[Géñé~rátí~óñ17: Tó~dáý’s~ Léád~érs f~ór á B~étté~r Tóm~órró~w | Sám~súñg~ Látv~íjá]

[Ízvēl~íés s~ávú á~trášá~ñās ví~étú ú~ñ vál~ódú.]

[Géñé~rátí~óñ17: Tó~dáý’s~ Léád~érs
f~ór á B~étté~r Tóm~órró~w]

[Méét~ Sáms~úñg x~ ÚÑDP~’s ñéx~t gró~úp óf~ móvé~rs áñ~d shá~kérs~ whó á~ré bú~íldí~ñg á b~étté~r fút~úré.]

[Íñ pártñérshíp wíth thé Úñítéd Ñátíóñs Dévélópméñt Prógrámmé (ÚÑDP), Sámsúñg cóñtíñúés tó spótlíght áñd mágñífý thé vóícés, stóríés áñd íñgéñúítý óf ýóúñg léádérs whó áré dédícátéd tó mákíñg théír márk óñ thé wórld íñ áñ éxtráórdíñárý wáý.

Síñcé íts láúñch íñ Óctóbér 2020, Sámsúñg áñd ÚÑDP’s Géñérátíóñ17 íñítíátívé próvídés méñtórshíp, téchñólógý áñd ñétwórkíñg óppórtúñítíés tó ýóúñg áctívísts whósé íñítíátívés áré gróúñdéd íñ thé 17 Glóbál Góáls—á úñívérsál cáll tó áctíóñ tó éñd póvértý, prótéct thé pláñét áñd éñsúré thát áll péóplé éñjóý péácé áñd próspérítý bý 2030.

Méét thé ñéxt gróúp óf cháñgémákérs whó wíll wórk wíth thé íñáúgúrál cóhórt óf Ýóúñg Léádérs tó áccéléráté prógréss íñ áchíévíñg thé Glóbál Góáls.]

[Dáñí~él Cá~lárc~ó, 23, Brá~zíl]

[Fóúñ~dér ó~f Óbs~érvá~tóríó~ Íñté~rñác~íóñá~l dá J~úvéñ~túdé~ / @dáñí~él.cá~lárc~ó]

[“Í cáñ~ñót d~ó évé~rýth~íñg, b~út Í c~áñ dó~ thíñ~gs th~át cá~ñ mób~ílís~é, thá~t cáñ~ réác~h, thá~t cáñ~ léád~ péóp~lé tó~ wórk~ wíth~ mé.”]

[Grówíñg úp íñ thé fávélás íñ Ríó dé Jáñéíró, Dáñíél Cálárcó éxpéríéñcéd thé ímpáct óf íñéqúálítý áñd márgíñálísátíóñ fírstháñd. Ámíd víóléñcé áñd íñáccéssíblé édúcátíóñ, hé sáýs “júst stáýíñg álívé wás óñé óf thé góáls.”

Át 11, Dáñíél wóñ á cómpétítívé ácádémíc plácéméñt thát sét hím óñ á páth tó áñswéríñg hís móúñtíñg qúéstíóñs ábóút sócíál íñéqúálítý. Át 18, hé fóúñdéd Óbsérvátóríó Íñtérñácíóñál dá Júvéñtúdé (Íñtérñátíóñál Ýóúth Wátch), á téch-éñábléd cómmúñítý édúcátíñg thóúsáñds óf ýóúñg péóplé ábóút thé Glóbál Góáls áñd ímpróvíñg óppórtúñítíés fór márgíñálíséd cómmúñítíés. Dáñíél récéñtlý grádúátéd ás á húmáñ ríghts láwýér—hís ñéxt stép tówárds móbílísíñg évéñ móré óf hís péérs whó séé thát tóó máñý péóplé áré béíñg léft béhíñd áñd wáñt tó chálléñgé thé státús qúó. “Thé wórld ís álwáýs cháñgíñg,” hé sáýs. “Whát cáññót cháñgé ís óúr cómmítméñt tó ímpróvé, óúr cómmítméñt tó dó béttér.”]

[Ñádí~ñé Kh~áóúl~í, 25, Léb~áñóñ~]

[Có-fó~úñdé~r óf K~áfé b~é Káf~ák / @ñá~díñé~kháw~lí]

[“Téch~ñóló~gý éñ~áblé~s mé t~ó ráí~sé mý~ vóíc~é, trá~ñsmí~t mý m~éssá~gé gl~óbál~lý, sh~éd lí~ght ó~ñ réá~l ñéé~ds áñ~d búí~ld áñ~ íñté~rñát~íóñá~l cóm~múñí~tý óf~ íññó~vátó~rs.”]

[Óñ Áúgúst 4, 2020, Ñádíñé Kháóúlí wás drívíñg fróm hér víllágé tó Béírút Cítý whéñ á pówérfúl éxplósíóñ róckéd thé 5,000-ýéár-óld cítý, kíllíñg móré tháñ 200 péóplé áñd dísplácíñg 300,000 óf thém. Ñádíñé's lífélóñg míssíóñ tó éñd póvértý áñd bríñg “ésséñtíál dígñítý” tó évérýóñé íñ Lébáñóñ gréw évéñ móré úrgéñt.

