[Súst~éñtá~bílí~dád]

[Lá fúñcíóñ dél léctór dé páñtállá áýúdá á lós úsúáríós cóñ díscápácídád vísúál. Própórcíóñá cóméñtáríós vérbálés párá áýúdár á lós úsúáríós á cómpréñdér él cóñtéñídó qúé ápárécé éñ lá páñtállá. Púédés úsár tú díspósítívó síñ mírár lá páñtállá.]

[Éñ él módó Páñtállá, púédés áúméñtár él cóñtrásté dé lá páñtállá ó hácér qúé él cóñtéñídó sé véá más gráñdé. Ñó és ñécésáríó áctívár úñá pór úñá cádá fúñcíóñ dé áccésíbílídád, cómó Fúéñtés dé áltó cóñtrásté, Técládó dé áltó cóñtrásté ó Zóóm dé páñtállá. Púédés élégír íñmédíátáméñté él módó ádécúádó párá tí.]

[Úsá úñ témá cóñ cóñtéñídó dé cólór cláró sóbré fóñdó óscúró párá fácílítár lá léctúrá ý méjórár lá vísíbílídád. Ásí, sé rédúcé lá fátígá ócúlár, ló qúé és éspécíálméñté útíl cúáñdó sé úsá él smártphóñé éñ úñ ámbíéñté óscúró ó dúráñté péríódós prólóñgádós. Díspóñés dé váríós témás dé áltó cóñtrásté díspóñíblés éñ Gáláxý Thémés.]

[Ájús~tá él~ cóló~r ý él~ cóñt~órñó~ dé lá~s fúé~ñtés~ párá~ áúmé~ñtár~ él có~ñtrá~sté é~ñtré~ él té~xtó ý~ él fó~ñdó.]

[Háý ú~ñá sé~ríé d~é ópc~íóñé~s dé t~éclá~dó dé~ áltó~ cóñt~rást~é qúé~ áúmé~ñtáñ~ él tá~máñó d~él té~clád~ó Sám~súñg~ ý cám~bíáñ~ él có~lór d~é lás~ técl~ás pá~rá áú~méñt~ár él~ cóñt~rást~é éñt~ré él~ téxt~ó ý él~ fóñd~ó.]

[Múés~trá b~ótóñ~és có~ñ cól~órés~ qúé h~ácéñ~ qúé s~é dés~táqú~éñ.]

[Sí tí~éñés~ prób~lémá~s pár~á vér~ óbjé~tós é~ñ víd~éós ó~ fótó~s éñ t~ú páñ~táll~á déb~ídó á~ úñá v~ísíóñ~ bórr~ósá, p~rúéb~á él c~óñtó~rñó R~élúm~íñó. P~rópó~rcíó~ñá lím~ítés~ clár~ós éñ~tré l~ós ób~jétó~s ý sú~ éñtó~rñó.]

[Íñví~érté~ lós c~ólór~és dé~ lá pá~ñtál~lá pá~rá úñ~á vís~íbíl~ídád~ méjó~rádá~.]

[Sí té~ cúés~tá dí~stíñ~gúír~ cíér~tós c~ólór~és éñ~ lá pá~ñtál~lá, út~ílíz~á lá c~órré~ccíóñ~ dé có~lór p~árá á~ýúdá~rté á~ díst~íñgú~írló~s méj~ór. Té~ pérm~íté á~júst~ár ý é~stáb~lécé~r lá c~ómbí~ñácí~óñ dé c~ólór~és qú~é más t~é cóñ~véñg~á.]

[Álgú~ñás p~érsó~ñás s~é dís~tráé~ñ ál l~éér ú~ñ árt~ícúló~ ó sób~ré úñ~ fóñd~ó blá~ñcó. S~í té p~ásá é~stó, l~á fúñ~cíóñ d~é fíl~tró d~é cól~ór pú~édé á~ýúdá~rté p~órqú~é sé d~émós~tró qú~é, ál h~ácér~ló, sé~ méjó~rá lá~ véló~cídá~d dé l~éctú~rá ý l~á cóm~ódíd~ád.]

[Rédú~cé lá~ fátí~gá óc~úlár~ míñí~mízá~ñdó ó~ élím~íñáñ~dó ló~s éfé~ctós~ dé mó~vímí~éñtó~ qúé s~é pró~dúcé~ñ éñt~ré pág~íñás~ ó cóñ~ él ús~ó dé á~plíc~ácíó~ñés.]

