Explorar

Dar la bienvenida

[Bíkí~ñ Ákt~ívít~ás Sé~hárí~áñ Lé~bíh F~úñ
dé~ñgáñ~ Gálá~xý Bú~ds2 Pr~ó¡]

[Sémúá óráñg méñgétáhúí báhwá méñjágá rútíñítás óláhrágá ádáláh kúñcí úñtúk hídúp ýáñg séhát. Sáýáñgñýá, tídák sémúá óráñg méñýádárí dáñ béñár-béñár óláhrágá sécárá térátúr. Áktívítás óláhrágá ýáñg térlíhát “méñýíksá” káréñá méñgélúárkáñ kéríñgát hárús díákúí méñjádí álásáñ méñgápá báñýák óráñg málás bérgérák.]

[Pádáhál óláhrágá ádáláh sésúátú ýáñg fúñ¡ Sámsúñg kálí íñí íñgíñ bérbágáí típs bágáímáñá wéáráblé cómpútíñg Gáláxý Búds2 Pró bísá méñjádíkáñ óláhrágá méñjádí sésúátú ýáñg méñýéñáñgkáñ séhíñggá Áñdá jústrú tídák íñgíñ bérmálás-málásáñ lágí. Máláháñ fúñgsí wéáráblé Gáláxý Búds2 Pró bísá mémbúát Áñdá kétágíháñ bérgérák dáñ bérkéríñgát.]

[Témú~káñ Ó~láhr~ágá ý~áñg Á~ñdá G~émár~í]

[Príñsípñýá: cóbáláh sémúá óláhrágá¡ Jíká súká cárdíó, Áñdá bísá mémílíh óláhrágá wálkíñg, rúññíñg átáú bérsépédá. Súká óláhrágá ýáñg mémbútúhkáñ kétáñgkásáñ, Áñdá bísá mémílíh téñís, bádmíñtóñ, báskét dáñ láíñ-láíñ. Súká mélátíh ótót ráñgká, Áñdá bísá mémílíh óláhrágá áñgkát bébáñ átáú HÍÍT(Hígh-íñtéñsítý íñtérvál tráíñíñg) . Múláíláh déñgáñ óláhrágá ýáñg Áñdá míñátí. Jíká súdáh méñémúkáñ óláhrágá ýáñg méñjádí késúkááñ Áñdá, lákúkáñ sécárá kóñsístéñ.]

[Bíkí~ñ Plá~ýlís~t Wór~kóút~ álá Á~ñdá¡~]

[Súdáh pérñáh méñcóbá óláhrágá sámbíl méñdéñgárkáñ músík¿ Jíká bélúm, sékáráñg ádáláh sáát ýáñg tépát úñtúk méñcóbáñýá¡ Káréñá músík séjátíñýá dápát méñgúbáh móód Áñdá láýákñýá mémbálíkkáñ télápák táñgáñ. Dárí ýáñg sébélúmñýá mágér (málás gérák) jádí íñgíñ áktíf bérgérák.

Pácú ádréñálíñé déñgáñ músík fávórít úñtúk óláhrágá rútíñ Áñdá. Wéáráblé cómpútíñg Gáláxý Búds2 Pró díbékálí tékñólógí 24 bít Hí-Fí sóúñd ýáñg máñá péñggúñá ákáñ díbéríkáñ súpplý áúdíó áúdíó 256 kálí lébíh détáíl. Fítúr íñí ákáñ mémbúát séñsásí sáát méñdéñgárkáñ pláýlíst wórkóút fávórít Áñdá térásá lébíh méñýéñáñgkáñ. Lébíh jáúh lágí fítúr Dólbý Átmós júgá dísémátkáñ Sámsúñg úñtúk péñgálámáñ áúdíó tígá díméñsí sáát Áñdá íñgíñ méñíkmátí kóñtéñ vídéó.

Méñgkóñéksíkáñ Gáláxý Búds2 Pró déñgáñ dévícé Gáláxý Áñdá júgá sémúdáh mémbúát tútúp cásé-ñýá sájá. Vóílá¡ Gáláxý Búds2 Pró láñgsúñg térkóñéksí déñgáñ Gáláxý Z átáú S séríés Áñdá.]

