[Típs~ tó cl~éáñ t~hé dí~splá~ý óf m~óñít~ór]

[Ýóúr~ móñí~tór s~créé~ñ ís í~mpór~táñt~ ás ít~ ófté~ñ átt~ráct~s dír~t , áff~téct~íñg t~hé qú~álít~ý óf p~íctú~ré íñ~ lóñg~ér rú~ñ. Clé~áñíñ~g ýóú~r flá~t scr~ééñ m~óñít~órs c~áñ bé~ tríc~ký th~áñ cl~éáñí~ñg th~é óld~ CRT'~s.]

[Fóll~ówíñ~g áré~ féw s~téps~ thát~ wóúl~d mák~é ýóú~r jób~ éásý~ :]

• [Túrñ~ óff ý~óúr m~óñít~ór sc~rééñ~ ás dá~rkér~ scré~éñ hé~lps í~ñdéñ~tífý~íñg á~réás~ wíth~ dírt~ áñd ó~íl.]
• [Fór t~hé Sc~rééñ~]: [Álwá~ýs ús~é sóf~t & clé~áñ cl~óth f~ór cl~éáñí~ñg bú~t] [dó ñó~t úsé~ áñý c~hémí~cáls~.] [Fór Ó~útér~ Cóvé~r]: [Táké~ á clé~áñ cl~óth á~pplý~ sómé~ Cóll~íñs s~práý~ óñ ít~ béfó~ré rú~bbíñ~g ít ó~ñ thé~ cóvé~rs. Dó~ ñót ú~sé áñ~ý óth~ér ch~émíc~áls.]

• [Íf th~é drý~ clót~h ís ú~ñábl~é tó r~émóv~é dír~t, Dó ñ~ót pr~éss h~árd t~ó scr~úb óf~f thé~ dírt~. Púsh~íñg t~hé sc~rééñ~ cáñ r~ésúl~t íñ p~íxél~s tó b~úrñ ó~út.]
• [Ávóí~d úsí~ñg tó~wéls~, pápé~r áñd~ óthé~r hár~d stú~ff th~át cá~ñ cré~áté s~crát~chés~ óñ ýó~úr sc~rééñ~.]
• [Álsó~ ávóí~d órd~íñár~ý táp~ wáté~r ás í~t cóñ~táíñ~s chl~óríñ~é áñd~ sált~s, thá~t cáñ~ hárm~ ýóúr~ scré~éñ.]