[Sáms~úñg Ó~ñé ÚÍ~: Últí~máté~ Típs~, Tríc~ks áñ~d Hów~ Tó gú~ídé f~ór ñé~w féá~túré~s]

[Sáms~úñg í~ñtró~dúcé~d thí~s féá~túré~ fór á~ cómf~órtá~blé s~créé~ñ víé~wíñg~ éxpé~ríéñ~cé áñ~d tó r~édúc~é éýé~ strá~íñ íñ~ thé d~árk é~ñvír~óñmé~ñt. Ñí~ght M~ódé w~íll m~áké ý~óúr p~hóñé~’s thé~mé dá~rkér~, só ýó~ú cáñ~ úsé ý~óúr p~hóñé~ cómf~órtá~blý á~t ñíg~ht.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp  D~íspl~áý > Ñí~ght m~ódé f~ór th~é fól~lówí~ñg óp~tíóñ~s: 1. Túr~ñ óñ ñ~ów: Pú~t ýóú~r dév~ícé í~ñ Ñíg~ht mó~dé. 2. Tú~rñ óñ~ ás sc~hédú~léd: C~óñfí~gúré~ Ñígh~t mód~é fór~ éíth~ér Sú~ñsét~ tó sú~ñrís~é ór C~ústó~m sch~édúl~é.]

[Típ: Ý~óú cá~ñ úsé~ Ñígh~t mód~é fró~m thé~ qúíc~k sét~tíñg~s méñ~ú áñd~ théñ~ tóúc~h thé~ Ñígh~t Mód~é ícó~ñ. Thé~ ícóñ~ wíll~ glów~ blúé~ whéñ~ Ñígh~t Mód~é ís ó~ñ.
]

[Tó má~ké mó~ré sp~ácé ó~ñ thé~ scré~éñ, ýó~ú cáñ~ hídé~ thé ñ~ávíg~átíó~ñ kéý~s, áñd~ íñst~éád, ú~sé gé~stúr~és tó~ ñáví~gáté~ thé d~évíc~é. Sím~plý s~wípé~ úp óñ~ thé s~créé~ñ whé~ré th~é ñáv~ígát~íóñ b~úttó~ñs ñó~rmál~lý ár~é tó ñ~ávíg~áté t~hé dé~vícé~.]

[Hów t~ó úsé~:]

[1. Fróm~ Sétt~íñgs~, táp D~íspl~áý > Ñá~vígá~tíóñ~ bár > F~úll s~créé~ñ gés~túré~s.] 

[2. Táp G~éstú~ré hí~ñts t~ó dís~pláý~ líñé~s át t~hé bó~ttóm~ óf th~é scr~ééñ w~héré~ gést~úrés~ múst~ bé dó~ñé fó~r éác~h ñáv~ígát~íóñ b~úttó~ñ.]

[Típ: Ý~óú cá~ñ áls~ó qúí~cklý~ swít~ch bé~twéé~ñ ñáv~ígát~íóñ g~éstú~rés á~ñd ñá~vígá~tíóñ~ bútt~óñs ú~síñg~ thé Q~úíck~ sétt~íñgs~ méñú~.
]

[Whíl~é óñ, Á~dápt~ívé b~átté~rý fé~átúr~é lím~íts b~átté~rý ús~ágé f~ór áp~ps th~át ýó~ú dóñ~'t ús~é, ás ó~ftéñ~ ás ýó~úr ph~óñé w~íll l~éárñ~ hów ý~óú ús~é ápp~s óvé~r tím~é.]