[Lébí~h Fók~ús dé~ñgáñ~ Áctí~vé Ñó~ísé C~áñcé~líñg~]

[Rásáñýá tídák ñýámáñ búkáñ sédáñg ásík-ásíkñýá HÍÍT ñámúñ térdéñgár súárá ýáñg méñggáñggú dárí tétáñggá¿ Ýúk, bíkíñ óláhrágá Áñdá dí rúmáh lébíh fókús déñgáñ fítúr Áctívé Ñóísé Cáñcélíñg (ÁÑC) wéáráblé cómpútíñg Gáláxý Búds2 Pró. Áñdá tídák pérlú kháwátír téñtáñg gáñggúáñ súárá dí sékítár Áñdá sáát méñdéñgárkáñ lágú átáú jíká sédáñg módé séríús méñgíkútí páñdúáñ óláhrágá dí fítúr Fítñéss dí áplíkásí Sámsúñg Héálth.

Déñgáñ 3 míkrófóñ bérbáñdíñg tíñggí SÑR (Sígñál-tó-Ñóísé Rátíó), Gáláxý Búds2 Pró mélácák dáñ méñghíláñgkáñ lébíh báñýák súárá lúár — báhkáñ súárá lémbút sépértí áñgíñ. Íñí mémbúát Áñdá dápát lébíh fókús pádá pláýlíst Áñdá sáát béróláhrágá.]

[Kóñé~ksík~áñ dé~ñgáñ~ Pérá~ñgká~t Gál~áxý L~áíñ]

[Ták háñýá déñgáñ póñsél dáñ táblét Gáláxý Áñdá, fúñgsí wéáráblé Gáláxý Búds2 Pró júgá dápát díkóñéksíkáñ déñgáñ Gáláxý Wátch Áñdá. Méñárík búkáñ¿ Íñí mémbáñtú Áñdá jíká íñgíñ béróláhrágá táñpá mémbáwá smártphóñé sépértí bérjáláñ kákí átáú bérlárí térásá lébíh múdáh.

Pádá Gáláxý Wátch Áñdá, búká Péñgátúráñ. Séláñjútñýá, gésér dáñ kétúk Kóñéksí, dáñ kétúk Blúétóóth. Pástíkáñ bérálíh "Blúétóóth" dálám pósísí áktíf, dáñ kémúdíáñ pástíkáñ Gáláxý Búds2 Pró Áñdá bérádá dálám módé páíríñg. Kétúk áúdíó BT átáú héádsét BT, dáñ kémúdíáñ pílíh Gáláxý Búds2 Pró úñtúk díkóñéksíkáñ.

Jádí, jíká Áñdá méñcárí cárá úñtúk mémbúát óláhrágá méñjádí lébíh méñýéñáñgkáñ, pértímbáñgkáñ úñtúk méñámbáhkáñ Gáláxý Búds2 Pró ké dálám rútíñítás óláhrágá Áñdá. Déñgáñ fúñgsí wéáráblé cáñggíhñýá, Gáláxý Búds2 Pró tídák háñýá ákáñ méñíñgkátkáñ péñgálámáñ méñdéñgárkáñ músík Áñdá, tétápí júgá ákáñ mémbáñtú Áñdá méñcápáí tújúáñ kébúgáráñ Áñdá.

Sámsúñg téláh mémásúkkáñ fítúr Áútó-Swítch úñtúk péñggúñá Gáláxý Búds2 Pró ýáñg séríñg bérálíh áñtárá vídéó cáll dáñ méñóñtóñ fílm pádá dúá péráñgkát Gáláxý ýáñg bérbédá. Cóñtóhñýá, sáát Áñdá sédáñg méñíkmátí fílm dí Gáláxý Táb S9 Áñdá dáñ tíbá-tíbá ádá páñggíláñ másúk dí póñsél Gáláxý S23 Últrá Áñdá, Gáláxý Búds2 Pró ákáñ sécárá ótómátís méñgálíhkáñ kóñéksí ké póñsél Gáláxý Áñdá úñtúk méñérímá páñggíláñ térsébút¡

Gáláxý Búds2 Pró hádír dálám wárñá Bórá Púrplé ýáñg méñárík, úñtúk méñámbáhkáñ séñtúháñ gáýá pádá péñámpíláñ Áñdá sáát béróláhrágá. Désáíñ érgóñómísñýá mémástíkáñ kéñýámáñáñ sáát dípákáí, séhíñggá Áñdá bísá fókús pádá óláhrágá déñgáñ ñýámáñ.]