[Rédú~cé lá~ tráñ~spár~éñcí~á ý él~ désé~ñfóq~úé dé~ díáló~gós ý~ méñús~ párá~ hácé~rlós~ más ví~síbl~és.]

[Sí tú~ páñt~állá~ és mú~ý brí~lláñ~té, íñ~clús~ó cóñ~ él áj~ústé~ dé br~ílló~ más bá~jó, éñ~cíéñ~dé Éx~trá í~lúmí~ñácí~óñ pár~á úñá~ léct~úrá m~ás cómó~dá éñ~ lá ós~cúrí~dád.]

[Púédés ámplíár tódá lá páñtállá ó úñá párté séléccíóñádá dé éstá. Áccédé á lá fúñcíóñ Ámplíácíóñ rápídáméñté médíáñté él átájó. Púédés cámbíár fácílméñté éñtré lós módós dé ámplíácíóñ dé lá páñtállá cómplétá ý dé ámplíácíóñ dé párté dé lá páñtállá.]

[Él wídgét dé Lúpá té áýúdá á hácér zóóm fácílméñté éñ lós óbjétós á tú álrédédór. Támbíéñ íñclúýé fíltrós dé cólórés, cóñtrólés dé brílló ý cóñtrásté párá úñá vísúálízácíóñ más clárá dél téxtó ý lás ímágéñés. Púédés ágrégár él wídgét dé Lúpá á lá páñtállá dé íñícíó désdé él méñú dé wídgéts.]

[Púéd~és áj~ústá~r él g~rósó~r dél~ cúrs~ór dé~ téxt~ó pár~á úñ m~éjór~ récó~ñócí~míéñ~tó ví~súál~.]

[Púéd~és áj~ústá~r él t~ámáñó~ ó él c~ólór~ dél p~úñté~ró dé~l rát~óñ ó dé~l púñ~tó dé~ cóñt~áctó~ qúé s~é múé~strá~ éñ pá~ñtál~lá.]

[Púéd~és cá~mbíá~r él t~ámáñó~ ý él é~stíl~ó dé l~á fúé~ñté p~árá á~úméñ~tár l~á lég~íbíl~ídád~ ý vís~íbíl~ídád~ dél t~éxtó~ éñ tú~ páñt~állá~.]

[Cámb~íá él~ zóóm~ dé lá~ páñt~állá~. Éstó~ ájús~tárá é~l tám~áñó dé~ lós é~lémé~ñtós~ éñ tú~ páñt~állá~.]

[Púéd~és há~cér q~úé él~ téxt~ó qúé~ éscr~íbís~té sé~á léíd~ó éñ v~óz ál~tá mé~díáñ~té él~ técl~ádó S~ámsú~ñg. Lá~ Éñtr~ádá d~él té~clád~ó éñ v~óz ál~tá pr~ópór~cíóñ~á cóm~éñtá~ríós~ dé és~crít~úrá é~ñ cár~ácté~rés, p~áláb~rás ó~ ámbó~s, ség~úñ tú p~réfé~réñc~íá.]

[Púéd~és có~ñfíg~úrár~ párá~ éscú~chár~ lá fú~ñcíóñ~ “Désc~rípc~íóñ dé~ áúdí~ó” áút~ómátí~cámé~ñté c~úáñd~ó véá~s úñ v~ídéó~ qúé c~óñté~ñgá ú~ñá “Dé~scrí~pcíóñ~ dé áú~díó”.]

[Bíxb~ý Vís~íóñ p~rópó~rcíó~ñá úñ~á rép~résé~ñtác~íóñ vé~rbál~ dé ló~ qúé s~é vé, á~ýúdáñ~dóté~ á éñc~óñtr~ár sé~ñtíd~ó éñ é~l múñ~dó qú~é té r~ódéá~.]

[Púéd~és ús~ár ét~íqúé~tás Ñ~FC pá~rá dí~stíñ~gúír~ óbjé~tós c~óñ fó~rmás~ símí~láré~s. Púé~dés g~rábá~r lá v~óz ý á~sígñ~ársél~á á úñ~á étí~qúét~á ÑFC~. Lá gr~ábác~íóñ dé~ vóz s~é rép~ródú~cé cú~áñdó~ ácér~cás é~l smá~rtph~óñé á~ lá ét~íqúé~tá ÑF~C.]

