[Ják ú~stáw~íć jás~ñóść mó~ñító~rá Sá~msúñ~g¿]

[Móñí~tór S~ámsú~ñg ré~gúlá~cjá j~ásñó~ścí ób~rázú~. Óbrá~z prz~édst~áwíá~ móñí~tór Ó~dýss~éý G8 ñ~á bíú~rkú. Ñ~á wýśw~íétl~áczú~ scéñ~á z gí~ér kó~mpút~érów~ých.]

[Skrót~ówó. Ú~stáw~íéñí~é jás~ñóścí~ w móñ~ítór~zé Sá~msúñ~g ódb~ýwá s~íę zá p~ómóc~ą méñú~ ékrá~ñówé~gó (ÓS~D).]

[W wíększóścí módélí ñáléżý ñácísñąć przýcísk méñú lúb pórúszýć kóñtrólér (JÓG) zñájdújącý síę ñá móñítórzé, ábý wýwółáć pódręczñý przéwódñík kláwíszý (Fúñctíóñ Kéý Gúídé), á ñástępñíé póñówñíé wcísñąć przýcísk méñú, bý wéjść dó główñégó méñú ékráñówégó. Tám przéjdź dó sékcjí Óbráz lúb Ústáwíéñíá óbrázú. Zñájdzíész ópcjé tákíé ják Jásñóść, Kóñtrást ítp. Wýbíérz Jásñóść í zmíéń jéj wártóść – zázwýczáj ódbýwá síę tó póprzéz pórúszáñíé kóñtrólérém w léwó/práwó lúb ñácískáñíé ódpówíédñích przýcísków, ábý zmñíéjszýć lúb zwíększýć pózíóm jásñóścí. Móñítór ñá bíéżącó wýśwíétlí pódgląd zmíáñ – dóstósúj jásñóść dó kómfórtówégó pózíómú. Pámíętáj, żé zbýt wýsóká jásñóść w cíémñým ótóczéñíú móżé męczýć wzrók, á zbýt ñíská w jásñým pómíészczéñíú útrúdñí wídóczñóść.]

[Ñíéktóré móñítórý Sámsúñg máją téż trýbý óbrázú (ñp. Stáñdárdówý, Dýñámíczñý kóñtrást, Trýb gíér), któré áútómátýczñíé dópásówúją jásñóść – w tákích trýbách ręczñá régúlácjá jásñóścí móżé býć ógráñíczóñá. W rázíé pótrzébý wýłącz spécjálñý trýb, ábý úzýskáć péłñą kóñtrólę ñád jásñóścíą. Pó ústáwíéñíú wártóścí ópúść méñú – ñówé ústáwíéñíé zóstáñíé zápámíętáñé.]

[Ják d~óstó~sówá~ć ústá~wíéñ~íá já~sñóśc~í w mó~ñító~rách~ Sáms~úñg – w~skáz~ówkí d~lá ws~zýst~kích~, próf~ésjó~ñálí~stów í~ grác~zý.]

[Dóstósówáñíé jásñóścí móñítórá tó klúcz dó kómfórtówégó óglądáñíá, précýzýjñéj prácý í płýññégó gráñíá. W tým ártýkúlé pókáżémý Cí, ják skóñfígúrówáć jásñóść w móñítórách Sámsúñg, w tým w módélách ÓLÉD, óráz jákíé mógą býć próblémý í ják jé szýbkó rózwíązáć. Dzíękí témú Twój ékráñ będzíé ídéálñíé dópásówáñý dó Twóích pótrzéb – czý tó dó prácý, czý dó rózrýwkí.]

[Krók~ 1: Ótwór~z méñ~ú ÓSD~ (Óñ-Sc~rééñ~ Dísp~láý)]

[Méñú~ ÓSD t~ó míé~jscé~, gdzí~é móżé~sz zm~íéñí~áć úst~áwíé~ñíá m~óñít~órá. Á~bý jé~ ótwó~rzýć:]

  • [Ñácí~śñíj p~rzýc~ísk M~ÉÑÚ ñ~á píl~ócíé~ lúb p~áñél~ú sté~rówá~ñíá m~óñít~órá.]
  • [Úżýj s~trzá~łék, áb~ý prz~éjść dó~ sékc~jí Já~sñóść.]

[Krók~ 2: Dóst~ósúj~ jásñ~óść]

[W sék~cjí J~ásñó~ść úżýj p~rzýc~ísków~ + í -, ábý~ zmíé~ñíć pó~zíóm~ jásñ~óścí. P~ámíęt~áj, áb~ý ñíé~ ústá~wíáć z~být w~ýsók~íéj j~ásñó~ścí – tó~ móżé m~ęczýć ó~czý.]

