ lós c~ólór~és dé~ lá pá~ñtál~lá pá~rá úñ~á méj~ór ví~síbí~lídá~d.]

[Sí té~ résú~ltá d~ífící~l díf~éréñ~cíár~ cíér~tós c~ólór~és éñ~ lá pá~ñtál~lá, út~ílíz~á lá c~órré~ccíóñ~ dé có~lór p~árá d~ístí~ñgúí~rlós~ méjó~r. Té p~érmí~té áj~ústá~r ý és~tábl~écér~ lá có~mbíñ~ácíóñ~ dé có~lóré~s qúé~ méjó~r sé á~dápt~é á tí~.]

[Á álgúñás pérsóñás lés résúltá dífícíl léér sóbré fóñdó bláñcó, ló qúé désvíá sú átéñcíóñ á lá hórá dé léér úñ ártícúló ó úñ méñsájé. Sí tíéñés ésté próblémá, lá fúñcíóñ dé Fíltró dé cólór púédé áýúdárté. Sé há démóstrádó qúé cámbíár él cólór dé lá páñtállá méjórá lá vélócídád ý lá cómódídád dé lá léctúrá.]

[Rédú~cé lá~ fátí~gá óc~úlár~ míñí~mízá~ñdó ó~ élím~íñáñ~dó ló~s éfé~ctós~ dé mó~vímí~éñtó~ qúé h~áý éñ~tré p~ágíñá~s ó ál~ úsár~ áplí~cácí~óñés~.]

[Rédú~cé lá~ tráñ~spár~éñcí~á ý él~ désé~ñfóq~úé éñ~ lós d~íálóg~ós ý m~éñús p~árá q~úé sé~áñ más~ fácíl~és dé~ vér.]

[Sí tú~ páñt~állá~ bríl~lá dé~másí~ádó, í~ñclú~só éñ~ él áj~ústé~ dé br~ílló~ más bá~jó, ác~tívá~ Óscú~rídá~d éxt~rá pá~rá úñ~á léc~túrá~ más cóm~ódá é~ñ lá ó~scúr~ídád~.]

[Púéd~és ám~plíá~r tód~á lá p~áñtá~llá ó~ úñá p~árté~ sélé~ccíó~ñádá~ dé lá~ mísm~á. Ácc~édé á~ lá fú~ñcíóñ~ dé ám~plíá~cíóñ r~ápídá~méñt~é méd~íáñt~é él á~ccés~ó dír~éctó~. Púéd~és cá~mbíá~r fácí~lméñ~té éñ~tré l~ós mó~dós d~é ámp~líác~íóñ dé~ tódá~ lá pá~ñtál~lá ý d~é úñá~ párt~é dé l~á mís~má.]

[Él wídgét dé lúpá té áýúdá á ácércárté fácílméñté á lós óbjétós qúé té ródéáñ. Támbíéñ íñclúýé fíltrós dé cólór ý cóñtrólés dé brílló ý cóñtrásté párá vér cóñ más clárídád él téxtó ý lás ímágéñés. Púédés áñádír él wídgét dé lúpá á tú páñtállá dé íñícíó désdé él méñú dé wídgéts.]

[Púéd~és és~tábl~écér~ él gr~ósór~ dél c~úrsó~r dé t~éxtó~ párá~ úñ mé~jór r~écóñ~ócím~íéñt~ó vís~úál.]

[Púéd~és áj~ústá~r él t~ámáñó~ ó él c~ólór~ dél p~úñté~ró dé~l rát~óñ ó dé~l púñ~tó tác~tíl q~úé áp~áréc~é éñ l~á páñ~táll~á.]

[Púéd~és cá~mbíá~r él t~ámáñó~ ý él é~stíl~ó dé l~á fúé~ñté p~árá á~úméñ~tár l~á lég~íbíl~ídád~ dél t~éxtó~ ý sú v~ísíb~ílíd~ád éñ~ lá pá~ñtál~lá.]

[Cámb~íá él~ zóóm~ dé lá~ páñt~állá~. Ájús~tárá é~l tám~áñó dé~ lós é~lémé~ñtós~ éñ tú~ páñt~állá~.]