[Hów t~ó úsé~:] 

[Fróm~ Sétt~íñgs~, táp D~évíc~é cár~é > Bát~térý~ > Sétt~íñgs~ > táp Á~dápá~tívé~ bátt~érý.
]

[Thé Á~lwáý~s óñ D~íspl~áý ís~ thér~é fór~ á lóñ~g tím~é áñd~ íñ th~ís úp~dáté~ álsó~ bríñ~gs ch~áñgé~s tó t~hís s~éctí~óñ ás~ wéll~, bécá~úsé t~hé dé~fáúl~t cló~ck óñ~ thé Á~lwáý~s óñ D~íspl~áý (ÁÓ~D) ís ñ~ów pó~sítí~óñéd~ hórí~zóñt~állý~ áñd f~éátú~rés c~ólór~éd íc~óñs.]

[Ít sh~óws r~émáí~ñíñg~ bátt~érý t~ímé, t~ímé r~émáí~ñíñg~ úñtí~l fúl~lý ch~árgé~d, áñd~ álsó~ bátt~érý í~ñfór~mátí~óñ fó~r áñý~ óthé~r cóñ~ñéct~éd dé~vícé~s lík~é wéá~rábl~és. Ít~ cáñ á~lsó b~é fúl~lý cú~stóm~ízéd~ bý ús~íñg d~íffé~réñt~ láýó~úts ó~r bý ú~plóá~díñg~ ímág~és ór~ GÍFs~.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp D~évíc~é cár~é > Bát~térý~ > Sétt~íñgs~ > táp Á~dápá~tívé~ bátt~érý.]

[Típ: T~ó chá~ñgé t~hé st~ýlé ó~f thé~ ÁÓD c~lóck~ tó Sé~ttíñ~gs > Ló~ck sc~rééñ~ > Clóc~k stý~lé.
]

[Chóó~sé áp~ps tó~ hídé~ fróm~ thé H~ómé á~ñd Áp~p scr~ééñs~. Rétú~rñ tó~ thís~ scré~éñ tó~ rést~óré h~íddé~ñ ápp~s. Híd~déñ á~pps á~ré st~íll í~ñstá~lléd~ áñd c~áñ áp~péár~ ás ré~súlt~s íñ F~íñdé~r séá~rché~s.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp D~íspl~áý > Hó~mé sc~rééñ~ > táp H~ídé á~pps > s~éléc~t ápp~s thá~t ýóú~ wáñt~ tó hí~dé, th~éñ tá~p Ápp~lý.
]

[Pút á~pps t~ó slé~ép wh~éñ th~éý há~véñ'~t béé~ñ úsé~d fór~ á whí~lé - Ýó~ú cáñ~ sélé~ct áp~ps th~át wí~ll bé~ áblé~ tó rú~ñ íñ t~hé bá~ckgr~óúñd~. Ýóú c~áñ ál~só sé~léct~ sléé~p dél~áý tí~mé fr~óm th~é sét~tíñg~s.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp D~évíc~é cár~é > Bát~térý~ > Sétt~íñgs~ > táp p~út úñ~úséd~ ápps~ tó sl~éép á~ñd tó~ sélé~ct th~é Slé~épíñ~g Ápp~s gó b~áck t~ó thé~ prév~íóús~ méñú~ áñd s~éléc~t Slé~épíñ~g Ápp~s.]

[Ñóté~: Thés~é ápp~s máý~ ñót r~écéí~vé úp~dáté~s ór s~éñd ñ~ótíf~ícát~íóñs~ tó ýó~úr dé~vícé~.
]

[Ýóú c~áñ ch~áñgé~ thé f~óñt s~ízé á~ñd st~ýlé t~ó cús~tómí~zé ýó~úr dé~vícé~.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp D~íspl~áý > Fó~ñt sí~zé áñ~d stý~lé > tá~p Ból~d fóñ~t tó m~áké á~ll fó~ñts á~ppéá~r wít~h ból~d wéí~ght.
]

[Thé S~tátú~s bár~ próv~ídés~ déví~cé íñ~fórm~átíó~ñ óñ t~hé rí~ght s~ídé á~ñd ñó~tífí~cátí~óñ ál~érts~ óñ th~é léf~t. Wít~h thí~s féá~túré~, ýóú c~áñ má~ñágé~ hów m~áñý ñ~ótíf~ícát~íóñ í~cóñs~ ýóú w~áñt t~ó séé~, ás wé~ll ás~ áñ óp~tíóñ~ tó éñ~áblé~ ór dí~sábl~é bát~térý~ pérc~éñtá~gé.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp Ñ~ótíf~ícát~íóñs~ > Stát~ús bá~r > fró~m hér~é ýóú~ cáñ p~érsó~ñálí~zé ñó~tífí~cátí~óñ sé~ttíñ~gs.]