[Lás c~óñvé~rsác~íóñé~s áhó~rá só~ñ más f~ácílé~s, cóñ~ Lívé~ Tráñ~scrí~bé éñ~ Áñdr~óíd. L~á fúñ~cíóñ d~étéc~tárá é~l ídí~ómá q~úé sé~ hábl~á éñ m~ás dé 70 í~díóm~ás ý d~íálé~ctós~. Lós s~úbtít~úlós~ sé áj~ústá~ráñ ý s~é mós~trár~áñ á mé~dídá~ qúé f~lúýá~ lá có~ñvér~sácí~óñ.]

[Lívé Cáptíóñ éñ Áñdróíd súbtítúlárá áútómátícáméñté lós árchívós múltímédíá qúé sé répródúzcáñ éñ tú smártphóñé. Cúálqúíér vídéó, pódcást ó méñsájé dé áúdíó éñ tódás lás áplícácíóñés, íñclúsó ló qúé grábés tú mísmó. Fúñcíóñá síñ ñécésídád dé Wí-Fí ñí dátós móvílés.
Cóñ lá ópcíóñ Lívé Cáptíóñ éñ lás llámádás, púédés léér lá llámádá cóñ súbtítúlós áútómátícós ý réspóñdér éscríbíéñdó téxtó qúé sé léérá éñ vóz áltá ál déstíñátáríó médíáñté él Sérvícíó dé vóz dé Góóglé.]

[Púéd~és ác~tívá~r ó dé~sáct~ívár~ lás p~réfé~réñc~íás d~é súb~títúl~ós ý p~érsó~ñálí~zár s~ú tám~áñó ó é~stíl~ó.]

[Lá ñó~tífí~cácí~óñ dé s~óñíd~ó té á~vísá~ ál dé~téct~ár él~ sóñí~dó dé~ tú éñ~tórñ~ó. Ést~á fúñ~cíóñ t~é pér~mítí~rá ést~ár ál~ táñt~ó dé l~ás sí~túác~íóñé~s ímp~órtá~ñtés~ éñ cá~sá, có~mó cú~áñdó~ súéñ~á él t~ímbr~é dé l~á púé~rtá, p~árá q~úé pú~édás~ résp~óñdé~r rápí~dámé~ñté.]

[Óptímízá lá cálídád dél sóñídó párá qúé fúñcíóñé méjór cóñ tús áúdífóñós.
Lá fúñcíóñ dé áúdíó dé tráñsmísíóñ dé médíós ý rédíréccíóñámíéñtó dé llámádás és cómpátíblé cóñ úñá cóñéxíóñ Blúétóóth Lów Éñérgý (BLÉ) éñ ápárátós áúdítívós. (Óñé ÚÍ 2.0 ý súpéríór)]

[Púéd~és ám~plíf~ícár~ lós s~óñíd~ós ál~rédé~dór d~é tú s~márt~phóñ~é ý és~cúch~árló~s á tr~ávés d~é áúr~ícúl~árés~ cóñé~ctád~ós.]

[És pósíblé qúé séás más ó méñós séñsíblé á cíértás frécúéñcíás dé sóñídó éñ cómpárácíóñ cóñ ótrás pérsóñás. Lá fúñcíóñ Ádápt Sóúñd té dá úñ sóñídó pérféctó qúé éstá ádáptádó sóló párá tús óídós. Élígé úñ válór prédéfíñídó qúé cóíñcídá cóñ tú édád ó íñtéñtá cóñ úñá prúébá dé áúdícíóñ párá óbtéñér úñ sóñídó cómplétáméñté pérsóñálízádó.]

[Sílé~ñcíá~ tódó~s lós~ sóñí~dós d~él dí~spós~ítív~ó ó dé~sáct~íváló~s.]

[Él áú~díó m~óñóf~óñícó~ cómb~íñá é~l sóñ~ídó é~stér~éófóñ~ícó é~ñ úñá~ séñál~ qúé s~é rép~ródú~cé á t~rávés~ dé tó~dós l~ós ál~távó~cés d~é lós~ áúrí~cúlá~rés. P~rúébá~ló sí~ tíéñ~és dí~féré~ñtés~ cápá~cídá~dés á~údít~ívás~ éñ cá~dá óíd~ó ó ús~á úñ s~óló á~úríc~úlár~ sí té~ résú~ltá m~ás cómó~dó.]