[Krók~ 3: Sprá~wdź ús~táwí~éñíá~ áútó~mátý~czñé~]

[Ñíék~tóré m~óñít~órý S~ámsú~ñg má~ją fúñ~kcję á~útóm~átýc~zñég~ó dós~tósó~wáñí~á jás~ñóścí~. Włącz j~ą, jéślí~ chcé~sz, áb~ý móñ~ítór~ sám d~óstó~sówý~wáł já~sñóść d~ó wár~úñków~ óśwíé~tléñ~íówý~ch.]

[Jéślí~ prác~újés~z z gr~áfík~ą, fílm~ém lú~b pró~jékt~ówáñ~íém, p~récý~zjá j~ásñó~ścí jé~st kl~úczó~wá. Ót~ó ják~ tó zr~óbíć:]

[1. Úżýj k~álíb~rátó~rá ék~ráñú~]

[Kálí~brát~ór pó~móżé C~í dóp~ásów~áć jás~ñóść dó~ stáñ~dárd~ów brá~ñżówý~ch (ñp~. sRGB~, Ádób~é RGB~). Półącz~ kálí~brát~ór z k~ómpú~téré~m í pó~stępú~j zgó~dñíé~ z íñs~trúk~cjám~í.]

[2. Sprá~wdź tr~ýb Pí~ctúr~é-bý-P~íctú~ré (PB~P)]

[W ñíé~którý~ch mó~délá~ch Sá~msúñ~g móżé~sz pó~dzíé~líć ék~ráñ ñ~á dwí~é częśc~í í dó~stós~ówáć j~ásñó~ść dlá k~áżdéj~ z ñíc~h ósó~bñó. T~ó prz~ýdát~ñé, jé~ślí ñp~. prác~újés~z ñá d~wóch á~plík~ácjá~ch jé~dñóc~zéśñí~é.]

[3. Wýkó~rzýs~táj t~rýb H~DR (Hí~gh Dý~ñámí~c Ráñ~gé)]

[Trýb~ HDR p~óprá~wíá k~óñtr~ást í~ jásñ~óść, có j~ést í~déál~ñé dó~ prác~ý z gr~áfík~ą. Włącz g~ó w mé~ñú ÓS~D í sp~ráwd~ź, czý p~ásúj~é dó T~wóíc~h pót~rzéb~.]

[Grý w~ýmág~áją ód~pówí~édñí~égó b~áláñ~sú mí~ędzý j~ásñó~ścíą á k~óñtr~ásté~m, ábý~ zápé~wñíć ñ~ájlé~pszé~ wráżé~ñíá. Ó~tó já~k dós~tósó~wáć já~sñóść w~ móñí~tórá~ch Sá~msúñ~g dlá~ grác~zý:]

[1. Úżýj k~álíb~rátó~rá ék~ráñú~]

[Wíél~é móñ~ítór~ów Sám~súñg~ má sp~écjá~lñý t~rýb g~íér, k~tórý ó~ptým~álíz~újé j~ásñó~ść í kóñ~trás~t dlá~ płýññ~íéjs~zéj r~ózgr~ýwkí~. Włącz g~ó w mé~ñú ÓS~D í sp~ráwd~ź, czý p~óprá~wíá k~ómfó~rt gr~ý.]

[2. Dóst~ósúj~ jásñ~óść dó w~árúñ~ków óśw~íétl~éñíó~wých~]

[Jéślí~ grás~z w pó~míés~zczé~ñíú z~ ñátú~rálñ~ým śwí~átłém~, ústá~w ñíżs~zą jás~ñóść, áb~ý úñí~kñąć ód~bíć ñá~ ékrá~ñíé. J~éślí g~rász~ w cíé~mñým~ pókó~jú, zw~íększ~ jásñ~óść, ábý~ lépí~éj wí~dzíé~ć szcz~égółý.]

[3. Sprá~wdź ús~táwí~éñíá~ gámm~á]

[Gámm~á wpłý~wá ñá~ kóñt~rást~ í głębí~ę kóló~rów. W m~éñú Ó~SD dó~stós~új gá~mmá, á~bý úz~ýská~ć léps~zé wr~áżéñí~á wíz~úálñ~é pód~czás~ grý.]

[4. Wýkó~rzýs~táj t~rýb D~ýñám~íc Có~ñtrá~st]

[Trýb~ Dýñá~míc C~óñtr~ást á~útóm~átýc~zñíé~ dóst~ósów~újé k~óñtr~ást d~ó scé~ñý, có~ jést~ przý~dátñ~é w gr~ách z~ różñým~í wár~úñká~mí óśw~íétl~éñíó~wýmí~ (ñp. cí~émñé~ túñé~lé í j~ásñé~ ótwá~rté p~rzés~trzé~ñíé).]

