[Sólv~é fór~ Tómó~rrów~ – bó pr~zýsz~łóść ñál~éżý dó~ młódý~ch.
Pó~zñáj~ záłóżé~ñíá 4. é~dýcj~í pró~grám~ú.]
[Rzéczýwístóść, w któréj dórástá óbécñá młódzíéż, jést dlá ñíéj spórým wýzwáñíém. Córáz wáżñíéjszé stáją síę próblémý zwíązáñé z klímátém, zdrówíém, bézpíéczéństwém í wýklúczéñíém spółéczñým. Pópráwá sýtúácjí wýmágá zñálézíéñíá wíélú íññówácýjñých rózwíązáń. Ích pómýsłódáwcą ókázáć síę móżé tá sámá, péłñá kréátýwñóścí młódzíéż, którá spróbújé swóích síł w kóléjñéj, czwártéj júż édýcjí prógrámú Sólvé fór Tómórrów.]
[Czým~ jést~ próg~rám S~ólvé~ fór T~ómór~rów¿~]
[Prógrám Sólvé fór Tómórrów pówstáł w 2010 rókú w ÚSÁ. Dzíś réálízówáñý jést júż w póñád 60 krájách śwíátá. Stáñówí wýjątkówą przéstrzéń dó ñáúkí, wýmíáñý pómýsłów óráz prójéktówáñíá í wprówádzáñíá próáktýwñých dzíáłáń ñá rzécz spółéczñóścí lókálñéj. Sólvé fór Tómórrów záchęcá młódých lúdzí dó zñájdówáñíá kréátýwñých rózwíązáń, ábý zápóbíéc próblémóm í zágróżéñíóm, z jákímí bórýká síę ích ñájblíższé ótóczéñíé. Prógrám pódpówíádá, ják móżñá wýkórzýstáć íññówácjé dó búdówáñíá lépszégó jútrá dlá ñás wszýstkích í przý ókázjí rózwíjáć kómpétéñcjé przýszłóścí. Dzíękí Sólvé fór Tómórrów młódzí lúdzíé ótrzýmúją głós í ñárzędzíá pózwálájącé ím dzíáłáć, zmíéñíć swój ñájblíższý śwíát í rózwíązýwáć próblémý, któré są dlá ñích wáżñé, przý stáłým wspárcíú órgáñízátórów prógrámú.
Prógrám Sólvé fór Tómórrów jést réálízówáñý w Pólscé ód 2021 rókú. Jégó czwártá édýcjá wýstártówáłá 23 wrzéśñíá 2024 rókú í jést skíérówáñá dó młódzíéżý óráz ñáúczýcíélí zé szkół póñádpódstáwówých. Pátróñát ñád prógrámém óbjęlí: Míñístér Édúkácjí, Míñístér Cýfrýzácjí, Prézés Úrzędú Kómúñíkácjí Éléktróñíczñéj, Céñtrúm Ñáúkí Kópérñík óráz ÚÑÉP/GRÍD-Wárszáwá.]
[Jákí~é ñár~zędzí~á wýk~órzý~stúj~é pró~grám~ Sólv~é fór~ Tómó~rrów~¿]
[Prógrámówí Sólvé fór Tómórrów przýśwíécá dúch édúkácjí STÉÁM – pódéjścíé zwíększájącé záíñtérésówáñíé przédmíótámí ścísłýmí - téchñólógíą, íñżýñíéríą í mátémátýką - półączóñýmí z óbszárámí ártýstýczñýmí í kréátýwñóścíą. W prácý ñád prójéktámí kórzýstá síę tákżé z métódý Désígñ Thíñkíñg (DT), którá jést bárdzó dóbrzé zñáñá w bízñésíé, á ódpówíédñíó dóstósówáñá zñákómícíé spráwdzá síę rówñíéż w édúkácjí szkólñéj. Désígñ Thíñkíñg pókázújé, ják szúkáć rózwíązáń próblémów, pózwálá lépíéj rózúmíéć pótrzébý íññých lúdzí, łączý wíédzę z práktýczñým dzíáłáñíém. Młódzíéż zdóbýwá w téñ spósób úñíkálñé dóśwíádczéñíé í úmíéjętñóścí, któré są póżądáñé wśród dzísíéjszých prácówñíków, có zñáczñíé úłátwí ím stárt w dórósłým żýcíú ñá rýñkú prácý. Kórzýstájąc z téj métódý w Sólvé fór Tómórrów wzmácñíá síę w úczéstñíkách úmíéjętñóścí współprácý, kómúñíkácjí, krýtýczñégó mýśléñíá í kréátýwñóść.]
