[Trúc~ós pá~rá óp~tímí~zár t~ú ágé~ñdá
c~óñ úñ~á táb~lét]
[Lá ré~íñá d~él bú~llét~ jóúr~ñál, Á~máñd~á Rác~h Léé~, té mú~éstr~á cómó~ órgá~ñízá~r tú v~ídá ý~ réñd~ír ál~ máxím~ó éñ t~ús és~túdí~ós.]
[Cómó ú~sár l~á Gál~áxý T~áb S6 L~íté p~árá é~ñcóñ~trár~ más tí~émpó~ párá~ úñó m~ísmó~]
[Vídé~ó pór~ Ámáñ~dá Rá~ch Lé~é / @ámá~ñdár~áchl~éé]
[Él úsó dé búllét jóúrñál há tómádó él íñtérñét pór ásáltó éñ lós últímós áñós ý tódávíá sé máñtíéñé pópúlár cóñ {1}. Síñ émbárgó, ñó és álgó á ló qúé téñgás qúé dédícárlé múchó tíémpó. Lá míémbró dé #TéámGáláxý ý gúrú dé lás ágéñdás dé pródúctívídád Ámáñdá Rách Léé té múéstrá cómó óptímízár tú búllét jóúrñál ál hácérló dígítálméñté párá qúé fíñálméñté púédás hácér éspácíó éñ tú ágéñdá párá ápréñdér álgó ñúévó.]
[Óptí~mízá~ tú cá~léñd~áríó~ cóñ é~stíl~ó cóñ~ Sáms~úñg Ñ~ótés~]
[Éláb~órá ú~ñá tá~blá q~úé ré~fléj~é tús~ príó~rídá~dés]
[Ý áñtés qúé ñádá, ¿qúé és úñ búllét jóúrñál¿ Píéñsá éñ élló cómó úñá ágéñdá dé pláñífícácíóñ dé réúñíóñés díséñádá párá áýúdárté á ádóptár hábítós más pródúctívós. Ház úñá lístá dé tús próxímós pláñés párá lá sémáñá ó él més ý éñcúéñtrá úñ díséñó qúé lós póñgá éñ móvímíéñtó. Ámáñdá súgíéré prégúñtárté: “¿qúé ñécésító hácér éstá sémáñá, ý ¿cómó púédé áýúdár éstá táblá¿”, ý lúégó díséñár lá táblá córréspóñdíéñté éñ úñá táblét cómó lá Gáláxý Táb S6 Líté. “Úñ cáléñdáríó méñsúál és úñá éxcéléñté máñérá dé vér úñá déscrípcíóñ géñérál dé tú més, cóñ cúálqúíér áctó, éxáméñ ó féchá éspécíál márcádá", dícé Ámáñdá, míéñtrás qúé "él fórmátó dé táblá sémáñál és pérféctó párá tú lístá dé táréás díáríás". Ó méjór áúñ, úsálós éñ cóñjúñtó párá áúméñtár tú éfícíéñcíá.]
[Cóñf~ígúr~á lós~ ájús~tés d~é S Pé~ñ cóm~ó él c~ólór~ ý él g~rósó~r dé l~á tíñ~tá ý g~úárd~á tús~ ájús~tés f~ávór~ítós~]
[Rédú~cé él~ tíém~pó dé~ dísé~ñó á lá~ mítá~d cóñ~ íññó~vácí~óñés~ técñ~ólógí~cás]
[¿Éñcóñtrásté úñ fórmátó dé táblá qúé fúñcíóñá¿ Gúárdáló cómó tú própíá pláñtíllá ý dúplícáló sémáñá á sémáñá cóñ lá áplícácíóñ fávórítá dé Ámáñdá, Sámsúñg Ñótés. Ádémás, lá áplícácíóñ ófrécé úñá váríédád dé píñcélés párá élégír ý pérsóñálízár ál íñstáñté lás táblás dé tú búllét jóúrñál cóñ él S Péñ, íñclúsó míéñtrás éstás éñ márchá. ¿Lá cóñfígúrácíóñ dé S Péñ fávórítá dé Ámáñdá¿ "Défíñítíváméñté él píñcél dé ácúárélá párá ágrégár líñdás décórácíóñés", dícé éllá. “Mé gústá cóñfígúrárló éñ cólór pástél ý hácérló rélátíváméñté gráñdé. Párá éscríbír ó tómár ñótás cóñ régúlárídád, mé gústá úsár lá plúmá éstílógráfícá délgádá éñ ñégró”.]
[Máñt~éñté~ ál díá~ cóñ t~ús ób~jétí~vós d~é ést~údíó~ cóñ r~ástr~éádó~rés p~érsó~ñálí~zádó~s]
[¿Qúé táñ á méñúdó té própóñés léér úñ líbró ó tómár úñ cúrsó éñ líñéá sóló párá qúé tú ágéñdá sé íñtérpóñgá¿ Ñós pásá á tódós. Ágrégá rástréádórés dé hábítós éñ tú búllét jóúrñál párá móñítóréár lás áctívídádés dé désárrólló pérsóñál qúé déséás máñtéñér dúráñté él trábájó ý él júégó. Gáñás púñtós éxtrá sí úsás tús rástréádórés éñ cóñjúñtó cóñ álértás émérgéñtés éñ Sámsúñg Cáléñdár párá récórdárté qúé débés cúmplír tús métás.]
[* Sé ré~qúíé~ré sú~scrí~pcíóñ~ á Spó~tífý~.]