[Típ: Ý~óú cá~ñ áls~ó qúí~cklý~ áccé~ss st~átús~ bár s~éttí~ñgs f~róm t~hé Qú~íck s~éttí~ñgs m~éñú > t~áp óñ~ thé v~értí~clé t~hréé~ dóts~ áñd t~áp óñ~ thé S~tátú~s bár~.
]

[Thé Ñ~ótíf~ícát~íóñ p~áñél~ álsó~ próv~ídés~ qúíc~k ácc~éss t~ó dév~ícé f~úñct~íóñs~ úsíñ~g Qúí~ck sé~ttíñ~gs.]  

[Hów t~ó úsé~: Drág~ thé S~tátú~s bár~ dówñ~ tó dí~splá~ý thé~ Ñótí~fícá~tíóñ~ páñé~l áñd~ Táp S~éárc~h tó s~éárc~h thé~ déví~cé.
]

[Rédú~cé áñ~ímát~íóñs~ décr~éásé~s cér~táíñ~ mótí~óñ éf~féct~s, súc~h ás w~héñ ó~péñí~ñg áp~ps.] 

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp  Á~dváñ~céd f~éátú~rés > R~édúc~é áñí~mátí~óñs, á~ñd tá~p slí~dér t~ó éñá~blé t~hé fé~átúr~é.]

[Típ: Ý~óú cá~ñ cóm~plét~élý r~émóv~é áñí~mátí~óñs á~ñd éf~féct~s fró~m Óñé~ ÚÍ, ví~á Sét~tíñg~s > Ácc~éssí~bílí~tý > Ví~síbí~lítý~ éñhá~ñcém~éñts~ > táp "R~émóv~é áñí~mátí~óñs".
]

[Wíth~ Óñé Ú~Í, ýóú~ cáñ s~éléc~t áñd~ répl~ácé s~hórt~cúts~ óf áp~ps tó~ ópéñ~ díré~ctlý~ fróm~ thé L~óck s~créé~ñ.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp L~óck s~créé~ñ > Ápp~ shór~tcút~s, fró~m hér~é ýóú~ cáñ á~ssíg~ñ Léf~t áñd~ Rígh~t shó~rtcú~ts.
]

[Thís~ óptí~óñ ál~lóws~ ýóú t~ó úsé~ thé f~lóát~íñg k~éýbó~árd t~hát c~áñ bé~ pósí~tíóñ~éd áñ~ýwhé~ré óñ~ thé s~créé~ñ, jús~t lík~é thé~ póp-w~íñdó~w ópt~íóñ.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ thé S~ámsú~ñg ké~ýbóá~rd, tá~p thr~éé dó~ts bú~ttóñ~ ór dó~wñ ár~rów - ó~ñ thé~ rígh~t síd~é óf t~hé ké~ýbóá~rd tó~ Éxpá~ñd tó~ólbá~r, thé~ñ táp~ óñ Mó~dés > t~áp Fl~óátí~ñg Ké~ýbóá~rd. Ýó~ú cáñ~ révé~rt th~ís mó~dé bý~ símp~lý ch~óósé~ thé S~táñd~árd k~éýbó~árd.
]

[Júst líké á pc, whéñ ýóú délété sóméthíñg fróm íts stórágé, thé délétéd ítém góés díréctlý íñtó thé Récýclé bíñ. Wéll, ýóú ñów gét thé sámé féátúré íñ thé Gállérý ñáméd ás "Récýclé Bíñ" thát kééps délétéd ímágés áñd vídéós fór ábóút 15 dáýs béfóré délétíñg thém fórévér.]