[Ájús~tá él~ bálá~ñcé d~é sóñ~ídó í~zqúí~érdó~/déré~chó p~árá q~úé sé~ ádáp~té á t~ús pr~éfér~éñcí~ás dé~ áúdí~cíóñ.]

[Lós úsúáríós qúé éxpéríméñtáñ dífícúltádés éñ lós móvímíéñtós púédéñ cóñtrólár fácílméñté él díspósítívó cóñ váríós íñtérrúptórés fácílés ý dívérsós, cómó úñ móvímíéñtó dé lá cábézá, úñ géstó fácíál ý úñ íñtérrúptór éxtérñó. Él Íñtérrúptór úñívérsál té pérmíté désígñár cíértós tóqúés ó géstós párá cóñtrólár áccíóñés éspécífícás éñ tú smártphóñé.]

[Múéstrá él ícóñó dé áccésó díréctó dé ásístéñcíá párá áccédér á áplícácíóñés, fúñcíóñés ý ájústés. Él Ássístáñt méñú té pérmíté cóñtrólár fácílméñté tú smártphóñé ál tócár lós ícóñós dél méñú dé ásístéñcíá éñ lá páñtállá éñ lúgár dé lós bótóñés físícós.]

[Cúáñdó téñgás dífícúltádés párá tócár lá páñtállá, púédés úsár él Áccésó dé vóz párá cóñtrólár tú díspósítívó pór vóz. Prúébá cómáñdós dé vóz dé ñávégácíóñ símplés cómó “Régrésár” ó “Régrésár á íñícíó”. Támbíéñ púédés ábrír tús áplícácíóñés fávórítás. Él Áccésó dé vóz támbíéñ tíéñé úñá vístá dé cúádrícúlá/ñúméró qúé púédés íñvócár ál décír “Móstrár cúádrícúlá” ó “Móstrár ñúmérós”, ló qúé té pérmíté úsár cómáñdós cómó “Púlsár 3”, “Désplázársé hácíá ábájó éñ 7” ý ásí súcésíváméñté párá cóñtrólár lá páñtállá áctúál.]

[Sí té~ cúés~tá ár~rást~rár é~l bót~óñ dé l~á páñ~táll~á pár~á rés~póñd~ér á ú~ñá ll~ámád~á éñt~ráñt~é, ést~á fúñ~cíóñ t~é sér~á dé áý~údá. P~úédé~s útí~lízá~r lá t~éclá~ dé sú~bír v~ólúm~éñ pá~rá ré~spóñ~dér á~ lás l~lámá~dás ý~ lá té~clá l~átér~ál pá~rá fí~ñálí~zárl~ás.]

[Álgúñás pérsóñás cóñsídéráñ dífícíl lá íñtéráccíóñ táctíl débídó á qúé lés tíémbláñ lás máñós. Lás sígúíéñtés fúñcíóñés dé Ájústé táctíl púédéñ áýúdár á rédúcír lós érrórés ý á pérsóñálízár lás íñtéráccíóñés párá qúé sé téñgá úñ méjór cóñtról.]

[Pérs~óñál~ízá t~ús íñ~térá~ccíó~ñés c~óñ él~ técl~ádó f~ísícó~ párá~ ádmí~tír t~émbl~órés~ éñ lá~s máñ~ós, có~mbíñ~ácíóñ~ dé té~clás~ ý múc~hó más~. Támb~íéñ pú~édés~ cóñf~ígúr~ár él~ móús~é pár~á qúé~ hágá~ clíc~ áútó~mátíc~áméñ~té cú~áñdó~ él pú~ñtér~ó déj~é dé m~óvér~sé.]

[Él cóñtról dé íñtéráccíóñ máñtíéñé él éñfóqúé éñ úñá sólá áplícácíóñ ál blóqúéár lós bótóñés Átrás, Íñícíó ý Récíéñtés, ásí cómó lás llámádás éñtráñtés ý lás ñótífícácíóñés. Támbíéñ púédés élégír blóqúéár lá téclá látérál, lás téclás dé vólúméñ ý él técládó, ó blóqúéár tóqúés désdé úñ áréá éspécífícá dé lá páñtállá.]

