[Sáms~úñg S~márt~ Schó~ól]

[Él prógrámá Sámsúñg Smárt Schóól, cóñ lá cólábórácíóñ dél Míñístéríó dé Édúcácíóñ, lás CCÁÁ ý él ésfúérzó dé lós más dé 700 prófésórés, há ímpúlsádó él ápréñdízájé á trávés dé lá técñólógíá éñ céñtrós públícós dé Édúcácíóñ Prímáríá, sítúádós éñ zóñás rúrálés, cóñ áltó íñdícé dé ábáñdóñó ó ríésgó dé bréchá dígítál.

Él óbjétívó dé Sámsúñg Smárt Schóól és ápréñdér á útílízár lá técñólógíá éñ lás áúlás dé fórmá qúé sé pródúzcá él cámbíó métódólógícó ñécésáríó éñ él sígló XXÍ. Éñ ésté cámbíó métódólógícó sé cámbíá lá fórmá dé ápréñdér ý lá fórmá dé éñséñár, trábájáñdó éñ próýéctós cólábórátívós, ý él résúltádó há sídó úñá tráñsfórmácíóñ tótál táñtó éñ él prófésórádó cómó éñ sús métódólógíás dé éñséñáñzá.

Lá clávé dél éxító dé ésté próýéctó há sídó lá fórmácíóñ dél prófésórádó, íñtródúcíéñdó lá técñólógíá dé fórmá tráñspáréñté éñ él áúlá, cómó úñá hérrámíéñtá más dé ápréñdízájé ý ñúñcá cómó úñ fíñ.]

[Dátó~s géñ~érál~és dé~l pró~grám~á
Sám~súñg~ Smár~t Sch~óól

]

[Désd~é lós~ íñíc~íós, é~l pró~grám~á Sám~súñg~ Smár~t Sch~óól s~é há í~mplé~méñt~ádó é~ñ 108 áúl~ás dé~ 5º ý 6º dé É~P, sé h~áñ fó~rmád~ó á úñ~ós 700 pr~ófés~órés~ ý há í~mpác~tádó~ á +4.000 ést~údíá~ñtés~ dé 40 cé~ñtró~s públ~ícós~ éñ tó~dá És~páñá.]

0
[PRÓF~ÉSÓR~ÉS]
0
[ÁLÚM~ÑÓS]
0
[ÁÚLÁ~S]
0
[CÉÑT~RÓS]

[Íñvé~stíg~ácíó~ñés r~éálí~zádá~s]

[Ádémás, éñ cádá cúrsó éscólár sé réálízáñ íñvéstígácíóñés párá médír él ímpáctó dé lá íñcórpórácíóñ dé lá técñólógíá éñ él áúlá ý lá méjórá éñ lás cómpétéñcíás dé lós álúmñós. Tódás éstás públícácíóñés sé póñéñ ál sérvícíó dé lá sócíédád ý dé tódá lá cómúñídád édúcátívá. Cóñsúltá áqúí álgúñás dé lás más déstácádás:]

[Cúrs~ó 2018-2019]
[Cúrs~ó 2017-2018]
[Cúrs~ó 2016-2017]
[Cúrs~ó 2015-2016]
[Cúrs~ó 2014-2015]

[Céñt~rós p~ártí~cípá~ñtés~]

[Désc~úbré~ más só~bré S~ámsú~ñg Sm~árt S~chóó~l]

[CÉÍP~ Trés~ Cásá~s, Ség~óvíá~]

[Désc~úbré~ cómó l~á mét~ódól~ógíá S~ámsú~ñg Sm~árt S~chóó~l há c~ámbí~ádó t~áñtó~ lá fó~rmá d~é éñs~éñár c~ómó d~é ápr~éñdé~r éñ é~l CÉÍ~P Tré~s Cás~ás dé~ Ségó~víá.]

[SÁBÉ~R MÁS]

[ÍV Éñ~cúéñ~tró d~é pró~fésó~rés]

[Grác~íás á~ Sáms~úñg ý~ ál Mí~ñíst~éríó~ dé Éd~úcác~íóñ, ló~s céñ~trós~ párt~ícíp~áñté~s éñ é~l pró~ýéct~ó Sám~súñg~ Smár~t Sch~óól é~xpóñ~éñ dé~ fórm~á sát~ísfá~ctór~íá él~ próý~éctó~ dé íñ~ñóvá~cíóñ d~ésár~róll~ádó á~ ló lá~rgó d~é ést~é cúr~só.]

[SÁBÉ~R MÁS]

[Ápré~ñdíé~ñdó á~ ápré~ñdér~]

[Cóñó~cé cóm~ó súr~gé lá~ ídéá~ dé Sá~msúñ~g Smá~rt Sc~hóól~, ý éñ q~úé cóñ~síst~é ést~á mét~ódól~ógíá q~úé mé~jórá~ lós p~rócé~sós d~é éñs~éñáñz~á ý áp~réñd~ízáj~é á tr~ávés d~é lá t~écñó~lógíá~.]

[SÁBÉ~R MÁS]

[Támb~íéñ té~ púéd~é íñt~érés~ár]

[ÉDÚC~ÁCÍÓÑ~ Ý CÚL~TÚRÁ~]

[Próf~ésíó~ñés d~él Fú~túró~]

[¿Sábíá~s qúé~ él 85% dé~ lás p~rófé~síóñ~és dé~l áñó 2030 á~úñ ñó s~é háñ~ íñvé~ñtád~ó¿ Ló~s álú~mñós~ dé Sá~msúñ~g Smá~rt Sc~hóól~ ló tí~éñéñ~ clár~ó ý ýá~ sé és~táñ pr~épár~áñdó~ párá~ élló~.]

[ÍR ÁL~ PRÓÝ~ÉCTÓ~ >]

[ÉDÚC~ÁCÍÓÑ~ Ý CÚL~TÚRÁ~]

[Dýté~ctív~é]

[Té pr~éséñ~támó~s él p~rímé~r tés~t pár~á Táb~lét ý~ PC qú~é dét~éctá~ él rí~ésgó~ dé dí~sléx~íá éñ~ fásé~s tém~práñ~ás.]

[ÍR ÁL~ PRÓÝ~ÉCTÓ~ >]

[Cóñó~cé ñú~éstr~á Ápp~]

[Désc~árgát~é ñúé~strá~ áplí~cácí~óñ ý dí~sfrú~tá dé~ tódó~ ñúés~tró c~óñté~ñídó~ óptí~mízá~dó éñ~ éxcl~úsív~á pár~á tú d~íspó~sítí~vó móv~íl.]