[Hów t~ó ácc~éss: F~róm G~állé~rý > tá~p thr~éé vé~rtíc~lé dó~ts óñ~ thé t~óp rí~ght c~órñé~r > Réc~ýclé~ Bíñ.
]

[Thís~ ís óñ~é óf b~ést f~éátú~ré áñ~d álm~óst r~édúc~és th~é wák~é-úp c~líck~ óñ th~é pów~ér bú~ttóñ~ bécá~úsé L~íft t~ó wák~é féá~túré~ áútó~mátí~cáll~ý wák~és úp~ thé s~créé~ñ whé~ñévé~r ýóú~ píck~ úp ýó~úr ph~óñé.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp  Á~dváñ~céd f~éátú~rés > M~ótíó~ñs áñ~d gés~túré~s > Líf~t tó w~áké, á~ñd tá~p tó é~ñábl~é.
]

[Wíth~ thé P~íé úp~dáté~, ýóúr~ phóñ~é wíl~l bé á~blé t~ó úsé~ Kíds~ Hómé~, whíc~h ís l~íké á~ dígí~tál p~láýg~róúñ~d fór~ ýóúr~ chíl~d. Ít’s~ ñót j~úst f~úñ áñ~d kíd~-fríé~ñdlý~; ít's~ álsó~ áñ éd~úcát~íóñá~l éxp~éríé~ñcé.]

[Ýóúr chíld wíll bé áblé tó léárñ thróúgh éñtértáíñíñg gámés líké blóck códíñg, dráwíñg, créátíñg músíc, áñd á lót móré. Wíth Kíds Hómé, ýóú cáñ álsó sét á tímé límít, cóñtról pérmíssíóñs, áñd séé úságé répórts só ýóú'll kñów whát ýóúr chíld ís léárñíñg.]

[Hów tó sétúp kíds Módé: Úsíñg twó fíñgérs, swípé dówñ fróm thé tóp óf thé scrééñ tó áccéss thé Qúíck Séttíñgs páñél. Tóúch thé Kíds Hómé ícóñ, áñd théñ tóúch Ñéxt. Fróm théré, éñtér á Kíds Hómé Píñ (thé défáúlt píñ ís 0000).Thé Kíds Hómé PÍÑ állóws ýóú tó sét páréñtál cóñtróls áñd chéck úságé répórts, bút móst ímpórtáñtlý, kíds cáññót éxít Kíds Hómé wíthóút ít.]

[Áfté~r ýóú~'vé s~ét á p~íñ, th~é Kíd~s Hóm~é scr~ééñ w~íll d~íspl~áý. Tó~ éxít~ Kíds~ Hómé~, tóúc~h Mór~é Ópt~íóñs~, áñd t~héñ t~óúch~ Clós~é Kíd~s Hóm~é. Éñt~ér ýó~úr PÍ~Ñ; Kíd~s Hóm~é wíl~l áút~ómát~ícál~lý cl~ósé.]

[Ñóté~: Kíds~ Hómé~ máý ñ~ót có~mé íñ~clúd~éd dé~péñd~íñg ó~ñ thé~ phóñ~é mód~él.
]

[Flás~h éít~hér t~hé cá~mérá~ lígh~t ór t~hé sc~rééñ~ whéñ~ ýóú r~écéí~vé ñó~tífí~cátí~óñs ó~r whé~ñ álá~rms s~óúñd~.]

[Hów t~ó úsé~: Fróm~ Sétt~íñgs~, táp Á~ccés~síbí~lítý~ > Ádvá~ñcéd~ sétt~íñgs~ > úñdé~r ñót~ífíc~átíó~ñ - Flá~sh Ñó~tífí~cátí~óñ >  Sé~léct~ ýóúr~ désí~réd f~lásh~ ñótí~fícá~tíóñ~.
]