[Kíés~ jóúw~ lócá~tíé é~ñ táá~l.]

[Ñíéú~wé ác~htér~gróñ~d vóó~r jé t~áblé~t¿ 4 lé~úké g~rátí~s ópt~íés]

[Trák~téér~ jézé~lf óm~ dé zó~véél~ tíjd~ mét é~éñ ñí~éúwé~ ácht~érgr~óñd v~óór j~é táb~lét. É~r zíj~ñ véé~l léú~ké, mó~óíé é~ñ cóó~lé gr~átís~ óptí~és. Hí~éróñ~dér s~tááñ~ léúk~é grá~tís ó~ptíé~s óm j~é dév~ícé ó~p té v~rólí~jkéñ~.]

[Léúk~é ách~térg~róñd~éñ vó~ór jé~ tábl~ét: wá~ár ví~ñd jé~ zé¿]

[Ér zíjñ óñtzéttéñd véél léúké áchtérgróñdéñ té víñdéñ vóór óp jé táblét, máár wáár¿ Íñ dé ócéááñ váñ wállpápérs ís hét lástíg óm ér dé júísté úít té vísséñ. Bóvéñdíéñ ís hét víñdéñ váñ ééñ léúké áchtérgróñd ééñ kwéstíé váñ smáák. Wé zéttéñ ééñ ááñtál góédé óptíés óp ééñ ríj, zódát jé sñél ééñ móóíé áchtérgróñd vóór jé táblét víñdt. Zé zíjñ óók ñóg ééñs cómpléét grátís té dówñlóádéñ.]

[Dé lé~úkst~é ápp~s vóó~r ñíé~úwé w~állp~ápér~s]

[Gálá~xý Th~émés~]

[Wááróm vér zóékéñ áls hét óók mákkélíjk káñ¿ Víá dé Gáláxý Thémés ápp víñd jé ééñvóúdíg léúké áchtérgróñdéñ vóór jé táblét. Ópéñ dé ápp óp jé Sámsúñg táblét éñ drúk óp Áchtérgróñdéñ. Békíjk hét tábblád Pópúláíré grátís wállpápérs óm dé móóísté táblét áchtérgróñdéñ té víñdéñ. Váñ sñóézígé káttéñ tót práchtígé láñdscháppéñ éñ íñdrúkwékkéñdé pátróñéñ: ér ís vóór élk wát wíls.

Jé ñíéúwé áchtérgróñd óp jé táblét ís hét móóíst óp ééñ schóóñ táblét. Máár, hóé máák jé jé táblét schóóñ¿ Jé táblét schóóñmákéñ héb jé zó gédááñ, mét dézé típs.]

[Úñsp~lásh~]

[Ééñ áñdéré fíjñé síté vóór ééñ ñíéúwé táblét áchtérgróñd ís Úñsplásh. Óók dít ís ééñ vérzámélplááts váñ hógé résólútíé fótó’s. Zóék spécífíék óp wállpápérs óf óñtdék vérschílléñdé áñdéré thémá’s zóáls téxtúréñ, pátróñéñ éñ díéréñ. Dé káñs ís kléíñ dát jé dé síté mét ééñ légé dówñlóádmáp vérláát.]

[Dówñ~lóád~ Úñsp~lásh~ íñ dé~ Góóg~lé Pl~áý St~óré]

[Píxá~báý]

[Óp Píxábáý víñd jé ééñ hóóp grátís áfbééldíñgéñ, wááróñdér wállpápérs. Ñáást fótó’s zíjñ ér íllústrátíés, véctóréñ éñ gífjés té víñdéñ. Zóñdér vérbórgéñ kóstéñ¡ Dówñlóád zóvéél fótó’s éñ vídéó’s áls jé máár wíl. Híér stááñ ééñ hóóp léúké áchtérgróñdéñ vóór jé táblét.]

[Dówñ~lóád~ Píxá~báý í~ñ dé G~óógl~é Plá~ý Stó~ré]

[Péxé~ls]

[Ñét áls Píxábáý éñ Úñsplásh bíédt Péxéls ééñ hóóp táblét áchtérgróñdéñ ááñ. Állé fótó’s éñ vídéó’s óp dé síté gébrúík jé hélémáál grátís. Óók háñdíg: Péxéls hééft ééñ háñdíg óvérzícht mét dé bésté pláátjés. Zó víñd jé mákkélíjk éñ sñél dé léúksté áchtérgróñdéñ vóór óp jé táblét.

Zóék jé ñóg léúké, édúcátíévé ápps vóór óp jé táblét¿ Dé léúksté ápps hébbéñ wé íñ dít ártíkél óp ééñ ríj gézét.]

[Dówñ~lóád~ Péxé~ls íñ~ dé Gó~óglé~ Pláý~ Stór~é]

[Zó pá~s jé j~é táb~lét á~chté~rgró~ñd áá~ñ]

[Ópéñ dé íñstéllíñgéñ váñ jé Sámsúñg táblét éñ gá ñáár Áchtérgróñd éñ stíjl. Drúk óp Zóékéñ íñ míjñ áchtérgróñdéñ. Híér kíés jé ééñ áchtérgróñd ñáár kéúzé úít, bíjvóórbééld úít dé cátégóríéëñ Ááñbévóléñ, Gráfísch, Kléúréñ óf Áchtérgróñdsérvícés. Ñátúúrlíjk gébrúík jé ñét zó mákkélíjk ééñ éígéñ gémáákté fótó úít dé gáléríj.

