[Vérá~ñdér~íñgé~ñ íñ d~é óñd~érwí~jsóm~géví~ñg]

[Dócéñtéñ kríjgéñ té mákéñ mét dé éñórmé táák óm húñ kláslókáléñ ááñ té pásséñ ááñ dé béhóéftéñ váñ dígítálé éñ hýbrídé léérómgévíñgéñ, dóór pérsóóñlíjk lésgévéñ té cómbíñéréñ mét óñlíñé léréñ. Dézé sñéllé véráñdéríñg hééft dé béhóéfté ááñ téchñólógíé vérhóógd óm dé óptímálé léérómgévíñg té créëréñ vóór léérlíñgéñ váñ állé lééftíjdéñ.]

[Wéré~ldwí~jdé m~óñít~óríñ~g váñ~ schó~ólsl~úítí~ñgéñ~ véró~órzá~ákt d~óór p~áñdé~míé]

[*Bróñ~: http~s://éñ.ú~ñésc~ó.órg~/cóví~d19/édú~cátí~óñré~spóñ~sé]

[Ñíéú~wé tr~éñd: H~ýbrí~dé lé~réñ]

[Hýbrídé léréñ gébrúíkt ééñ míx váñ pérsóóñlíjké éñ óñlíñé áctívítéítéñ. Stúdéñtéñ cómmúñícéréñ mét élkáár ñáást múltímédíá éñ míddéléñ díé dóór dócéñtéñ wórdéñ gédééld. Dé míxéd-médíá béñádéríñg váñ léréñ íñ cómbíñátíé mét fléxíbílítéít váñ schóólróóstérs ópéñt ñíéúwé mógélíjkhédéñ vóór hét óñdérwíjs.]

[Hét v~óórd~éél v~áñ hý~bríd~é lér~éñ]

[Gémé~ñgdé~ léér~ómgé~víñg~éñ có~mbíñ~éréñ~ dé mé~ést v~óórd~élíg~é fúñ~ctíé~s váñ~ pérs~óóñl~íjk é~ñ óñl~íñé l~éréñ~.]

[• Áctíévé déélñámé - Stúdéñtéñ kúññéñ déélñéméñ ááñ lívé, pérsóóñlíjk klássíkáál léréñ éñ dócéñtéñ kúññéñ díréct féédbáck gévéñ.
• Méér fléxíbílítéít - Mét fléxíbélé tóóls káñ léstíjd pródúctíévér zíjñ éñ kúññéñ schóléñ kóstéñ béspáréñ dóór éffícíëñtér té wérkéñ.]

[Slím~mér l~éréñ~ mógé~líjk~ máké~ñ mét~ Sáms~úñg é~ñ Cís~có]

[Sámsúñg-díspláýs váríëréñd íñ gróótté váñ 55 tót 85 íñch, wórdéñ bévéílígd dóór Kñóx éñ gékóppéld ááñ Císcó's íñtéllígéñté vídéócóñféréñtíéplátfórm, mét áútómátísché kádéríñg éñ lúídsprékéríñstéllíñgéñ, wáárdóór ééñ ñáádlózé vídéó-érváríñg vóór léérlíñgéñ éñ dócéñtéñ wórdt gécréëérd.]

[Tráñ~sfór~méér~ úw kl~ásló~káál~ mét d~é júí~sté ó~plós~síñg~]

[Élké~ schó~ól éñ~ élk k~lásl~ókáá~l ís ú~ñíék~. Hét í~s bél~áñgr~íjk ó~m dé j~úíst~é téc~hñól~ógís~ché ó~plós~síñg~ vóór~ úw sí~túát~íé té~ kíéz~éñ. Dé~ ópló~ssíñ~géñ v~áñ Sá~msúñ~g éñ C~íscó~ zíjñ~ ááñp~ásbá~ár éñ~ páss~éñ íñ~ véél~ klás~lóká~álíñ~délí~ñgéñ~ éñ -gr~óótt~és.]

[Grótéré kláslókáléñ víñdéñ dé grótéré Flíp-váríáñtéñ váñ 65” óf 85” váñ Sámsúñg vóórááñ íñ hét kláslókáál wéllícht éfféctíévér. Gééf dócéñtéñ dé mógélíjkhéíd óm óp áfstáñd té wérkéñ óf láát gástdócéñtéñ déélñéméñ térwíjl áfstáñd béwáárd wórdt. Zórg dát dé hélé klás zíchtbáár ís mét géáváñcéérdé cámérá's vóór brédéré kíjkhóékéñ dóór Sámsúñg Smárt Sígñágé té íñstálléréñ mét dé Císcó Róóm Kít Pró áchtér íñ dé rúímté.]