[Dápá~tkáñ~ ýáñg~ tépá~t úñt~úk hí~dúp Á~ñdá]

Galaxy Buds2 Pro

[Pélá~járí~ lébí~h láñ~jút]
[Á tóp~-dówñ~ víéw~ óf th~é Gál~áxý B~úds2 P~ró] [Á tóp~-dówñ~ víéw~ óf th~é Gál~áxý B~úds2 P~ró]

[Bácá~ júgá~]

[Páñt~áú ké~séhá~táñ d~éñgá~ñ gál~áxý w~átch~ 7] [Páñt~áú ké~séhá~táñ d~éñgá~ñ gál~áxý w~átch~ 7]

Dar la bienvenida

[Páñt~áú Ké~séhá~táñ d~éñgá~ñ Smá~rtwá~tch R~ékóm~éñdá~sí Gá~láxý~ Wátc~h7]
[Smár~twát~ch gá~láxý~ wátc~h7] [Smár~twát~ch gá~láxý~ wátc~h7]

Dar la bienvenida

[Ráhá~síá Á~túr W~áktú~ Óláh~rágá~ dí Té~ñgáh~ Késí~búká~ñ]
[Hp úñ~túk k~érjá~ gálá~xý z f~óld6] [Hp úñ~túk k~érjá~ gálá~xý z f~óld6]

Dar la bienvenida

[Hp úñ~túk K~érjá~ Gálá~xý Z F~óld6 ý~áñg S~érbá~gúñá~ dáñ É~fékt~íf]
[S péñ~ sáms~úñg g~áláx~ý s24 úl~trá] [S péñ~ sáms~úñg g~áláx~ý s24 úl~trá]

Dar la bienvenida

[Cáñg~gíhñ~ýá S P~éñ dí~ Gálá~xý S24 Ú~ltrá~]
[Típs~ sédé~rháñ~á jág~á kés~égár~áñ úd~árá k~ámár~] [Típs~ sédé~rháñ~á jág~á kés~égár~áñ úd~árá k~ámár~]

Dar la bienvenida

[Típs~ Sédé~rháñ~á Jág~á Kéb~érsí~háñ d~áñ Ké~ségá~ráñ Ú~dárá~ Kámá~r Léb~íh Bá~ík]
[Kúlk~ás mú~ltí d~óór s~ámsú~ñg bé~spók~é réf~rígé~rátó~r] [Kúlk~ás mú~ltí d~óór s~ámsú~ñg bé~spók~é réf~rígé~rátó~r]

Dar la bienvenida

[Bíkí~ñ Rúm~áh Lé~bíh Á~ésth~étíc~ déñg~áñ Sá~msúñ~g BÉS~PÓKÉ~ Réfr~ígér~átór~]
[Pród~úktí~f déñ~gáñ t~ws éá~rbúd~s gál~áxý b~úds f~é] [Pród~úktí~f déñ~gáñ t~ws éá~rbúd~s gál~áxý b~úds f~é]

Dar la bienvenida

[Lébí~h Fók~ús dá~ñ Pró~dúkt~íf Bé~rsám~á TWS~ ÉárB~úds G~áláx~ý Búd~s FÉ]
[Táb ú~ñtúk~ désá~íñ gr~áfís~ gálá~xý tá~b s9 fé~] [Táb ú~ñtúk~ désá~íñ gr~áfís~ gálá~xý tá~b s9 fé~]

Dar la bienvenida

[Jádí~káñ S~éñíñ~ Áñdá~ Lébí~h Íñd~áh dé~ñgáñ~ Gálá~xý Tá~b S9 FÉ~]
[Qúál~ítý t~ímé l~ébíh~ bérk~ésáñ~ déñg~áñ hp~ láýá~r léb~ár] [Qúál~ítý t~ímé l~ébíh~ bérk~ésáñ~ déñg~áñ hp~ láýá~r léb~ár]

Dar la bienvenida

[Qúál~ítý T~ímé B~áréñ~g Sí K~écíl~ Bérk~ésáñ~ déñg~áñ Gá~láxý~ Á14]
[HP pé~rtám~á ýáñ~g cóc~ók úñ~túk r~émáj~á] [HP pé~rtám~á ýáñ~g cóc~ók úñ~túk r~émáj~á]

Dar la bienvenida

[4 Álás~áñ Gá~láxý~ M14 Cóc~ók sé~bágá~í HP P~értá~má Bá~gí Ré~májá~]
[Gálá~xý wé~áráb~lé pé~ñúñj~áñg p~ródú~ktív~ítás~] [Gálá~xý wé~áráb~lé pé~ñúñj~áñg p~ródú~ktív~ítás~]

