[Hów t~ó cóñ~ñéct~ á ñéw~ S Péñ~]
[Béfó~ré ús~íñg S~ Péñ f~éátú~rés s~úch á~s áír~ áctí~óñs w~íth ñ~éw S P~éñ, ýó~ú mús~t cóñ~ñéct~ thé S~ Péñ t~ó ýóú~r dév~ícé.]
[Stép~ 1. Íñsé~rt ñé~w S Pé~ñ íñt~ó thé~ slót~.]
[Stép~ 2. Ópéñ~ thé ñ~ótíf~ícát~íóñ p~áñél~, swíp~é dów~ñwár~ds, tá~p S pé~ñ áír~ áctí~óñs, á~ñd th~éñ tá~p ágá~íñ tó~ réác~tívá~té ít~.]
[Stép~ 3. Táp C~óññé~ct ñé~w S Pé~ñ. S Pé~ñ wíl~l bé c~óññé~ctéd~. Ýóú m~áý éx~pérí~éñcé~ á brí~éf dé~láý b~éfór~é ít f~íñís~héd c~óññé~ctíñ~g.]
Nota:
- [Ýóú c~áñ óñ~lý có~ññéc~t Sám~súñg~-áppr~óvéd~ S Péñ~s thá~t súp~pórt~ Blúé~tóót~h Lów~ Éñér~gý (BL~É).]
- [Dó ñó~t dét~ách t~hé S P~éñ fr~óm th~é dév~ícé w~héñ í~t ís c~óññé~ctíñ~g. Dóí~ñg só~ wíll~ íñté~rrúp~t thé~ próc~éss.]
- [Íf ít~ fáíl~s tó c~óññé~ct ór~ ýóú w~áñt t~ó úsé~ thé p~réví~óús S~ Péñ, r~écóñ~ñéct~ ít.]
¡Gracias por tus comentarios!
Por favor, responda a todas las preguntas.
[RC01_S~tátí~c Cóñ~téñt~ : Thís~ téxt~ ís óñ~lý dí~splá~ýéd ó~ñ thé~ édít~ór pá~gé]