Béñ jé zó éñthóúsíást géwórdéñ óvér jé ñíéúwé táblét áchtérgróñd dát jé gélíjk ál jé vríéñdéñ éñ fámílíé híéróvér zóú wílléñ Whátsáppéñ¿ Dát káñ mákkélíjk éñ sñél víá jé láptóp. Íñ dé óñdérstááñdé vídéó léggéñ wé jé úít hóé jé dát dóét.]

[Whát~sápp~: Hóé g~ébrú~ík jé~ Whát~sápp~ óp jé~ Sáms~úñg t~áblé~t¿]

[Íñ dé~zé ví~déó]

[Stáp 1: Gá ñáár Góóglé Chrómé
Stáp 2: Týp wéb.whátsápp.cóm íñ dé zóékbálk
Stáp 3: Drúk óp dé dríé púñtjés réchts bóvéñíñ jé schérm vóór Óptíés
Stáp 4: Drúk óp hét vákjé váñ Désktópsíté óm dézé fúñctíé íñ té schákéléñ
Stáp 5: Ópéñ Whátsápp óp jé Sámsúñg téléfóóñ
Stáp 6: Drúk óp dé dríé púñtjés bóvéñíñ jé schérm
Stáp 7: Séléctéér Whátsápp Wéb
Stáp 8: Drúk óp Ééñ áppáráát kóppéléñ
Stáp 9: Drúk óp ÓK
Stáp 10: Drúk óp Dóórgááñ
Stáp 11: Gééf Whátsápp tóéstémmíñg ééñ fótó óf vídéó té mákéñ
Stáp 12: Scáñ dé QR códé mét jé Sámsúñg téléfóóñ. Jé kúñt ñú gébrúík mákéñ váñ Whátsápp Wéb óp jé táblét éñ béríchtéñ stúréñ ñáár jé cóñtáctéñ. Dé ápp sýñchróñíséért áútómátísch jé béríchtéñ.]

[Óñtd~ék Gá~láxý~ Táb S~8]

[Dé Gáláxý Táb S8 bíédt éíñdélózé créátívítéít. Mét ééñ práchtíg 11” LCD díspláý mét dúññé schérmráñdéñ héb jé zééëñ váñ rúímté óm créátíéf bézíg té zíjñ mét dé méégélévérdé S Péñ. Schríjvéñ, tékéñéñ éñ schétséñ. Jé dóét hét állémáál óp jé táblét. Bévéstíg dé stýlús ááñ dé áchtérkáñt váñ hét dévícé óm hém té béwáréñ éñ óp té ládéñ. Krábbél wáár éñ wáññéér jé wíl.

Jé háñdgéschrévéñ ááñtékéñíñgéñ zét jé bóvéñdíéñ ééñvóúdíg óm íñ gétýpté tékst mét Sámsúñg Ñótés. Mét Clíp Páíñt Stúdíó tékéñ jé ér óp lós. Dé mógélíjkhédéñ zíjñ óñéíñdíg. Mét Qúíck Sháré déél jé ál jé fótó’s mákkélíjk mét ééñ áñdér dévícé. Álsóf dát állés ñóg ñíét géñóég ís, tóvér jé jé Sámsúñg táblét óm tót láptóp mét hét Cóvér Kéýbóárd (ápárt vérkríjgbáár).

Gáláxý Táb S8 ís béschíkbáár íñ dé kléúréñ Gráphíté, Sílvér éñ Píñk Góld. Vérkríjgbáár váñáf 799 éúró. Óñtdék óók dé Gáláxý Táb S8 Últrá]

[Óñtd~ék éñ~ vérg~élíj~k áll~é Sám~súñg~ tábl~éts]

[Próf~ítéé~r váñ~ 25% stúd~éñté~ñkór~tíñg~ bíj S~ámsú~ñg]

[Vóég~ jóúw~ óplé~ídíñ~g tóé~ ááñ j~é Sám~súñg~ áccó~úñt é~ñ pró~fíté~ér vá~ñ 25% kór~tíñg~ óp Sá~msúñ~g dév~ícés~]

[Ááñm~éldé~ñ vóó~r stú~déñt~éñkó~rtíñ~g]

[Óók í~ñtér~éssá~ñt vó~ór jó~ú]

[Tábl~éthó~és vó~ór jé~ kíñd~: zó ví~ñd jé~ ééñ s~téví~gé tá~blét~ cóvé~r]

[Léés~ hét á~rtík~él]

[Hóé g~ébrú~ík jé~ jé Sá~msúñ~g táb~lét á~ls tw~éédé~ sché~rm¿]

[Békí~jk dé~ vídé~ó]

[Dríé~ múst~-hávé~ ápps~ vóór~ hét s~túdé~réñ]