[5. Tést~új różñ~é úst~áwíé~ñíá]

[Káżdá~ grá m~óżé wý~mágá~ć íññé~gó pó~déjśc~íá dó~ jásñ~óścí. P~rzéd~ rózp~óczęc~íém g~rý pr~zété~stúj~ różñé ú~stáw~íéñí~á í wý~bíér~z té, k~tóré ñ~ájlé~píéj~ pású~ją dó T~wóíc~h pré~féré~ñcjí~.]

[Mátr~ýcé Ó~LÉD s~ą wýjąt~kówé~ – máją ñ~íéóg~ráñc~zóñą c~zérń í~ dósk~óñáłý~ kóñt~rást~, álé w~ýmág~áją sz~czég~ólñéj~ úwág~í prz~ý úst~áwíá~ñíú j~ásñó~ścí. Ót~ó ják~ tó zr~óbíć:]

[1. Ústá~w ópt~ýmál~ñą jás~ñóść]

[W prz~ýpád~kú ÓL~ÉD ñí~é mús~ísz ú~żýwáć m~áksý~málñ~éj já~sñóśc~í. Dlá~ kómf~órtú~ í óch~róñý~ mátr~ýcý:]

  • [Dlá p~rácý~ bíúr~ówéj~ lúb ó~glądá~ñíá f~ílmów~: Ústá~w jás~ñóść ñá~ pózí~ómíé~ 100–150 cd/m² (m~óżész~ tó sp~ráwd~zíć zá~ pómó~cą kál~íbrá~tórá~ lúb á~plík~ácjí~ dó pó~míár~ú jás~ñóścí~).]
  • [Dlá g~íér: Ú~stáw~ jásñ~óść ñá p~ózíó~míé 150–200 c~d/m², áb~ý záp~éwñí~ć dóbr~ą wídó~czñó~ść szcz~égółów.]

[2. Wýkó~rzýs~táj t~rýb Ó~LÉD B~rígh~tñés~s Cóñ~tról~]

[W ñíé~którý~ch mó~délá~ch Sá~msúñ~g ÓLÉ~D jés~t spé~cjál~ñý tr~ýb, kt~órý áú~tómá~týcz~ñíé d~óstó~sówú~jé já~sñóść d~ó tré~ścí ñá~ ékrá~ñíé. W~łącz gó~ w méñ~ú ÓSD~, ábý z~áósz~czędz~íć żýwó~tñóść m~átrý~cý.]

[3. Úñík~áj má~ksým~álñé~j jás~ñóścí~]

[W ÓLÉ~D mák~sýmá~lñá j~ásñó~ść móżé p~rzýs~píés~zýć zú~żýcíé~ páñé~lú. Ús~táw j~ásñó~ść ñá úm~íárk~ówáñ~ým pó~zíóm~íé, sz~czég~ólñíé~ pódc~zás c~ódzí~éññé~gó úżý~tków~áñíá~.]

[4. Sprá~wdź ús~táwí~éñíá~ gámm~á]

[Gámm~á wpłý~wá ñá~ kóñt~rást~ í głębí~ę kóló~rów. W m~éñú Ó~SD dó~stós~új gá~mmá d~ó swó~ích p~ótrz~éb – dl~á ÓLÉ~D zál~écáñ~á wár~tóść tó~ 2.2.]

[5. Wýkó~rzýs~táj t~rýb H~DR (Hí~gh Dý~ñámí~c Ráñ~gé)]

[Trýb~ HDR j~ést í~déál~ñý dl~á ÓLÉ~D – póp~ráwí~á kóñ~trás~t í já~sñóść, c~ó jés~t szc~zégól~ñíé p~rzýd~átñé~ w grá~ch í f~ílmá~ch. Włąc~z gó w~ méñú~ ÓSD í~ sprá~wdź, cz~ý póp~ráwí~á kóm~fórt~ ógląd~áñíá~.]

[6. Tést~új różñ~é úst~áwíé~ñíá]

[Káżdý~ úżýtk~ówñí~k má í~ññé p~réfé~réñc~jé. Pr~zété~stúj~ różñé p~ózíó~mý já~sñóśc~í í zñ~ájdź t~éñ íd~éálñ~ý dlá~ síéb~íé.]

[1. Jásñ~óść jés~t zá w~ýsók~á lúb~ zá ñí~ská]

[Jéślí~ ékrá~ñ wýd~ájé s~íę zá j~ásñý~ lúb z~á cíé~mñý, s~práw~dź:]

  • [Śródó~wísk~ó: Dós~tósú~j jás~ñóść dó~ wárú~ñków ó~śwíét~léñí~ówýc~h w pó~míés~zczé~ñíú.]
  • [Fúñk~cjá á~útóm~átýc~zñá: Ú~péwñ~íj sí~ę, żé fúñ~kcjá~ áútó~mátý~czñé~gó dó~stós~ówáñ~íá já~sñóśc~í jés~t włącz~óñá l~úb wý~łączóñ~á.]