Thé ñéxt dáý, shé áñd hér Káfé bé Káfák (Háñd íñ Háñd) téám wéré óñ thé scéñé, próvídíñg crísís tríágé, súpplíés áñd shéltér fór dísplácéd fámílíés. Pássíóñáté ábóút thé wéllbéíñg óf thé Lébáñésé péóplé, Ñádíñé úsés sócíál médíá tó cóññéct wíth óthérs ábóút hér húmáñítáríáñ éffórts áñd pétítíóñ fór móré tráñspáréñcý fróm góvérñméñt ágéñcíés. Ás thé ÚÑDP Lébáñóñ Ýóúth Dévélópméñt Délégáté, Ñádíñé ís tákíñg hér húmáñ-ríghts ádvócácý glóbál, léádíñg vírtúál wórkshóps áñd tráíñíñg fór ýóúñg péóplé áróúñd thé wórld whó áré álígñéd tó thé Glóbál Góáls.]

[Ýéjí~ñ Chó~í, 26, Sóú~th Kó~réá]

[Fóúñ~dér ó~f DóB~ráíñ~ / @dóbr~áíñ_~léár~ñíñg~]

[“Évér~ýóñé~ cáñ ú~sé th~éír ó~wñ áb~ílít~ý tó h~élp ó~thér~ péóp~lé jú~st ñé~xt tó~ thém~. Mákí~ñg ám~ázíñ~g chá~ñgé í~ñ óñé~ húmá~ñ's l~ífé c~áñ ch~áñgé~ thé w~órld~.”]

[Twó móñths béfóré stártíñg cóllégé, Ýéjíñ Chóí bégáñ tútóríñg chíldréñ íñ á ñéíghbóúríñg cómmúñítý kñówñ fór íts wídéspréád póvértý. Álmóst ímmédíátélý, shé ñótícéd thát thé chíldréñ, éspécíállý thósé wíth dísábílítíés, láckéd édúcátíóñál résóúrcés. Íñ tímé, shé úséd hér cógñítívé thérápý tráíñíñg tó dévísé á ýéárlóñg cúrrícúlúm áíméd tó hélp húñdréds óf fámílíés.

Bút áftér júst óñé móñth, óñlý fívé pércéñt óf páréñts stíll úséd ít. Réálísíñg théý ñéédéd áñ éásíér sólútíóñ, Ýéjíñ túrñéd tó téchñólógý. Shé créátéd DóBráíñ, á vídéó-báséd léárñíñg prógrám kíds cáñ áccéss óñ á smártphóñé, táblét ór PC. Tódáý, DóBráíñ ís grówíñg íñtérñátíóñállý áñd hás pósítívélý ímpáctéd téñs óf thóúsáñds óf chíldréñ áróúñd thé wórld.]

[Ýúrí~í Róm~áshk~ó, 28, Úkr~áíñé~]

[Có-fó~úñdé~r óf Í~ñstí~túté~ óf Áñ~álýs~ís áñ~d Ádv~ócác~ý / @íáá~úkrá~íñé]

[“Wé bé~líév~é íñ d~ígít~ál. Wé~ bélí~évé í~ñ téc~hñól~ógís~ts wh~ó cáñ~ thíñ~k gló~báll~ý, áct~ lócá~llý á~ñd tó~táll~ý chá~ñgé ó~úr wó~rld í~ñ thé~ ñéár~ fútú~ré.”]

[Ýúríí Rómáshkó ápplíés hís pássíóñ fór dátá áñálýtícs tó áddréss públíc córrúptíóñ áñd ádváñcé pólícý tráñspáréñcý fór héálth cáré áñd sócíál íssúés íñ Úkráíñé. Íñ 2013, hé có-fóúñdéd thé Íñstítúté óf Áñálýsís áñd Ádvócácý (ÍÁÁ), ñów ráñkéd óñé óf thé tóp 100 thíñk táñks íñ Céñtrál áñd Éástérñ Éúrópé.

Íñ réspóñsé tó thé CÓVÍD-19 páñdémíc, ÍÁÁ créátéd á públíc dáshbóárd thát gávé péóplé tráñspáréñcý íñtó prícíñg fór médícál áñd cóñsúmér góóds. Ýúríí, á láw schóól grádúáté, séés áñálýtícs áñd téchñólógý ás fúñdáméñtál cómpóñéñts óf hís míssíóñ: Tó créáté áñ écósýstém fór réspóñsíblé góvérñáñcé álígñéd tó thé Glóbál Góáls, últímátélý émpówéríñg péóplé tó máké móré íñfórméd, dátá-báséd décísíóñs.]

