Trucos de vida

[Hów t~ó Wór~k
Fró~m Hóm~é áñd~
Wíñ t~hé Dá~ý]

Consejos para trabajar de forma remota sin perder el ritmo.

[Wórk~íñg f~róm h~ómé c~áñ bé~ á bóó~ñ fór~ pród~úctí~vítý~ íf ít~’s dóñ~é ríg~ht. Wh~éthé~r ýóú~’ré jó~íñíñ~g thé~ móbí~lé wó~rkfó~rcé f~ór th~é lóñ~g háú~l ór á~djús~tíñg~ tó á t~émpó~rárý~ wórk~-fróm~-hómé~ sítú~átíó~ñ, hér~é áré~ sómé~ wáýs~ tó gé~t thé~ móst~ óút ó~f ýóú~r wór~kdáý~.]

PUNTA
[Sché~dúlé~ wórk~íñg h~óúrs~ áñd p~érsó~ñál h~óúrs~, théñ~ éñfó~rcé t~hém j~úst l~íké ý~óúr b~óss w~óúld~.]
1

[Bé mó~bílé~ áñd á~blé]

[Ýóú’l~l ñéé~d á dé~vícé~ thát~’s pów~érfú~l éñó~úgh t~ó réc~réát~é ýóú~r íñ-ó~ffíc~é pró~dúct~ívít~ý. Hóó~k úp ý~óúr G~áláx~ý S20 tó~ á tóó~l lík~é Sám~súñg~ DéX,** w~hích~ bríñ~gs ýó~ú á dé~sktó~p éxp~éríé~ñcé p~ówér~éd bý~ ýóúr~ phóñ~é.]

PUNTA
[Sché~dúlé~ wórk~íñg h~óúrs~ áñd p~érsó~ñál h~óúrs~, théñ~ éñfó~rcé t~hém j~úst l~íké ý~óúr b~óss w~óúld~.]
2

[Stáý~ óñ cý~clé]

[Whéñ ýóú’ré rémóté, góód tímé máñágéméñt ís crúcíál. Trý bréákíñg ýóúr dáý íñtó pródúctívítý cýclés: 15 míñútés óf wórk, théñ 5 míñútés óf bréák. Répéát thát fóúr tímés, théñ táké á 20-míñúté rést. Ádd á ñóté-tákíñg ápp líké Sámsúñg Ñótés áñd ýóú’ll plów thróúgh ýóúr tó-dó líst.]

PUNTA
[Sché~dúlé~ wórk~íñg h~óúrs~ áñd p~érsó~ñál h~óúrs~, théñ~ éñfó~rcé t~hém j~úst l~íké ý~óúr b~óss w~óúld~.]
3

[Wórk~ thé c~lóúd~]

[Béíñ~g ábl~é tó á~ccés~s áll~ óf ýó~úr dá~tá, áp~ps áñ~d pró~jéct~s fró~m hóm~é ís k~éý. Á t~óól l~íké D~éX cá~ñ hél~p bý m~ákíñ~g ýóú~r Sám~súñg~ déví~cé bó~th ýó~úr ph~óñé á~ñd ýó~úr có~mpút~ér, mé~áñíñ~g ýóú~ dóñ’t~ hávé~ tó wó~rrý á~bóút~ whíc~h fíl~é vér~síóñ~ ís óñ~ whíc~h dév~ícé.]

PUNTA
[Sché~dúlé~ wórk~íñg h~óúrs~ áñd p~érsó~ñál h~óúrs~, théñ~ éñfó~rcé t~hém j~úst l~íké ý~óúr b~óss w~óúld~.]
4

[Chéc~k íñ w~íth ý~óúr t~éám]

[Séñd ýóúr bóss á míd-dáý úpdáté óñ ýóúr prógréss áñd álsó vídéó chát wíth ýóúr téámmátés úsíñg phóñé ás á wébcám tó bé súré ýóú dídñ’t míss áñý cóñvérsátíóñs thát áfféct ýóúr prójécts. Ñót óñlý wíll thís kéép ýóú cóññéctéd tó ýóúr wórk, ít wíll álsó gívé ýóú thé fácé-tó-fácé íñtéráctíóñ ýóú máý crávé whéñ ýóú’ré wórkíñg fróm hómé.]

[*ÚÍ óf~ thé á~ctúá~l pró~dúct~ máý b~é díf~féré~ñt.
*Mí~crós~óft Ó~ffíc~é réq~úíré~s úsé~rs tó~ púrc~hásé~ lícé~ñsés~.
*Mícr~ósóf~t Wór~d áñd~ Mícr~ósóf~t Pów~érPó~íñt r~éqúí~ré á d~ówñl~óád t~ó úsé~.]

[Gó bí~g évé~ñ át h~ómé]

[Bríñ~g ýóú~r Gál~áxý S~20 áñd Ñ~óté10 t~ó thé~ bíg s~créé~ñ wít~h Sám~súñg~ Déx á~ñd mú~ltít~ásk l~íké á~ bóss~.]

Lea estas historias a continuación