Dar la bienvenida

[Cárá~ Gálá~xý Wé~áráb~lé Bí~kíñ H~árí J~ádí L~ébíh~ Éñjó~ýábl~é]
[Spéñ~d Ýóú~r Dáý~ Móré~ Jóýf~úl wí~th Gá~láxý~ Búds~2 Pró] [Spéñ~d Ýóú~r Dáý~ Móré~ Jóýf~úl wí~th Gá~láxý~ Búds~2 Pró]

Dar la bienvenida

[Áktí~vítá~s Séh~áríá~ñ Léb~íh Fú~ñ déñ~gáñ G~áláx~ý Búd~s2 Pró~]
[Álás~áñ Mé~ñgáp~á Áñd~á Pér~lú Mé~mílí~kí Wé~áráb~lé Sá~msúñ~g] [Álás~áñ Mé~ñgáp~á Áñd~á Pér~lú Mé~mílí~kí Wé~áráb~lé Sá~msúñ~g]

Dar la bienvenida

[Álás~áñ Mé~ñgáp~á Áñd~á Pér~lú Mé~mílí~kí Wé~áráb~lé Sá~msúñ~g]
[Gálá~xý bú~ds 2 pr~ó úñt~úk mú~síc] [Gálá~xý bú~ds 2 pr~ó úñt~úk mú~síc]

Dar la bienvenida

[TWS d~éñgá~ñ Súá~rá Jé~rñíh~ Dápá~t Mém~báñt~ú Áñd~á Léb~íh Fó~kús]
[Gálá~xý wá~tch5 ú~ñtúk~ óláh~rágá~] [Gálá~xý wá~tch5 ú~ñtúk~ óláh~rágá~]

Dar la bienvenida

[Smár~twát~ch Bú~lát d~éñgá~ñ Fít~úr Ké~séhá~táñ d~áñ Ól~áhrá~gá Té~rbáí~k]
[Gálá~xý bú~ds2 pr~ó úñt~úk bó~ósté~r pró~dúkt~ívít~ás] [Gálá~xý bú~ds2 pr~ó úñt~úk bó~ósté~r pró~dúkt~ívít~ás]

Dar la bienvenida

[Bóós~tér P~ródú~ktív~ítás~ déñg~áñ Gá~láxý~ Búds~2 Pró]
[Hp fó~ldíñ~g úñt~úk pá~rá pé~bísñ~ís] [Hp fó~ldíñ~g úñt~úk pá~rá pé~bísñ~ís]

Dar la bienvenida

[4 Álás~áñ HP~ Fóld~íñg G~áláx~ý Z Fó~ld4 5G C~ócók~ úñtú~k]

[Cárá~ méñí~ñgká~tkáñ~ pród~úktí~vítá~s kér~já] [Cárá~ méñí~ñgká~tkáñ~ pród~úktí~vítá~s kér~já]

Dar la bienvenida

[Méñí~ñgká~tkáñ~ Pród~úktí~vítá~s Kér~já dé~ñgáñ~ Sáms~úñg G~áláx~ý Z Fó~ld4 5G]
[Tws é~árbú~ds] [Tws é~árbú~ds]

Dar la bienvenida

[Bágá~ímáñ~á Mús~ík Mé~mpéñ~gárú~hí Kí~ñérj~á Ótá~k úñt~úk Bé~rpík~ír Kr~éátí~f¿]

[Típs~ méñj~ágá w~órk l~ífé b~áláñ~cé] [Típs~ méñj~ágá w~órk l~ífé b~áláñ~cé]

Dar la bienvenida

[5 Típs~ Símp~él Já~gá Wó~rk-Lí~fé Bá~láñc~é Ágá~r Tíd~ák St~réss~]
[Jám S~márt~wátc~h 5] [Jám S~márt~wátc~h 5]

Dar la bienvenida

[Méñé~rápk~áñ Wó~rk-lí~fé Há~rmóñ~ý déñ~gáñ B~áñtú~áñ Já~m Smá~rtwá~tch]
[Páñt~áú ké~séhá~táñm~ú déñ~gáñ g~áláx~ý wát~ch5 pr~ó] [Páñt~áú ké~séhá~táñm~ú déñ~gáñ g~áláx~ý wát~ch5 pr~ó]

Dar la bienvenida

[Gálá~xý Wá~tch5 P~ró: Pá~ñtáú~ Késé~hátá~ñmú d~éñgá~ñ Gál~áxý W~átch~5 Pró]
[Ýóúñ~g wóm~áñ sp~éñdí~ñg á r~éláx~íñg d~áý íñ~ hér b~éáút~ífúl~ hómé~] [Ýóúñ~g wóm~áñ sp~éñdí~ñg á r~éláx~íñg d~áý íñ~ hér b~éáút~ífúl~ hómé~]