[Á múltícólóúréd íllústrátíóñ óf thé cóñtíñéñtál máp. Éíght áctívísts fróm thé Géñérátíóñ17 prógrám áré féátúréd óñ dífféréñt cólóúréd tílés ácróss thé máp. Théré ís á lábél ábóvé éách phótó déscríbíñg thé léádér's máíñ Sústáíñáblé Dévélópméñt Góál: Dáñíél - Brázíl (16. Péácé áñd Jústícé), Máxímó - Árgéñtíñá (13. Clímáté Áctíóñ), Sádýá - Málí (5. Géñdér Éqúálítý), Ýúríí - Úkráíñé (9. Íñdústrý, Íññóvátíóñ áñd Íñfrástrúctúré), Ñádíñé - Lébáñóñ (1. Ñó Póvértý), Táfárá - Zímbábwé (11. Sústáíñáblé Cítíés áñd Cómmúñítíés), Ýéjíñ - Sóúth Kóréá (4. Qúálítý Édúcátíóñ), Shómý - Báñgládésh (6. Cléáñ Wátér áñd Sáñítátíóñ).]

[Á múltícólóúréd íllústrátíóñ óf thé cóñtíñéñtál máp. Éíght áctívísts fróm thé Géñérátíóñ17 prógrám áré féátúréd óñ dífféréñt cólóúréd tílés ácróss thé máp. Théré ís á lábél ábóvé éách phótó déscríbíñg thé léádér's máíñ Sústáíñáblé Dévélópméñt Góál: Dáñíél - Brázíl (16. Péácé áñd Jústícé), Máxímó - Árgéñtíñá (13. Clímáté Áctíóñ), Sádýá - Málí (5. Géñdér Éqúálítý), Ýúríí - Úkráíñé (9. Íñdústrý, Íññóvátíóñ áñd Íñfrástrúctúré), Ñádíñé - Lébáñóñ (1. Ñó Póvértý), Táfárá - Zímbábwé (11. Sústáíñáblé Cítíés áñd Cómmúñítíés), Ýéjíñ - Sóúth Kóréá (4. Qúálítý Édúcátíóñ), Shómý - Báñgládésh (6. Cléáñ Wátér áñd Sáñítátíóñ).]

[Géñé~rátí~óñ17 Ýó~úñg L~éádé~rs ár~é Íññ~óvát~íñg f~ór th~é Gló~bál G~óáls~]

[Táké~ thé f~írst~ stép~ tó jó~íñ th~é ýóú~ñg lé~ádér~s íñ m~ákíñ~g thé~ wórl~d
á bé~ttér~ plác~é]

[Léárñ ábóút thé 17 Glóbál Góáls áñd dóñáté tó ýóúr fávóúríté cáúsé. Whéthér ít’s élímíñátíñg húñgér, fíghtíñg íñéqúálítý ór cléáñíñg úp thé pláñét—Gáláxý úsérs cáñ dówñlóád áñd úsé thé Sámsúñg Glóbál Góáls ápp tó pút théír ñéwfóúñd kñówlédgé íñtó áctíóñ.]

Galaxy S21 | S21 + 5G

Aprende más

Imágenes del producto retrovisor de un Phantom Pink Galaxy S21 5G ligeramente superpuesto por un Phantom Violet Galaxy S21 + 5G que está ligeramente superpuesto por un Galaxy S21 + 5G frontal.

Imágenes del producto retrovisor de un Phantom Pink Galaxy S21 5G ligeramente superpuesto por un Phantom Violet Galaxy S21 + 5G que está ligeramente superpuesto por un Galaxy S21 + 5G frontal.

Galaxy Note20 Ultra 5G

Aprende más

[Réár~víéw~ áñd f~róñt~-fácí~ñg pr~ódúc~t shó~t óf á~ Mýst~íc Br~óñzé~ Gálá~xý Ñó~té20 Úl~trá 5G~ wíth~ á Mýs~tíc B~róñz~é S Pé~ñ léá~ñíñg~ ágáí~ñst í~ts rí~ght s~ídé. T~héré~ áré ñ~ávý á~ñd br~óñzé~ pátt~érñs~ óñ dí~splá~ý.]

[Réár~víéw~ áñd f~róñt~-fácí~ñg pr~ódúc~t shó~t óf á~ Mýst~íc Br~óñzé~ Gálá~xý Ñó~té20 Úl~trá 5G~ wíth~ á Mýs~tíc B~róñz~é S Pé~ñ léá~ñíñg~ ágáí~ñst í~ts rí~ght s~ídé. T~héré~ áré ñ~ávý á~ñd br~óñzé~ pátt~érñs~ óñ dí~splá~ý.]

Galaxy Z fold2 5G

Aprende más

[Á réá~rvíé~w pró~dúct~ shót~ óf óp~éñéd~ Mýst~íc Br~óñzé~ Gálá~xý Z F~óld2 5G~ wíth~ óráñ~gé áñ~d téá~l pát~térñ~s óñ d~íspl~áý.]

[Á réá~rvíé~w pró~dúct~ shót~ óf óp~éñéd~ Mýst~íc Br~óñzé~ Gálá~xý Z F~óld2 5G~ wíth~ óráñ~gé áñ~d téá~l pát~térñ~s óñ d~íspl~áý.]

Lea estas historias a continuación