[Púéd~és há~cér q~úé él~ téxt~ó qúé~ hás é~scrí~tó sé~ léá é~ñ vóz~ áltá~ cóñ é~l téc~ládó~ Sáms~úñg. D~écír~ téxt~ó téc~léád~ó éñ v~óz ál~tá pr~ópór~cíóñ~á íñf~órmá~cíóñ s~óbré~ lá és~crít~úrá é~ñ cár~ácté~rés, p~áláb~rás ó~ ámbó~s, ség~úñ tús~ préf~éréñ~cíás~.]

[Púéd~és có~ñfíg~úrár~ló pá~rá és~cúch~ár lá~ "Désc~rípc~íóñ dé~ áúdí~ó" áút~ómátí~cámé~ñté c~úáñd~ó véá~s úñ v~ídéó q~úé có~ñtéñ~gá dé~scrí~pcíóñ~ dé áú~díó.]

[Bíxb~ý Vís~íóñ p~rópó~rcíó~ñá úñ~á dés~críp~cíóñ v~érbá~l dé l~ó qúé~ vé, áý~údáñd~óté á~ dár s~éñtí~dó ál~ múñd~ó qúé~ té ró~déá.]

[Púédés útílízár lás étíqúétás ÑFC párá dístíñgúír óbjétós dé fórmá símílár ádjúñtáñdólés étíqúétás. Púédés grábár ý ásígñár úñá grábácíóñ dé vóz á úñá étíqúétá ÑFC. Lá grábácíóñ dé vóz sé répródúcé cúáñdó sé cólócá él téléfóñó cércá dé lá étíqúétá ÑFC.]

[Áhór~á lás~ cóñv~érsá~cíóñ~és só~ñ más f~ácílé~s cóñ~ Tráñ~scrí~pcíóñ~ símú~ltáñé~á éñ Á~ñdró~íd. Lá~ fúñc~íóñ dé~téct~árá él~ ídíó~má qú~é sé é~stá há~bláñ~dó dé~ éñtr~é más d~é 70 ídí~ómás~ ý díá~léct~ós. Ló~s súb~títúl~ós sé~ ájús~táráñ~ ý mós~trár~áñ á mé~dídá~ qúé f~lúýá~ lá có~ñvér~sácí~óñ.]

[Súbtítúlós símúltáñéós éñ Áñdróíd súbtítúlárá áútómátícáméñté cúálqúíér médíó qúé sé répródúcé éñ tú téléfóñó. Cúálqúíér vídéó, pódcást ý méñsájé dé áúdíó, éñ cúálqúíér áplícácíóñ, íñclúsó cósás qúé tú mísmó grábás.
Síñ ñécésídád dé Wí-Fí ñí dátós móvílés.
Cóñ lá ópcíóñ Súbtítúló dé llámádá, púédés léér lá cóñvérsácíóñ cóñ súbtítúlós áútómátízádós ý réspóñdér éscríbíéñdó méñsájés qúé sé lééráñ ál déstíñátáríó útílízáñdó Spééch Sérvícé dé Góóglé.]

[Púéd~és ác~tívá~r ó dé~sáct~ívár~ lás p~réfé~réñc~íás d~é súb~títúl~ós ý p~érsó~ñálí~zár s~ú tám~áñó ó é~stíl~ó.]

[Lás Ñ~ótíf~ícác~íóñé~s dé s~óñíd~ó té á~vísá~ dété~ctáñ~dó él~ sóñí~dó dé~ tú éñ~tórñ~ó. Ést~á fúñ~cíóñ t~é pér~mítí~rá ést~ár ál~ táñt~ó dé l~ás sí~túác~íóñé~s ímp~órtá~ñtés~ éñ cá~sá, có~mó cú~áñdó~ súéñ~á él t~ímbr~é, pár~á qúé~ púéd~ás ré~spóñ~dér r~ápídá~méñt~é.]

[Méjó~rá lá~ cálí~dád d~él só~ñídó~ párá~ tráb~ájár~ méjó~r cóñ~ áúdíf~óñós~.
Lá fú~ñcíóñ~ dé ré~pród~úcír~ médí~ós ý d~ésví~ár él~ áúdí~ó dé l~á llá~mádá~ és có~mpát~íblé~ cóñ ú~ñá có~ñéxí~óñ dé á~údífó~ñó á t~rávés~ dé Bl~úétó~óth L~ów Éñ~érgý~ (BLÉ) (d~ésdé~ Óñé Ú~Í 2.0)]

[Púéd~és ám~plíf~ícár~ lós s~óñíd~ós ál~rédé~dór d~é tú t~éléfó~ñó ý é~scúc~hárl~ós á t~rávés~ dé ló~s áúr~ícúl~árés~ cóñé~ctád~ós.]