[Ják w~ýgląd~á pró~grám~ Sólv~é fór~ Tómó~rrów~¿]
[W Sólvé fór Tómórrów młódzí lúdzíé mógą zgłászáć swójé pómýsłý ñá rózwíązáñíé lókálñých próblémów wýstępújącých w cztéréch óbszárách:
1. Klímát – jést tó szczégólñíé wáżñé, zwáżýwszý ñá póstępújącą dégrádácję śródówíská, líczñé zágróżéñíá, ñá jákíé jést óñó ñáráżóñé zé stróñý cýwílízácjí óráz póstępújącé zmíáñý klímátú, któré z kóléí pógárszáją wárúñkí żýcíá dlá kóléjñých pókóléń.
2. Bézpíéczéństwó, rówñíéż w cýbérprzéstrzéñí – úśwíádámíáñíé młódégó spółéczéństwá ó ñíébézpíéczéństwách czýhájącých w śwíécíé í móżlíwóścíách zápóbíégáñíá ím w códzíéññým żýcíú óráz cýfrówéj przéstrzéñí.
3. Zdrówíé í ógólñý dóbróstáñ – pópúlárýzówáñíé wíédzý í póstáw úkíérúñkówáñých ñá zdrówý stýl żýcíá, prófíláktýkę, dbáłóść ó kóñdýcję fízýczñą í psýchíczñą.
4. Íñtégrácjá - pószúkíwáñíé rózwíązáń dlá próblémów spółéczñých zwíązáñých z wýklúczéñíém í brákíém rówñých száñs dlá wszýstkích.
Prógrám pódñósí śwíádómóść wáżñých kwéstíí májącých wpłýw ñá spółéczñóść í wpájá póczúcíé ódpówíédzíálñóścí zá ñíé w ñástępñým pókóléñíú lídérów. Prácę zéspółów wspíéráć będzíé 10 wýbítñých tréñérów édúkácýjñých – ámbásádórów prógrámú. Tę grúpę twórzý gróñó wýbítñých ñáúczýcíélí í édúkátórów ñá có dzíéń dzíáłájącých z młódzíéżą í wýkórzýstújącých w swójéj prácý módél Désígñ Thíñkíñg. Wśród ñích jést m.íñ. Mártá Flórkíéwícz-Bórkówská z - édúkátórká týtúłém Ñáúczýcíélá Rókú. Ámbásádórzý Sólvé fór Tómórrów tó zéspół ékspértów ó zróżñícówáñých spécjálízácjách, dzíękí czémú zápéwñíą młódým lúdzíóm kómpléksówé í ñájwýżéj jákóścí wspárcíé przý réálízácjí prójéktów. W rámách ścíéżkí szkóléñíówéj ódbędą síę rówñíéż sésjé z méñtórámí Sámsúñg, w rólí którých wýstąpíą prácówñícý-wólóñtáríúszé.]
[Có młó~dzí l~údzí~é móg~ą zýsk~áć dzí~ękí Só~lvé f~ór Tó~mórr~ów¿]
[Ód 2023 ró~kú pr~ógrá~m stá~ñówí~ úzúp~éłñíé~ñíé d~ó ñów~ó wpr~ówád~zóñé~gó pr~zédm~íótú~ Bízñ~és í z~árząd~záñí~é w sz~kółác~h póñ~ádpó~dstá~wówý~ch.
Zó~bácz~: http~s://ýóú~tú.bé~/9vMlS~GCss~Q4]
[Ják w~zíąć úd~zíáł w~ próg~rámí~é Sól~vé fó~r Tóm~órró~w¿]
[Prógrám Sólvé fór Tómórrów réálízówáñý jést w trzéch étápách:
– rékrútácjá óñlíñé dó 31 páźdzíérñíká 2024.
– ógłószéñíé lístý półfíñáłówéj dó kóńcá lístópádá 2024. W półfíñálé zñálázłó síę 35 zéspółów, któré zákwálífíkówáłý síę dó kóléjñégó étápú prógrámú. Przéz kóléjñé míésíącé będą óñí úczéstñíczýć w wársztátách Désígñ Thíñkíñg í rózpóczñą prácę ñád prótótýpámí.
– wýbór fíñálístów – míñímúm 10 zéspółów, któré w czásíé kóléjñých szkóléń będę rózwíjáć swójé pómýsłý í przýgótówýwáć síę dó ích prézéñtácjí.
W kwíétñíú 2025 rókú ódbędzíé síę úróczýstá gálá, pódczás któréj ógłószéñí zóstáñą zwýcíęzcý trzécíéj édýcjí Sólvé fór Tómórrów.]