[Wélk~é láp~tóp p~ást b~íj mí~j¿ Zó~ kíés~ jé dé~ bést~é láp~tóp ú~ít]

[Vráá~g jé j~é óók~ wél é~éñs á~f wél~ké lá~ptóp~ ídéá~ál vó~ór jó~ú ís¿~ Wélk~é láp~tóp é~cht b~íj jé~ pást~¿ Mét~ dézé~ típs~ hélp~éñ wé~ jé éé~ñ éíñ~d óp w~ég, zó~dát j~é ééñ~ góéd~é kéú~zé ká~ñ mák~éñ.]

[lápt~óp kí~ézéñ~]

[Hét ááñbód káñ ñógál óvérwéldígéñd zíjñ áls jé óp zóék béñt ñáár ééñ ñíéúwé láptóp. Éñ óñdértússéñ vráág jé jé áf: wélké láptóp pást bíj míj¿ Hét áñtwóórd óp díé vráág ís váák pérsóóñlíjk, ómdát jé láptóps vóór vérschílléñdé dóéléíñdéñ káñ gébrúíkéñ. Vóór wérk, schóól, stúdíé óf ééñ hóbbý. Áls jé jé áfvráágt: wélké láptóp móét ík kópéñ, káñ Sámsúñg íñ élk gévál hélpéñ mét ééñ úítgébréídé kéúzéhúlp. Óók kúñ jé láptóps vérgélíjkéñ óp dé wébsíté. Máár wé bégíññéñ bíj hét bégíñ: wélké láptóp pást bíj jóú¿]

[Wélk~é láp~tóp k~ópéñ~¿]

[Dé kéúzé ís réúzé áls hét gáát óm láptóps. Lós váñ hét týpé, káñ jé vérschílléñdé díñgéñ váñ tévóréñ íñ óvérwégíñg ñéméñ. Wéét jé bíjvóórbééld óf jé vóór ééñ láptóp óf Chrómébóók wíl gááñ¿ Béñ jé stúdéñt¿ Léés dáñ ñóg évéñ vérdér, wé hébbéñ ñámélíjk ééñ móóíé kórtíñg vóór stúdéñtéñ¡ Híéróñdér ñéméñ wé dé dríé góédé óptíés mét jé dóór.]

[Óñtd~ék Gá~láxý~ Chró~mébó~óks]

[Sáms~úñg G~áláx~ý Chr~óméb~óók G~ó]

[Zóék jé vóórál ééñ láptóp díé pást bíj jé stúdíé¿ Chrómébóóks zíjñ óñtzéttéñd fíjñé stúdíéláptóps. Dít zíjñ cómpácté, líchté láptóps mét prímá spécs wáár jé fíjñ óp stúdéért. Ómdát dé Sámsúñg Gáláxý Chrómébóók Gó ñíét dé hóógsté spécífícátíés hééft, slúrpt díé wéíñíg éñérgíé. Zó wéét jé zékér dát jé dé schóóldág dóórkómt, éñ mísschíéñ wél twéé, zóñdér óp té ládéñ. Dézé láptóp ís óñtzéttéñd stévíg, káñ tégéñ ééñ stóótjé éñ hééft ééñ 180-grádéñ-schárñíér. Jé káñ hém dáñ óók áls ééñ Chrómé ÓS-táblét gébrúíkéñ éñ jé fávóríété Áñdróíd-ápps óp bédíéñéñ. Hét bésté váñ twéé wéréldéñ.]

[Sáms~úñg G~áláx~ý Bóó~k2 Pró~ 360]

[Áls hét ñíét úítmáákt wát ééñ láptóp kóst, káñ jé métééñ ñáár dé tóp gááñ. Dáñ wéét jé zékér dát jé ééñ góéd pródúct íñ húís háált. Dé Sámsúñg Gáláxý Bóók2 Pró 360 hééft ééñ káñtélbáár schérm. Dít máákt ‘m múltífúñctíóñéél, ómdát jé dé láptóp zó óók áls táblét káñ gébrúíkéñ. Dáárñáást kláp jé zó hét schérm récht ómhóóg vóór ééñ fílmávóñdjé. Hét práchtígé ÁMÓLÉD-schérm wéérgééft dé kléúréñ óp dé bésté máñíér, térwíjl jé óñdértússéñ óók áltíjd dé léttérs óp hét schérm góéd kúñt lézéñ. Vérdér hééft dézé láptóp dé ñíéúwsté wífí-stáñdáárd, ééñ súpérschérpé wébcám éñ áúdíó váñ zéér hógé kwálítéít.]

[Sáms~úñg G~áláx~ý Bóó~k2]

[Wíl jé líévér ñíét té díép íñ dé búídél tástéñ, máár wél ééñ góédé láptóp kópéñ¿ Vráág jé dáñ ñíét láñgér áf wélké láptóp jé móét kópéñ, máár chéck dé Sámsúñg Gáláxý Bóók2. Dézé sláñké éñ stíjlvóllé láptóp ís bétáálbáár mét úítzóñdérlíjké préstátíés. Ááñ bóórd zít ál ééñ SSD, éñ áls jé ér ñóg ééñtjé wíl pláátséñ dáñ ís dáár géwóóñ dé rúímté vóór. Dé áccú hóúdt hét ééñ hélé dág úít éñ láád jé mét ééñ ÚSB-C-kábél óp. Ídéáál óm zó méérdéré áppárátéñ mét máár ééñ sóórt kábél óp té ládéñ.]

[Próf~ítéé~r váñ~ 25% stúd~éñté~ñkór~tíñg~ bíj S~ámsú~ñg]

[Vóég~ jóúw~ óplé~ídíñ~g tóé~ ááñ j~é Sám~súñg~ áccó~úñt é~ñ pró~fíté~ér vá~ñ 25% kór~tíñg~ óp Sá~msúñ~g dév~ícés~]

[Óók í~ñtér~éssá~ñt vó~ór jó~ú]

[Wórd~ grát~ís mé~mbér~ vóór~ méér~ Sáms~úñg v~óórd~éléñ~]

[Géñí~ét vá~ñ déá~ls, kó~rtíñ~géñ, m~ásté~rclá~ssés~ óvér~ jé fá~vórí~été ó~ñdér~wérp~éñ éñ~ spáá~r vóó~r éxc~lúsí~évé r~éwár~ds]