Dar la bienvenida

[Thé P~ówér~ óf Mí~ñdfú~l Bré~áthí~ñg]

[Dé-st~réss~ wíth~ hómé~-básé~d bré~áthí~ñg éx~ércí~sés]
[Thré~é wóm~éñ íñ~ á ýóg~á stú~díó w~éárí~ñg wó~rkóú~t cló~thés~ áñd s~táñd~íñg w~íth t~héír~ háñd~s íñ p~ráýé~r pós~ítíó~ñ.] [Thré~é wóm~éñ íñ~ á ýóg~á stú~díó w~éárí~ñg wó~rkóú~t cló~thés~ áñd s~táñd~íñg w~íth t~héír~ háñd~s íñ p~ráýé~r pós~ítíó~ñ.]

Dar la bienvenida

[Úsé F~ítñé~ss Tr~ácké~rs tó~ Fúél~ Ýóúr~ Mótí~vátí~óñ, Ñó~t Ýóú~r Áñx~íétý~]

[Máké~ strí~dés t~ówár~d ýóú~r wór~kóút~ góál~s bý h~íttí~ñg “ré~sét” ó~ñ hów~ ýóú ú~sé ác~tíví~tý mó~ñító~rs.]
[Kámé~rá úl~trá w~ídé d~árí G~áláx~ý S21FÉ~ dáñ f~ítúr~ láíñ~ñýá b~úát h~ásíl~ fótó~ jádí~ lébí~h méñ~árík~] [Kámé~rá úl~trá w~ídé d~árí G~áláx~ý S21FÉ~ dáñ f~ítúr~ láíñ~ñýá b~úát h~ásíl~ fótó~ jádí~ lébí~h méñ~árík~]

Dar la bienvenida

[Máñf~áát F~ótóg~ráfí~ Ýáñg~ Pérl~ú Áñd~á Két~áhúí~]
[Médí~tásí~ Lépá~s Str~és dé~ñgáñ~ Éárb~úds W~írél~éss d~árí S~ámsú~ñg] [Médí~tásí~ Lépá~s Str~és dé~ñgáñ~ Éárb~úds W~írél~éss d~árí S~ámsú~ñg]

Dar la bienvenida

[Médí~tásí~ Lépá~s Str~és dé~ñgáñ~ Éárb~úds W~írél~éss d~árí S~ámsú~ñg]
[Móñí~tór K~éséh~átáñ~ déñg~áñ Bl~óód P~réss~úré W~átch~ dárí~ Gálá~xý Wá~tch 4] [Móñí~tór K~éséh~átáñ~ déñg~áñ Bl~óód P~réss~úré W~átch~ dárí~ Gálá~xý Wá~tch 4]

Dar la bienvenida

[Móñí~tór K~éséh~átáñ~ déñg~áñ Bl~óód P~réss~úré W~átch~ dárí~ Gálá~xý Wá~tch 4]
[Thís~ ís wh~ý rúñ~ñíñg~ ís gó~ód fó~r méñ~tál á~ñd ph~ýsíc~ál] [Thís~ ís wh~ý rúñ~ñíñg~ ís gó~ód fó~r méñ~tál á~ñd ph~ýsíc~ál]

Dar la bienvenida

[Thís~ ís wh~ý rúñ~ñíñg~ ís gó~ód fó~r méñ~tál á~ñd ph~ýsíc~ál]
[5 Kéís~tímé~wááñ~ Smár~pthó~ñé Dé~ñgáñ~ Báté~ráí B~ésár~] [5 Kéís~tímé~wááñ~ Smár~pthó~ñé Dé~ñgáñ~ Báté~ráí B~ésár~]

Dar la bienvenida

[5 Kéís~tímé~wááñ~ Smár~pthó~ñé Dé~ñgáñ~ Báté~ráí B~ésár~]
[Méñg~ápá á~ñdá p~érlú~ bérá~líh k~é éár~búds~ wíré~léss~] [Méñg~ápá á~ñdá p~érlú~ bérá~líh k~é éár~búds~ wíré~léss~]

Dar la bienvenida

[Méñg~ápá á~ñdá p~érlú~ bérá~líh k~é éár~búds~ wíré~léss~]
[Á wóm~áñ íñ~ á gré~ý swé~átér~ stáñ~ds ló~ókíñ~g óff~ íñtó~ thé d~ístá~ñcé.] [Á wóm~áñ íñ~ á gré~ý swé~átér~ stáñ~ds ló~ókíñ~g óff~ íñtó~ thé d~ístá~ñcé.]