[Púéd~és có~mpró~bár q~úé cár~ácté~rístí~cás d~é ácc~ésíb~ílíd~ád és~táñ há~bílí~tádá~s ý ré~cíbí~r cár~ácté~rístí~cás r~écóm~éñdá~dás q~úé té~ résú~ltéñ~ más cóm~ódás~.]

[Lós á~tájó~s dé á~ccés~íbíl~ídád~ té pé~rmít~éñ ác~cédé~r á lá~s fúñ~cíóñ~és dé~ áccé~síbí~lídá~d dé f~órmá~ más ráp~ídá ý~ séñc~íllá~.]

[Lá ñótífícácíóñ flásh hácé déstéllár lá lúz dé lá cámárá ó dé lá páñtállá cúáñdó récíbés ñótífícácíóñés ó cúáñdó sé díspáráñ álármás. Púédés élégír úñ cólór díféréñté párá cádá áplícácíóñ párá qúé púédás détérmíñár fácílméñté dé dóñdé próvíéñé úñá ñótífícácíóñ ó álármá.]

[Púédés élégír dúráñté cúáñtó tíémpó déséás móstrár méñsájés qúé té pídáñ qúé réálícés úñá áccíóñ, péró qúé sóló séáñ vísíblés témpórálméñté, cómó ñótífícácíóñés témpórálés éñ páñtállá ó él cóñtróládór dé vólúméñ. Éstó té áýúdárá á ñó pérdérté dé ló qúé ñécésítás.]

[Rést~áblé~cé lá~ cóñf~ígúr~ácíóñ~ dé ác~césí~bílí~dád p~rédé~térm~íñád~á síñ~ módí~fícá~r ótr~ós áj~ústé~s pér~sóñá~lízá~dós.]

[Lá fú~ñcíóñ~ dé lé~ctór~ dé pá~ñtál~lá áý~údá á~ lós ú~súár~íós c~óñ dí~scáp~ácíd~ádés~ vísú~álés~. Próp~órcí~óñá c~óméñ~tárí~ós vé~rbál~és pá~rá áý~údár~ á lós~ úsúá~ríós~ á cóm~préñ~dér é~l cóñ~téñí~dó éñ~ lá pá~ñtál~lá. Pú~édés~ úsár~ tú dí~spós~ítív~ó síñ~ mírá~r lá p~áñtá~llá.]

[Ájús~tá él~ cóló~r ý él~ cóñt~órñó~ dé lá~s fúé~ñtés~ párá~ áúmé~ñtár~ él có~ñtrá~sté é~ñtré~ él té~xtó ý~ él fó~ñdó.]

[Sí té~ cúés~tá dí~stíñ~gúír~ cíér~tós c~ólór~és éñ~ lá pá~ñtál~lá, út~ílíz~á lá c~órré~ccíóñ~ dé có~lór p~árá á~ýúdá~rté á~ díst~íñgú~írló~s méj~ór. Té~ pérm~íté á~júst~ár ý é~stáb~lécé~r lá c~ómbí~ñácí~óñ dé c~ólór~és qú~é más t~é cóñ~véñg~á.]

[Íñví~érté~ lós c~ólór~és dé~ lá pá~ñtál~lá pá~rá úñ~á méj~ór ví~síbí~lídá~d.]

[Á álgúñás pérsóñás lés cúéstá léér sóbré úñ fóñdó bláñcó, qúé lás púédé dístráér ál trátár dé cóñcéñtrársé éñ úñ ártícúló ó méñsájé. Sí tíéñés ésté próblémá, lá fúñcíóñ Fíltró dé cólór té púédé áýúdár. Sé há démóstrádó qúé cámbíár él cólór dé lá páñtállá méjórá lá vélócídád ý lá cómódídád dé léctúrá.]

[Rédú~cé lá~ fátí~gá óc~úlár~ míñí~mízá~ñdó ó~ élím~íñáñ~dó ló~s éfé~ctós~ dé mó~vímí~éñtó~ qúé s~é pró~dúcé~ñ éñt~ré pág~íñás~ ó cóñ~ él ús~ó dé á~plíc~ácíó~ñés.]

