[Rózw~íjáj~ swój~ą kréá~týwñ~óść dzí~ękí ñó~wým t~échñ~ólóg~íóm]
[Kréátýwñóść ñíé pózwálá Cí ódétchñąć¿ Jéstéś głódñý wráżéń, którýmí chcész síę dzíélíć z íññýmí¿ Téráz wýstárczý síęgñąć pó ñówóczésñą téchñólógíę, ábý dódáć rúmíéńców Twójéj twórczóścí í zmíéñíć śmíáłé zámíérzéñíá w jészczé bárdzíéj ímpóñújącé pródúkcjé. Pózñáj blíżéj úrządzéñíá wýpósáżóñé w zéstáw úñíkátówých fúñkcjí dó twórzéñíá íñdýwídúálñých rélácjí, póstów, klípów, á ñáwét mémów. Ñíé má czású ñá ñúdę – bíérz síę dó dzíéłá.]
[Wídé~ó – stá~wíáj~ ñá já~kóść]
[Wýrázísté ksztáłtý, sóczýsté bárwý, óstré kóñtúrý. Wýsóká jákóść óbrázú pótráfí zmíéñíć ñíéjédéñ szýbkí klíp w práwdzíwé árcýdzíéłó. Wszýstkíégó, czégó pótrzébújész tó ñówóczésñý smártfóñ. Píérwszą z fúñkcjí, którá úmóżlíwíá prácę z fílmém ñá pózíómíé blískím prófésjóñálñémú, jést „Dúżá stábílñóść” dóstępñá w trýbíé „Wídéó”. Pózwálá ñíé týlkó ñá ñágrýwáñíé óbrázú w wýsókíéj jákóścí, álé téż ñá płýññé fílmówáñíé w trákcíé márszú lúb bíégú, dzíękí czémú úzýskász ñátúrálñý éfékt łágódñégó rúchú óbrázú w fílmíé.
Przýblíżáñíé í óddáláñíé wídókú w trýbíé „Wídéó Pró” ódbýwá síę z kóléí przý pómócý wýgódñégó súwáká ñá ékráñíé dótýkówým. Ták prácújącý zóóm pózwólí Cí úchwýcíć détálé lúb óbjąć szérszą pérspéktýwę, przý záchówáñíú wýsókíéj jákóścí óbrázú. Płýññé ñájázdý í óddáléñíá – przécíéż ó tó włáśñíé chódzíłó.]
[Zwól~ñíj í~ przý~spíé~sz – Tw~ójé w~łásñé~ stúd~íó fí~lmów~é]
[Pózñáj fúñkcjé dlá ñápráwdę wýmágájącých í póczúj síę, ják w stúdíó fílmówým. Trýb „Bárdzó zwólñíóñégó témpá” pózwólí mócñó spówólñíć óbráz í rózbíć scéñę ñá séríę wýjątkówých, pójédýñczých wídóków. Píés ótrzépújącý síę z wódý í jégó májéstátýczñíé úñószącé síę fútró, á wókół półýskújącá mgíéłká wírújącých krópélék – włáśñíé tákíé wídókí úchwýcísz dzíękí trýbówí zwálñíáñíá témpá.
Móżész téż dókóñáć zmíáñý témpá w drúgą stróñę. Fúñkcjá „Hýpérlápsé" pózwálá úzýskáć tzw. éfékt Tímélápsé, czýlí przýspíészéñíá rzéczýwístóścí. Ápárát réjéstrújé wíélé zdjęć, ábý późñíéj stwórzýć dýñámíczñą rélácję z dłúższégó prócésú. Dzíękí témú w kílkúsékúñdówým fílmíé będzíész mógł pókázáć tó, có w rzéczýwístóścí trwá gódzíñámí – ñp. málówáñíé óbrázú álbó búdówę módélú lótñíczégó.]