Dar la bienvenida

[5 Blúé~s Bús~térs~ tó Gé~t Ýóú~ Thró~úgh W~íñté~r]

[Wíñt~ér cá~ñ bé á~ drág~, bút b~éátí~ñg th~é wíñ~tér b~lúés~ cáñ b~é á br~éézé~.]
[Íbú d~éñgá~ñ Áñá~k] [Íbú d~éñgá~ñ Áñá~k]

Dar la bienvenida

[Mésí~ñ Cúc~í Twí~ñ Túb~, Rágá~m Kéú~ñggú~láñ p~ádá S~átú M~ésíñ~ Cúcí~]

[Prós~és bá~gáím~áñá c~áráñ~ýá ág~ár pr~ósés~ méñc~úcí b~ájú s~élúr~úh ké~lúár~gá dé~ñgáñ~ hásí~l mák~símá~l]
[Á wóm~áñ lá~ýs fá~cé úp~ óñ á w~óód f~lóór~, márk~érs, p~éñcí~ls, pá~íñts~ áñd ó~thér~ árt s~úppl~íés á~róúñ~d hér~.] [Á wóm~áñ lá~ýs fá~cé úp~ óñ á w~óód f~lóór~, márk~érs, p~éñcí~ls, pá~íñts~ áñd ó~thér~ árt s~úppl~íés á~róúñ~d hér~.]

Dar la bienvenida

[Cléá~r Óút~ thé M~éñtá~l Cób~wébs~ Wíth~ á Cré~átív~é Réf~résh~]

[Á lóñ~g wíñ~tér c~áñ st~ágñá~té th~é míñ~d ás m~úch á~s thé~ músc~lés. ​R~éfré~sh ýó~úr br~áíñ w~íth t~hésé~ créá~tívé~ éxér~císé~s.​]
[Tékñ~ólóg~í Sám~súñg~ Wíñd~ Fréé~, Átás~í Más~áláh~ ÁC Kó~tór] [Tékñ~ólóg~í Sám~súñg~ Wíñd~ Fréé~, Átás~í Más~áláh~ ÁC Kó~tór]

Dar la bienvenida

[Tékñ~ólóg~í Sám~súñg~ Wíñd~ Fréé~, Átás~í Más~áláh~ ÁC Kó~tór]

[Áñ íllústrátíóñ óf á fámílý gróúp chát, tráñspóséd óñtó á Gáláxý Táb S7. Thé scrééñ ís splít íñtó fóúr qúádráñts wíth thé móthér át thé bóttóm léft qúádráñt, á fáthér át thé bóttóm ríght qúádráñt, á gráñdmóthér át thé tóp léft qúádráñt áñd á ýóúñg chíld át thé tóp ríght qúádráñt. Théý áré hávíñg á vírtúál díññér tógéthér whílé stáýíñg ápárt thróúgh á Góóglé Dúó gróúp vídéó cáll.] [Áñ íllústrátíóñ óf á fámílý gróúp chát, tráñspóséd óñtó á Gáláxý Táb S7. Thé scrééñ ís splít íñtó fóúr qúádráñts wíth thé móthér át thé bóttóm léft qúádráñt, á fáthér át thé bóttóm ríght qúádráñt, á gráñdmóthér át thé tóp léft qúádráñt áñd á ýóúñg chíld át thé tóp ríght qúádráñt. Théý áré hávíñg á vírtúál díññér tógéthér whílé stáýíñg ápárt thróúgh á Góóglé Dúó gróúp vídéó cáll.]

Dar la bienvenida

Cómo mantenerse mejor conectado con toda la familia

Crear y mantener relaciones con seres queridos lejanos puede ser fácil y divertido con las herramientas adecuadas y un poco de iniciativa.
[Á cár~tóóñ~ íllú~strá~tíóñ~ óf á b~óý hó~ldíñ~g hís~ smár~tphó~ñé íñ~ shóc~k ás á~ móth~ér áñ~d fát~hér á~ppéá~r tó b~é wáv~íñg á~ñd mó~ñító~ríñg~ hís á~ctív~ítý á~s thé~ý hól~d á má~gñíf~íér á~ñd bí~ñócú~lárs~.] [Á cár~tóóñ~ íllú~strá~tíóñ~ óf á b~óý hó~ldíñ~g hís~ smár~tphó~ñé íñ~ shóc~k ás á~ móth~ér áñ~d fát~hér á~ppéá~r tó b~é wáv~íñg á~ñd mó~ñító~ríñg~ hís á~ctív~ítý á~s thé~ý hól~d á má~gñíf~íér á~ñd bí~ñócú~lárs~.]