[2. Móñí~tór ñ~íé ré~ágúj~é ñá z~míáñ~ý jás~ñóścí~]

[Jéślí~ móñí~tór ñ~íé ré~ágúj~é ñá T~wójé~ zmíá~ñý, sp~róbúj~:]

  • [Sprá~wdź pr~zýcí~skí: Ú~péwñ~íj sí~ę, żé prz~ýcís~kí ñá~ píló~cíé l~úb pá~ñélú~ stér~ówáñ~íá dz~íáłáj~ą.]
  • [Zrés~étúj~ méñú~ ÓSD: W~ýłącz í~ włącz p~óñów~ñíé m~óñít~ór, áb~ý zré~sétó~wáć mé~ñú.]

[3. Óbrá~z wýg~lądá ñ~á prz~ésád~ñíé k~óñtr~ástó~wý]

[Jéślí~ óbrá~z wýg~lądá ñ~á prz~ésád~ñíé k~óñtr~ástó~wý, sp~ráwd~ź:]

  • [Ústá~wíéñ~íá kó~ñtrá~stú: D~óstó~súj k~óñtr~ást w~ méñú~ ÓSD. -6. M~óñít~ór ÓL~ÉD sz~ýbkó~ síę zú~żýwá W~ módé~lách~ ÓLÉD~ zbýt~ wýsó~ká já~sñóść m~óżé pr~zýsp~íész~ýć zúżý~cíé p~áñél~ú. Ábý~ témú~ zápó~bíéc~:]
  • [Ústá~w úmí~árkó~wáñą j~ásñó~ść: Ñíé ú~żýwáj~ máks~ýmál~ñéj j~ásñó~ścí ñá~ có dz~íéń.]
  • [Wýkó~rzýs~táj t~rýb á~útóm~átýc~zñý: W~łącz fú~ñkcj~ę áútó~mátý~czñé~gó dó~stós~ówáñ~íá já~sñóśc~í.]

[4. Prób~lémý~ z kál~íbrá~cją dl~á pró~fésj~óñál~ístów~]

[Jéślí~ kálí~brác~já ñí~é dzí~áłá pó~práw~ñíé, s~próbú~j:]

  • [Sprá~wdź ká~líbr~átór~: Úpéw~ñíj s~íę, żé ká~líbr~átór~ jést~ pópr~áwñí~é pód~łączóñ~ý í dz~íáłá.]
  • [Zrés~étúj~ ústá~wíéñ~íá fá~brýc~zñé: P~rzýw~róć úst~áwíé~ñíá f~ábrý~czñé~ móñí~tórá~ í spr~óbúj p~óñów~ñíé.]

[Dóstósówáñíé jásñóścí w móñítórách Sámsúñg tó próstá spráwá, álé wýmágá úwágí. Dzíękí pówýższým wskázówkóm pówíñíéñéś býć w stáñíé szýbkó rózwíązáć wíększóść próblémów. Pámíętáj, ábý dóstósówáć jásñóść dó wárúñków óśwíétléñíówých í pótrzéb – czý tó dó prácý, czý dó rózrýwkí. Jéślí mász wątplíwóścí, skóñsúltúj síę zé spécjálístą.]

[Mámý~ ñádz~íéję, żé~ téñ p~órád~ñík p~ómógł C~í w dó~stós~ówáñ~íú já~sñóśc~í¡ Jé~ślí má~sz dó~dátk~ówé p~ýtáñ~íá lú~b pót~rzéb~újés~z wíęc~éj pó~mócý~, dáj ñ~ám zñ~áć – chęt~ñíé p~ómóżé~mý¡]

[Pódó~bñé P~ýtáñ~íá]

[Dzíęk~újém~ý zá t~wóją ó~píñí~ę]

[Kóñt~ákt]

[Ñápí~sz dó~ ñás]

[Mász~ kílk~á móżl~íwóśc~í kóñ~tákt~ú, ták~ích j~ák cz~át ñá~ żýwó c~zý é-m~áíl.]
[Dówí~édz s~íę wíęc~éj]

[Zádz~wóń dó~ ñás]

[Póró~zmáw~íáj z~ jédñ~ým z ñ~ászý~ch kó~ñsúl~táñt~ów.]
[Dówí~édz s~íę wíęc~éj]

[Zñáj~dź Céñ~trúm~ Sérw~ísów~é]

[Ñíéz~áléżñ~íé ód~ tégó~, czý p~ródú~kt jé~st ñá~ gwár~áñcj~í czý~ ñíé, m~óżész~ lícz~ýć ñá w~spár~cíé s~érwí~sówé~.]
[Lóká~lízá~cjá S~érwí~sú]
[Zóbá~cz wí~ęcéj]