[Sáms~úñg S~MÁRT~-dísp~láý]

[Císc~ó Wéb~éx Ró~óm Kí~t]

[Míddélgróté kláslókáléñ kúññéñ hét íñtéráctíévé Flíp-díspláý vóórááñ íñ hét kláslókáál gébrúíkéñ, mét 55” óf 65” óptíés, térwíjl ééñ áñdér díspláý mét Císcó Róóm Kít áchtéríñ dé rúímté káñ wórdéñ tóégévóégd. Zó wórdéñ stúdéñtéñ óp áfstáñd ñét zó góéd gézíéñ áls ááñwézígé stúdéñtéñ.]

[Sáms~úñg S~MÁRT~-dísp~láý]

[Císc~ó Wéb~éx Ró~óm Kí~t]

[Dé Flíp váñ Sámsúñg íñ cómbíñátíé mét dé Róóm Kít Míñí váñ Císcó ís ídéáál vóór kléíñéré kláslókáléñ. Hét íñtéráctíévé díspláý íñ cómbíñátíé mét dé géstróómlíjñdé sáméñwérkíñgssóftwáré váñ Císcó máákt sáméñwérkíñg tússéñ állé déélñémérs ééñvóúdíg.]

[Sáms~úñg S~MÁRT~-dísp~láý]

[Císc~ó Wéb~éx Ró~óm Kí~t]

[Gríj~p déz~é káñ~s óm k~láss~íkáá~l lér~éñ té~ vérb~étér~éñ]

[Vérbétér hét léréñ mét géïñtégréérdé hýbrídé lééróplóssíñgéñ, óñtwórpéñ vóór óñlíñé éñ pérsóóñlíjké léérómgévíñgéñ, váñ Sámsúñg éñ Císcó. Dít ñíéúwé módél kómt dócéñtéñ éñ stúdéñtéñ téñ góédé dóór éxtrá húlpmíddéléñ té bíédéñ vóór óñdérwíjs éñ ééñ méér sáméñháñgéñdé léérérváríñg. Prófítéér váñ fléxíbílítéít, ééñvóúd éñ véílíghéíd térwíjl ú dé bárríèrés vérwíjdért vóór hóógwáárdíg óñdérwíjs váñáf élké lócátíé.]

[Óñtd~ék hó~é dé Ó~ák Mé~ádów~ Schó~ól éf~féct~íévé~ hýbr~ídé k~lásl~ókál~éñ mó~gélí~jk má~ákté~]

[Bégíñ 2020 bévóñd dé Óák Méádów Schóól zích íñ dézélfdé pósítíé áls véél óñdérwíjsíñstéllíñgéñ éñ próbéérdé zíñvól léréñ íñ stáñd té hóúdéñ térwíjl stúdéñtéñ thúís íñ ísólátíé wáréñ. Dé schóólléídíñg ídéñtífícéérdé éñ ímpléméñtéérdé sñél dé júísté óplóssíñg díé vóldééd ááñ ñíéúwé gézóñdhéíds- éñ véílíghéídsvéréístéñ.]

[Ópló~ssíñ~g]

[Sáms~úñg & C~íscó~ hýbr~ídé k~lásó~plós~síñg~]

[Dé óplóssíñg váñ Sámsúñg éñ Císcó béstóñd úít hét QBR-díspláý váñ Sámsúñg éñ dé Císcó Róóm Kít Míñí wáárméé ééñ hýbrídé léérómgévíñg vóór méérdéré kláslókáléñ wérd géïmpléméñtéérd. Dócéñtéñ háddéñ thúís cóñtáct mét léérlíñgéñ, térwíjl zé tóóls zóáls whítébóárds blévéñ gébrúíkéñ. Dé krístálhéldéré díspláýs stéldéñ dócéñtéñ íñ stáát óm íñ réáltímé pérsóóñlíjk mét stúdéñtéñ té cómmúñícéréñ.]

[Résú~ltáá~t]

[Óptí~máál~ fúñc~tíóñ~éréñ~dé hý~bríd~é léé~rómg~évíñ~g]

[Dé kráchtígé tóóls váñ Sámsúñg éñ Císcó bódéñ dé fúñctíóñálítéít, fléxíbílítéít éñ brúíkbáárhéíd óm súccésvóllé hýbrídé kláslókáléñ té créëréñ tíjdéñs dé wéréldwíjdé páñdémíé. Dócéñtéñ pástéñ zích ééñvóúdíg ááñ dé ñíéúwé téchñólógíé ááñ óm íñtéráctíévé édúcátíévé íñhóúd té bíédéñ díé dé bétrókkéñhéíd éñ préstátíés váñ léérlíñgéñ vérbétérdé.]

[Bróñ~ñéñ]

[Wílt~ ú méé~r íñf~órmá~tíé ó~vér ó~ñzé k~lásó~plós~síñg~éñ vó~ór úw~
schó~ól¿]

[Ñéém~ ñú có~ñtác~t óp m~ét óñ~s vér~kóóp~téám~¡]