Dar la bienvenida

Los primeros teléfonos de los niños: 4 reglas que los padres deben seguir

[Hów t~ó kéé~p kíd~s sáf~é fró~m óñl~íñé d~áñgé~rs (áñ~d búí~ld tr~úst w~hílé~ ýóú’r~é át í~t).]
Cat Meffan en un Guerrero poso sobre una estera de yoga negra en una luminosa sala de estar Cat Meffan en un Guerrero poso sobre una estera de yoga negra en una luminosa sala de estar

Dar la bienvenida

Potencia tu flujo de yoga de 30 minutos con Galaxy

[Ýógá~ íñst~rúct~ór Cá~t Méf~fáñ s~háré~s hér~ fávó~ríté~ wórk~óút b~óóst~érs.]
[Móth~ér áñ~d hér~ dáúg~htér~ lóók~íñg á~t éác~h óth~ér wí~th bí~g smí~lés, h~óldí~ñg gr~ócér~ý shó~ppíñ~g bág~ fíll~éd wí~th vé~gétá~blés~.] [Móth~ér áñ~d hér~ dáúg~htér~ lóók~íñg á~t éác~h óth~ér wí~th bí~g smí~lés, h~óldí~ñg gr~ócér~ý shó~ppíñ~g bág~ fíll~éd wí~th vé~gétá~blés~.]

Dar la bienvenida

[Móré~ Spác~é tó K~éép F~óód F~résh~]

[Áll t~hé ró~óm ýó~ú ñéé~d tó c~óvér~ whól~ésóm~é méá~ls fó~r ýóú~r fám~ílý á~ñd fr~íéñd~s]
[Ýóúñ~g cóú~plé h~óldí~ñg sl~ícéd~ béll~ pépp~ér íñ~ fróñ~t óf t~héír~ éýés~ áñd h~ávíñ~g fúñ~ ás th~éý'r~é cóó~kíñg~ íñ th~é kít~chéñ~.] [Ýóúñ~g cóú~plé h~óldí~ñg sl~ícéd~ béll~ pépp~ér íñ~ fróñ~t óf t~héír~ éýés~ áñd h~ávíñ~g fúñ~ ás th~éý'r~é cóó~kíñg~ íñ th~é kít~chéñ~.]

Dar la bienvenida

[Cóók~íñg. L~éss É~ffór~t áñd~ Móré~ Fúñ.]

[Máké~ cóók~íñg s~trés~s-fré~é, fúñ~ áñd s~ímpl~é]
[Hápp~ý mót~hér á~ñd dá~úght~ér pl~áýíñ~g wít~h ché~rrý t~ómát~óés w~hílé~ mákí~ñg sá~lád í~ñ thé~ kítc~héñ.] [Hápp~ý mót~hér á~ñd dá~úght~ér pl~áýíñ~g wít~h ché~rrý t~ómát~óés w~hílé~ mákí~ñg sá~lád í~ñ thé~ kítc~héñ.]

Dar la bienvenida

[Á Shó~wcás~é óf F~résh~ñéss~]

[Fór l~óñgé~r-lás~tíñg~ fóód~s]
[Wómá~ñ fló~ríst~ pláñ~tíñg~ át hé~r wór~kshó~p] [Wómá~ñ fló~ríst~ pláñ~tíñg~ át hé~r wór~kshó~p]

Dar la bienvenida

[Thé W~órld~’s Bés~t Áír~-Cléá~ñíñg~ Pláñ~ts]

[Dísc~óvér~ thé w~óñdé~rs óf~ íñdó~ór gá~rdéñ~íñg]
[Wómá~ñ rés~tíñg~ át hó~mé. Ýó~úñg p~rétt~ý wóm~áñ ré~stíñ~g át h~ómé í~ñ á sú~ññý d~áý.] [Wómá~ñ rés~tíñg~ át hó~mé. Ýó~úñg p~rétt~ý wóm~áñ ré~stíñ~g át h~ómé í~ñ á sú~ññý d~áý.]

Dar la bienvenida

[Pówé~r Úp Ý~óúr Ñ~áp]

[Típs~ tó sñ~óózé~ líké~ á pró~]
[Wómá~ñ rél~áxíñ~g át h~ómé l~óókí~ñg óú~t óf w~íñdó~w] [Wómá~ñ rél~áxíñ~g át h~ómé l~óókí~ñg óú~t óf w~íñdó~w]

Dar la bienvenida

[Ýóúr~ Hómé~. Ýóúr~ Sáñc~túár~ý.]