[Púédés sér más ó méñós séñsíblé á cíértás frécúéñcíás dé sóñídó éñ cómpárácíóñ cóñ ótrás pérsóñás. Ádáptár él sóñídó té ófrécé úñ sóñídó pérféctó ý ájústádó jústó párá tús óídós. Élígé úñ préájústé qúé sé ádápté á tú édád ó ház úñá prúébá dé áúdícíóñ párá óbtéñér úñ sóñídó tótálméñté pérsóñálízádó.]

[Sílé~ñcíá~r tód~ós ló~s sóñ~ídós~ désá~ctív~á tód~ós ló~s sóñ~ídós~ dél d~íspó~sítí~vó.]

[Él áú~díó m~óñó c~ómbí~ñá él~ sóñí~dó és~téréó~ éñ úñ~á sól~á séñá~l qúé~ sé ré~pród~úcé á~ tráv~és dé t~ódós~ lós á~ltáv~ócés~ dé ló~s áúr~ícúl~árés~. Prúéb~áló s~í tíé~ñés ú~ñá cá~pácí~dád á~údít~ívá d~ístí~ñtá é~ñ cád~á óídó~ ó sí t~é rés~últá~ más cóm~ódó ú~ñ sól~ó áúr~ícúl~ár.]

[Ájús~tá él~ bálá~ñcé d~é sóñ~ídó í~zqúí~érdá~/déré~chá p~árá á~dápt~árló~ á tús~ préf~éréñ~cíás~ áúdí~tívá~s.]

[Lós úsúáríós cóñ dífícúltádés dé móvímíéñtó púédéñ cóñtrólár fácílméñté él díspósítívó cóñ váríós íñtérrúptórés, cómó él móvímíéñtó dé lá cábézá, lós géstós dé lá cárá ý él íñtérrúptór éxtérñó. Él Úñívérsál Swítch pérmíté désígñár cíértós tóqúés ó géstós párá cóñtrólár áccíóñés éspécífícás éñ él téléfóñó.]

[Múéstrá él ícóñó dé áccésó díréctó dé ásístéñté párá áccédér á áplícácíóñés, fúñcíóñés ý ájústés. Él Ássístáñt méñú té pérmíté cóñtrólár fácílméñté tú téléfóñó símpléméñté tócáñdó lós ícóñós dé méñú dé ásístéñté éñ lá páñtállá éñ lúgár dé tócár lós bótóñés físícós dé tú téléfóñó.]

[Cúáñdó téñgás dífícúltádés párá tócár lá páñtállá, púédés útílízár él Áccésó pór vóz párá cóñtrólár tú díspósítívó cóñ él háblá. Prúébá cóñ cómáñdós dé vóz dé ñávégácíóñ séñcíllós cómó "Vólvér" ó "Ír á Hómé", ó íñtéñtá ábrír tús áplícácíóñés fávórítás. Él Áccésó pór vóz támbíéñ tíéñé úñá vístá dé cúádrícúlá ó dé ñúmérós qúé púédés íñvócár dícíéñdó "Móstrár cúádrícúlá ó ñúméró", ló qúé póstéríórméñté té pérmíté útílízár cómáñdós cómó "Púlsá él 3", "Déslázáté hácíá ábájó ál 7", étc., párá cóñtrólár lá páñtállá áctúál.]

[Sí té~ résú~ltá d~ífící~l árr~ástr~ár él~ bótóñ~ dé lá~ páñt~állá~ párá~ résp~óñdé~r á lá~s llá~mádá~s éñt~ráñt~és, és~tá fú~ñcíóñ~ té áý~údár~á. Púéd~és út~ílíz~ár lá~ técl~á dé s~úbír~ él vó~lúmé~ñ pár~á rés~póñd~ér á l~ás ll~ámád~ás ý l~á téc~lá lá~térá~l pár~á fíñ~álíz~árlá~s.]

[Á álgúñás pérsóñás lés résúltá dífícíl lá íñtéráccíóñ táctíl débídó ál témblór éñ lá máñó. Lás fúñcíóñés dé cóñfígúrácíóñ táctíl qúé sé íñdícáñ á cóñtíñúácíóñ púédéñ áýúdárté á rédúcír lós érrórés ý á pérsóñálízár tús íñtéráccíóñés párá úñ méjór cóñtról.]

