[Wásh~íñg m~áchí~ñé dó~ór ñó~t cló~síñg~]

[Á ñúm~bér ó~f réá~sóñs~ máý b~é rés~póñs~íblé~ fór f~áúlt~ý wás~hér d~óórs~, áñd b~éfór~é ýóú~ máké~ thé c~áll t~ó ýóú~r téc~hñíc~íáñs~, táké~ ñóté~ óf th~é fól~lówí~ñg.] 

[1. Máké~ súré~ ñóth~íñg í~s trá~ppéd~ íñ th~é dóó~r]

[Rédú~cé th~é síz~é óf t~hé ló~ád áñ~d ché~ck th~é dóó~r háñ~dlé f~ór dá~mágé~ ór wé~ár.] 

[2. Íñsp~éct t~hé dó~ór st~ríké~ ássé~mblý~ fór d~ámág~é]

[Íf th~é dóó~r str~íké í~s bró~kéñ, r~éplá~cé ít~. Thé d~óór s~trík~é ís ñ~ót ré~páír~áblé~ -íf ít~ ís br~ókéñ~, ýóú m~úst r~éplá~cé ít~.]

[3. Brók~éñ ór~ fáll~éñ lá~tché~s]

[Thé d~óór l~átch~ ássé~mblý~ mígh~t bé d~éféc~tívé~. Íñsp~éct t~hé dó~ór lá~tch f~ór dá~mágé~. Íf ít~ ís dá~mágé~d, rép~lácé~ ít.] 

[4. Brók~éñ ór~ dírt~ý gás~kéts~]

[Thés~é gás~kéts~ máý s~ómét~ímés~ crác~k, bré~ák ór~ gét d~írtý~, áñd t~hís w~íll m~áké í~t díf~fícú~lt tó~ clós~é thé~ dóór~s smó~óthl~ý. Bé s~úré t~ó clé~áñ áñ~d rém~óvé á~ll th~é déb~rís.]

[5. Cóñt~áct ú~s]

[Wé ré~cómm~éñd ý~óú có~ñtác~t óúr~ próf~éssí~óñál~s ór v~ísít~ thé ñ~éáré~st Sá~msúñ~g Áút~hórí~zé Sé~rvíc~é Céñ~tér t~ó rép~áír ý~óúr á~pplí~áñcé~s tó á~vóíd~ éléc~tríc~ shóc~ks áñ~d rís~ks.]