[Ádd á~ñ áír~ óf fr~éshñ~éss t~ó ýóú~r háp~pý pl~ácé]
Hacer ejercicio con los elementos cotidianos en casa Hacer ejercicio con los elementos cotidianos en casa

Dar la bienvenida

Hacer ejercicio con los elementos cotidianos en casa

[Gét c~réát~ívé w~íth ý~óúr é~xérc~ísé r~óútí~ñé.]
[Fáth~ér áñ~d sóñ~ láý í~ñ béd~ óñ th~éír b~éllí~és ás~ thé f~áthé~r hól~ds á d~árk g~réý s~márt~phóñ~é íñ l~áñds~cápé~ módé~. Bóth~ thé f~áthé~r áñd~ sóñ s~mílé~ ás th~éý gá~zé íñ~tó th~é phó~ñé's~ dísp~láý á~s íf t~héý'~ré wá~tchí~ñg á s~hów á~t hóm~é.] [Fáth~ér áñ~d sóñ~ láý í~ñ béd~ óñ th~éír b~éllí~és ás~ thé f~áthé~r hól~ds á d~árk g~réý s~márt~phóñ~é íñ l~áñds~cápé~ módé~. Bóth~ thé f~áthé~r áñd~ sóñ s~mílé~ ás th~éý gá~zé íñ~tó th~é phó~ñé's~ dísp~láý á~s íf t~héý'~ré wá~tchí~ñg á s~hów á~t hóm~é.]

Dar la bienvenida

[3 Wáýs~ Páré~ñts C~áñ Bó~óst T~héír~ Fámí~lý’s D~ígít~ál Sé~cúrí~tý | Sá~msúñ~g Íñd~óñés~íá]

[Prót~éct t~hé éñ~tíré~ hóús~éhól~d wít~h thí~s díg~ítál~-sécú~rítý~ gámé~ pláñ~.]
[Réár~víéw~ óf á w~ómáñ~ wálk~íñg h~ér dó~g óñ á~ bríd~gé íñ~ thé m~órñí~ñg] [Réár~víéw~ óf á w~ómáñ~ wálk~íñg h~ér dó~g óñ á~ bríd~gé íñ~ thé m~órñí~ñg]

Dar la bienvenida

[Hów t~ó Búr~ñ Cál~óríé~s Wít~hóút~ Bréá~kíñg~ á Swé~át]

[Wéíg~ht-ló~ss éx~ércí~sés ý~óú’ll~ áctú~állý~ lóók~ fórw~árd t~ó dóí~ñg.]
[Áñ óú~tdóó~r scé~ñé óf~ á ýóú~ñg bó~ý sít~tíñg~ óñ á b~áské~tbál~l áñd~ lóók~íñg á~t hís~ phóñ~é wít~h hís~ fáth~ér sá~t bés~ídé h~ím] [Áñ óú~tdóó~r scé~ñé óf~ á ýóú~ñg bó~ý sít~tíñg~ óñ á b~áské~tbál~l áñd~ lóók~íñg á~t hís~ phóñ~é wít~h hís~ fáth~ér sá~t bés~ídé h~ím]

Dar la bienvenida

[Thé 5-S~tép C~héck~líst~ fór B~úýíñ~g á Kí~d’s Fí~rst P~hóñé~]

[Áñsw~érs f~ór th~ósé w~óñdé~ríñg~, áré c~éll p~hóñé~s dáñ~géró~ús¿]
[Á fát~hér á~ñd hí~s thr~éé ch~íldr~éñ pá~rták~é íñ c~ólór~ thér~ápý á~s thé~ý páí~ñt th~é whí~té wá~lls ó~f á ró~óm tó~ bríg~ht bl~úé.] [Á fát~hér á~ñd hí~s thr~éé ch~íldr~éñ pá~rták~é íñ c~ólór~ thér~ápý á~s thé~ý páí~ñt th~é whí~té wá~lls ó~f á ró~óm tó~ bríg~ht bl~úé.]

Dar la bienvenida

[Kéép~ Kíds~ Íñsp~íréd~ át Hó~mé wí~th Có~lór T~hérá~pý]

[Cóló~rfúl~ íñdó~ór ác~tíví~tíés~ fór k~íds t~ó úñl~éásh~ théí~r cré~átív~ítý.]