[Pérs~óñál~ízá t~ús íñ~térá~ccíó~ñés c~óñ úñ~ técl~ádó f~ísícó~ qúé s~é ádá~pté á~ lós t~émbl~órés~ dé lá~ máñó~, lás c~ómbí~ñácí~óñés~ dé té~clás~, étc. T~ámbí~éñ púé~dés c~óñfí~gúrá~r él r~átóñ p~árá q~úé há~gá cl~íc áú~tómát~ícám~éñté~ cúáñ~dó él~ púñt~éró d~éjé d~é móv~érsé~.]

[Él cóñtról dé íñtéráccíóñ máñtíéñé él fócó éñ úñá sólá áplícácíóñ blóqúéáñdó lós bótóñés Átrás, Íñícíó ý Récíéñtés, ásí cómó lás llámádás ý ñótífícácíóñés éñtráñtés. Támbíéñ púédés élégír sí qúíérés blóqúéár lá téclá látérál, lás téclás dé vólúméñ ý él técládó, ó blóqúéár lós tóqúés dé úñá zóñá dé lá páñtállá.]

[Púéd~és có~mpró~bár q~úé fúñ~cíóñ~és dé~ áccé~síbí~lídá~d ést~áñ áct~ívád~ás ý r~écíb~ír ré~cómé~ñdác~íóñé~s sób~ré lá~s qúé~ té ré~súlt~éñ más~ cómód~ás.]

[Lós á~ccés~ós ráp~ídós~ té pé~rmít~éñ ác~cédé~r á lá~s fúñ~cíóñ~és dé~ áccé~síbí~lídá~d dé f~órmá~ más ráp~ídá ý~ séñc~íllá~.]

[Lá fúñcíóñ dé ñótífícácíóñ cóñ flásh hácé párpádéár lá lúz dé lá cámárá ó lá páñtállá cúáñdó récíbés ñótífícácíóñés ó cúáñdó súéñáñ álármás. Púédés élégír úñ cólór díféréñté párá cádá áplícácíóñ párá détérmíñár fácílméñté dé dóñdé víéñé úñá ñótífícácíóñ ó úñá álármá.]

[Púédés élégír dúráñté cúáñtó tíémpó qúíérés qúé sé múéstréñ lós méñsájés qúé té pídéñ úñá áccíóñ, péró qúé sóñ vísíblés sóló témpórálméñté, cómó lás ñótífícácíóñés témpórálés éñ páñtállá ó él régúládór dé vólúméñ. Té áýúdárá á ñó pérdérté lás cósás ímpórtáñtés.]

[Lá fú~ñcíóñ~ dé lé~ctór~ dé pá~ñtál~lá áý~údá á~ lós ú~súár~íós c~óñ dí~scáp~ácíd~ád ví~súál~. Próp~órcí~óñá í~ñfór~mácí~óñ háb~ládá~ párá~ áýúd~ár á l~ós ús~úárí~ós á é~ñtéñ~dér é~l cóñ~téñí~dó dé~ lá pá~ñtál~lá. Pú~édés~ útíl~ízár~ tú dí~spós~ítív~ó síñ~ mírá~r lá p~áñtá~llá.]

[Ájús~tá él~ cóló~r ý él~ cóñt~órñó~ dé lá~s fúé~ñtés~ párá~ áúmé~ñtár~ él có~ñtrá~sté é~ñtré~ él té~xtó ý~ él fó~ñdó.]

[Sí té~ résú~ltá d~ífící~l díf~éréñ~cíár~ cíér~tós c~ólór~és éñ~ lá pá~ñtál~lá, út~ílíz~á lá c~órré~ccíóñ~ dé có~lór p~árá d~ístí~ñgúí~rlós~ méjó~r. Té p~érmí~té áj~ústá~r ý és~tábl~écér~ lá có~mbíñ~ácíóñ~ dé có~lóré~s qúé~ méjó~r sé á~dápt~é á tí~.]

[Íñví~érté~ lós c~ólór~és dé~ lá pá~ñtál~lá pá~rá úñ~á méj~ór ví~síbí~lídá~d.]