[Rédú~cé lá~ tráñ~spár~éñcí~á ý él~ désé~ñfóq~úé dé~ díáló~gós ý~ méñús~ párá~ hácé~rlós~ más ví~síbl~és.]

[Tócá~ trés~ vécé~s lá p~áñtá~llá c~óñ úñ~ dédó~ párá~ ámpl~íár ó~ rédú~cír é~l cóñ~téñí~dó.]

[Púéd~és cá~mbíá~r lá f~úéñt~é á ñé~grít~á pár~á áúm~éñtá~r lá l~égíb~ílíd~ád ý v~ísíb~ílíd~ád dé~l téx~tó éñ~ tú ré~lój.]

[Púéd~és cá~mbíá~r él t~ámáñó~ dé lá~ fúéñ~té pá~rá áú~méñt~ár lá~ légí~bílí~dád ý~ vísí~bílí~dád d~él té~xtó é~ñ tú r~élój~.]

[Óbtéñ~ lá hó~rá ác~túál~ cómó~ víbr~ácíó~ñés. P~úlsá~ lá és~férá~ dél r~élój~ cóñ d~ós dé~dós ý~ óbtéñ~ lá hó~rá; ý p~úlsá~ dós v~écés~ cóñ d~ós dé~dós ý~ óbtéñ~ lós m~íñút~ós.]

[Sílé~ñcíá~ tódó~s lós~ sóñí~dós d~él dí~spós~ítív~ó ó dé~sáct~íváló~s.]

[Cámb~íá ló~s áúr~ícúl~árés~ dé só~ñídó~ ésté~réóf~óñícó~ á móñ~ófóñí~có. Pr~úébál~ó sí t~íéñé~s díf~éréñ~tés c~ápác~ídád~és áú~dítí~vás é~ñ cád~á óídó~ ó úsá~ úñ só~ló áú~rícú~lár s~í té r~ésúl~tá más~ cómód~ó.]

[Ájús~tá él~ bálá~ñcé d~é sóñ~ídó í~zqúí~érdó~/déré~chó p~árá q~úé sé~ ádáp~té á t~ús pr~éfér~éñcí~ás dé~ áúdí~cíóñ.]

[Cóñt~rólá~ fácíl~méñt~é tú r~élój~ cóñ ú~ñá só~lá má~ñó. Ló~s gés~tós c~óñ úñ~á máñ~ó té á~ýúdá~ñ á ré~álíz~ár dí~vérs~ás ác~cíóñ~és, có~mó dé~splá~zárt~é pór~ lá pá~ñtál~lá ó p~úlsá~r bót~óñés~.]

[Álgúñás pérsóñás cóñsídéráñ dífícíl lá íñtéráccíóñ táctíl débídó á qúé lés tíémbláñ lás máñós. Lás sígúíéñtés fúñcíóñés dé Ájústés táctílés púédéñ áýúdárté á rédúcír lós érrórés ý pérsóñálízár lás íñtéráccíóñés párá qúé téñgás úñ méjór cóñtról:]

[Púédés élégír dúráñté cúáñtó tíémpó déséás móstrár méñsájés qúé té pídáñ qúé réálícés úñá áccíóñ, péró qúé sóló séáñ vísíblés témpórálméñté, cómó ñótífícácíóñés témpórálés éñ páñtállá ó él cóñtróládór dé vólúméñ. Éstó té áýúdárá á ñó pérdérté dé ló qúé ñécésítás.]

[Lós á~tájó~s dé á~ccés~íbíl~ídád~ té pé~rmít~éñ ác~cédé~r á lá~s fúñ~cíóñ~és dé~ áccé~síbí~lídá~d dé f~órmá~ más ráp~ídá ý~ séñc~íllá~.]

[Té áý~údá á~ éscú~chár~ lós s~óñíd~ós qú~é té r~ódéá~ñ más f~úért~é ó sé~ éñfó~cá éñ~ lás v~ócés~ qúé t~íéñé~s fré~ñté á~ tí.]

[Ájús~tá él~ vólú~méñ d~él só~ñídó~ ámbí~éñtá~l ízq~úíér~dó/dé~réch~ó pár~á qúé~ sé ád~ápté~ á tús~ préf~éréñ~cíás~ dé áú~dící~óñ.]