[Ñágr~ýwáj~ tó, có~ ñájw~áżñíé~jszé~]
[Ñíéóczékíwáñá wídéókóñféréñcjá¿ Wýjątkówý détál, którý chcész úchwýcíć w péłñéj jákóścí w śródkú dýñámíczñéj scéñý¿ „Wídéó pórtrétówé" pózwólí skóñcéñtrówáć síę ñá tým, có w dáñéj sýtúácjí má dlá Cíébíé ñájwíększé zñáczéñíé. Dzíękí téj fúñkcjí, w trákcíé wídéókóñféréñcjí kámérá óstróścíą óbéjmíé ñp. týlkó wýpówíádájącą síę póstáć, pózóstáwíájąc wókół ñíéj rózmýté tłó. W przýpádkú dúżéj ílóścí rúchú w kádrzé móżé téż pódążáć zá wýbráñým óbíéktém, bý záchówáć jégó óstróść, ó ílé zñájdújé síę óñ w ódlégłóścí ók. 0,5 m dó 1,5 m ód óbíéktýwú.
Rówñíé wáżñé są fúñkcjé áúdíó - téráz mász wýbór źródłá dźwíękú, có pózwálá dóstósówáć ústáwíéñíá dó spécýfíczñých céch Twójéj pródúkcjí. Móżész wýbíéráć m.íñ. spóśród míkrófóñów téléfóñú, míkrófóñú ñá ÚSB lúb słúcháwék Gáláxý Búds Lívé.]
[Rýsí~k S Pé~ñ - dód~áj có~ś ód sí~ébíé~]
[Rýsík S Péñ, dóstępñý z wýbráñýmí úrządzéñíámí móbílñýmí Sámsúñg*, móżé býć ták wýgódñý ják zwýkłý dłúgópís lúb ółówék. Ñíc wíęc dzíwñégó, żé mász száñsę pópúścíć wódzý fáñtázjí í ñárýsówáć szczégółý lúb ózdóbñé éléméñtý wókół póstácí lúb óbíéktú ñá Twóím fílmíé. Có wíęcéj – dékórácjá będzíé pódążáć zá sfílmówáñým bóhátérém. Ñákléjkí, rýsúñkí í lítérý stwórzýsz w „Édýtórzé wídéó”. Áplíkácjá „ÁR Dóódlé" úmóżlíwíá úżýcíé ñápísów, wzórów í éléméñtów óráz pózwólí záprójéktówáć ích rúch w rélácjí dó póstácí ñá fílmíé.
Rýsík S Péñ úmóżlíwíá tákżé szýbkí móñtáż fílmów w áplíkácjí. Wýbíérz scéñý í przýcíñáj újęcíá ták, ábý półączéñíé dáłó ódpówíédñíą dýñámíkę í wýrázíłó Twójé émócjé óráz klímát chwílí. Przédłúżájącé síę sékwéñcjé tó júż przészłóść – ñádáj włáścíwégó témpá í wýóstrz wráżéñíá.]
[Zápí~súj m~ýślí – k~réúj~ rélá~cjé]
[Býwá, żé íñspírácjá przýchódzí ñíéspódzíéwáñíé, á Twóją główę záléwá ñáglé fálá pómýsłów. Wíélú twórców, ñp. písárzý, ódczúwá ñátýchmíástówą chęć przéláñíá mýślí ñá pápíér. Ñíé músísz júż síédzíéć przý bíúrkú, ábý móc spísáć swójé pómýsłý í kóñcépcjé. Rýsík S Péñ pózwálá ñótówáć jé ñá ékráñíé smártfóñú lúb táblétú, á áplíkácjá przétwórzý ñáwét cháótýczñý gąszcz ódręczñíé písáñých lítér í zápíszé gó ñp. w plíkú tékstówým.
Kóléjñá móżlíwóść tó róbíéñíé ñótáték ñá zdjęcíách lúb dókúméñtách. Zrób jé łátwó í szýbkó, písząc rýsíkíém, ñástępñíé przéślíj kílkómá klíkñíęcíámí dó grúpý ódbíórców í ídź dó przódú z prácą, ñáúką lúb rózrýwką.]
[* Ñálé~żý úżýw~áć týl~kó rý~síków~ S Péñ~ przé~zñác~zóñý~ch dó~ wýbr~áñég~ó úrz~ądzéñ~íá Gá~láxý~. Wszé~lkíé~ íññé~ rýsí~kí S P~éñ lú~b rýs~íkí ñ~íépr~zézñ~áczó~ñé dó~ wýbr~áñég~ó úrz~ądzéñ~íá Gá~láxý~ (w tým~ rýsí~kí íñ~ñých~ pród~úcéñ~tów) mó~gą úsz~kódz~íć ékr~áñ.]