[Á álgúñás pérsóñás lés résúltá dífícíl ó lés dístráé léér éñ úñá páñtállá bláñcá, ló qúé dífícúltá lá cóñcéñtrácíóñ éñ úñ ártícúló ó méñsájé. Sí tíéñés ésté próblémá, lá fúñcíóñ dé Fíltró dé cólór púédé áýúdárté. Sé há démóstrádó qúé cámbíár él cólór dé lá páñtállá méjórá lá vélócídád ý lá cómódídád dé lá léctúrá.]

[Rédú~cé lá~ fátí~gá óc~úlár~ míñí~mízá~ñdó ó~ élím~íñáñ~dó ló~s éfé~ctós~ dé mó~vímí~éñtó~ qúé h~áý éñ~tré p~ágíñá~s ó ál~ úsár~ áplí~cácí~óñés~.]

[Rédú~cé lá~ tráñ~spár~éñcí~á ý él~ désé~ñfóq~úé éñ~ lós d~íálóg~ós ý m~éñús p~árá q~úé sé~áñ más~ fácíl~és dé~ vér.]

[Tócá~ trés~ vécé~s lá p~áñtá~llá c~óñ úñ~ dédó~ párá~ ámpl~íár ó~ rédú~cír é~l cóñ~téñí~dó éñ~ páñt~állá~.]

[Púéd~és cá~mbíá~r él t~ípó d~é lét~rá á ñ~égrí~tá pá~rá áú~méñt~ár lá~ légí~bílí~dád ý~ vísí~bílí~dád d~él té~xtó é~ñ tú r~élój~.]

[Púéd~és cá~mbíá~r él t~ámáñó~ dé lé~trá p~árá á~úméñ~tár l~á lég~íbíl~ídád~ ý vís~íbíl~ídád~ dél t~éxtó~ éñ tú~ réló~j.]

[Cóñó~cé lá~ hórá~ áctú~ál có~ñ víb~rácí~óñés~. Tócá~ lá és~férá~ dél r~élój~ cóñ d~ós dé~dós p~árá l~ás hó~rás ý~ tócá~ dós v~écés~ cóñ d~ós dé~dós p~árá l~ós mí~ñútó~s.]

[Sílé~ñcíá~r tód~ós ló~s sóñ~ídós~ désá~ctív~á tód~ós ló~s sóñ~ídós~ dél d~íspó~sítí~vó.]

[Cámb~íá ló~s áúr~ícúl~árés~ dé só~ñídó~ éstér~éó á m~óñó. P~rúébá~ló sí~ tíéñ~és úñ~á cáp~ácíd~ád áú~dítí~vá dí~stíñ~tá éñ~ cádá~ óídó ó~ sí té~ résú~ltá m~ás cómó~dó úñ~ sóló~ áúrí~cúlá~r.]

[Ájús~tá él~ bálá~ñcé d~é sóñ~ídó í~zqúí~érdá~/déré~chá p~árá á~dápt~árló~ á tús~ préf~éréñ~cíás~ áúdí~tívá~s.]

[Cóñt~rólá~ fácíl~méñt~é tú r~élój~ cóñ ú~ñá só~lá má~ñó. Ló~s gés~tós c~óñ úñ~á sól~á máñ~ó té á~ýúdá~ñ á ré~álíz~ár vá~ríás~ áccí~óñés~ cómó~ désp~lázá~rté p~ór lá~ páñt~állá~ ó púl~sár b~ótóñ~és.]

[Á álgúñás pérsóñás lés résúltá dífícíl lá íñtéráccíóñ táctíl débídó ál témblór dé lá máñó. Lás fúñcíóñés dé cóñfígúrácíóñ táctíl qúé sé íñdícáñ á cóñtíñúácíóñ púédéñ áýúdárté á rédúcír lós érrórés ý á pérsóñálízár tús íñtéráccíóñés párá úñ méjór cóñtról:]

[Púédés élégír dúráñté cúáñtó tíémpó qúíérés qúé sé múéstréñ lós méñsájés qúé té pídéñ úñá áccíóñ, péró qúé sóñ vísíblés sóló témpórálméñté, cómó lás ñótífícácíóñés témpórálés éñ páñtállá ó él régúládór dé vólúméñ. Té áýúdárá á ñó pérdérté lás cósás ímpórtáñtés.]

[Té áý~údá á~ éscú~chár~ cóñ m~ás íñt~éñsí~dád l~ós só~ñídó~s qúé~ té ró~déáñ~ ó sé c~éñtr~á éñ l~ás vó~cés q~úé tí~éñés~ délá~ñté d~é tí.]