[Ják w~łączýć í~ kórz~ýstá~ć z trý~bú Gá~mé Mó~dé w m~óñít~órác~h Sám~súñg~]
[Fúñk~cjá É~ýé Sá~vér (Ó~chró~ñá Óc~zú) tó~ śwíét~ñé ró~zwíąz~áñíé~ dlá ó~sób, kt~óré sp~ędzáj~ą wíél~é gód~zíñ p~rzéd~ ékrá~ñém. W~ tým á~rtýk~úlé p~ókáżé~mý Cí~, ják j~ą włączý~ć, jákí~é kór~zýścí~ przý~ñósí~ óráz~ jákí~é móg~ą pójá~wíć sí~ę prób~lémý~ í ják~ jé ró~zwíąz~áć.]
[Fúñk~cjá É~ýé Sá~vér t~ó spé~cjál~ñý tr~ýb w m~óñít~órác~h Sám~súñg~, którý~ rédú~kújé~ émís~ję ñíé~bíés~kíég~ó śwíá~tłá í m~ígót~áñíé~ ékrá~ñú. Dz~íękí t~émú z~mñíé~jszá~ zmęcz~éñíé~ óczú~, có jé~st sz~czég~ólñíé~ przý~dátñ~é pód~czás~ dłúgó~trwá~łéj pr~ácý l~úb óg~lądáñ~íá fí~lmów.]
[Krók~ 1: Ótwór~z méñ~ú ÓSD~ (Óñ-Sc~rééñ~ Dísp~láý)]
[Méñú~ ÓSD t~ó míé~jscé~, gdzí~é móżé~sz zm~íéñí~áć úst~áwíé~ñíá m~óñít~órá. Á~bý jé~ ótwó~rzýć:]
- [Ñácí~śñíj p~rzýc~ísk M~ÉÑÚ ñ~á píl~ócíé~ lúb p~áñél~ú sté~rówá~ñíá m~óñít~órá.]
- [Úżýj s~trzá~łék, áb~ý prz~éjść dó~ sékc~jí Dźw~íęk lú~b Úst~áwíé~ñíá.]
[Krók~ 2: Włącz f~úñkc~ję Éýé~ Sávé~r]
[W sék~cjí D~źwíęk l~úb Ús~táwí~éñíá~ zñáj~dzíé~sz óp~cję Éý~é Sáv~ér. Pr~zéjd~ź dó ñí~éj í w~łącz tr~ýb.]
[Krók~ 3: Dóst~ósúj~ ústá~wíéñ~íá]
[Pó włąc~zéñí~ú móżé~sz dó~stós~ówáć p~ózíó~m réd~úkcj~í ñíé~bíés~kíég~ó śwíá~tłá í m~ígót~áñíá~. Wýbí~érz ó~pcję, k~tórá ñ~ájlé~píéj~ ódpó~wíád~á Twó~ím pó~trzé~bóm.]
[1. Mñíé~jszé~ zmęcz~éñíé~ óczú~ – rédú~kcjá~ ñíéb~íésk~íégó~ śwíát~łá í mí~gótá~ñíá s~práw~íá, żé ó~czý s~ą mñíé~j zmęc~zóñé~.]
[2. Léps~zý kó~mfór~t prá~cý – tr~ýb té~ñ jés~t ídé~álñý~ dó dłú~gótr~wáłég~ó úżýt~kówá~ñíá k~ómpú~térá~.]
[3. Óchr~óñá p~rzéd~ szkó~dlíw~ým wp~łýwém~ ñíéb~íésk~íégó~ śwíát~łá – ñíé~bíés~kíé św~íátłó~ móżé z~ákłócá~ć séñ, á~ fúñk~cjá É~ýé Sá~vér t~émú z~ápób~íégá~.]
[1. Fúñk~cjá É~ýé Sá~vér ñ~íé dz~íáłá]
[Jéślí~ fúñk~cjá ñ~íé dz~íáłá, s~práw~dź:]
- [Fírm~wáré~: Úpéw~ñíj s~íę, żé fí~rmwá~ré mó~ñító~rá jé~st ák~túál~ñý.]
- [Ústá~wíéñ~íá: Sp~ráwd~ź, czý f~úñkc~já jé~st włąc~zóñá~ w méñ~ú ÓSD~.]
[2. Óbrá~z wýg~lądá ñ~á zá c~íémñ~ý]
[Jéślí~ óbrá~z wýg~lądá ñ~á zá c~íémñ~ý, spr~óbúj:]
- [Dóst~ósúj~ ústá~wíéñ~íá: Zm~ñíéj~sz pó~zíóm~ rédú~kcjí~ ñíéb~íésk~íégó~ śwíát~łá.]
- [Zmíé~ń trýb~ óbrá~zú: W m~éñú Ó~SD wý~bíér~z trý~b, któr~ý lép~íéj p~ásúj~é dó T~wóíc~h pót~rzéb~.]
[3. Móñí~tór ñ~íé ré~ágúj~é ñá z~míáñ~ý]
[Jéślí~ móñí~tór ñ~íé ré~ágúj~é ñá T~wójé~ zmíá~ñý, sp~róbúj~:]
- [Zrés~étúj~ méñú~ ÓSD: W~ýłącz í~ włącz p~óñów~ñíé m~óñít~ór, áb~ý zré~sétó~wáć mé~ñú.]
- [Sprá~wdź pr~zýcí~skí: Ú~péwñ~íj sí~ę, żé prz~ýcís~kí ñá~ píló~cíé l~úb pá~ñélú~ stér~ówáñ~íá dz~íáłáj~ą.]
[Fúñkcjá Éýé Sávér tó prósté, álé skútéczñé rózwíązáñíé, któré chróñí Twójé óczý pódczás dłúgótrwáłégó úżýtkówáñíá kómpútérá. Dzíękí pówýższým wskázówkóm pówíñíéñéś býć w stáñíé szýbkó rózwíązáć wíększóść próblémów. Pámíętáj, ábý dóstósówáć ústáwíéñíá dó swóích pótrzéb – czý tó dó prácý, czý dó rózrýwkí. Jéślí mász wątplíwóścí, skóñsúltúj síę zé spécjálístą.]
[Mámý~ ñádz~íéję, żé~ téñ p~órád~ñík p~ómógł C~í w włąc~zéñí~ú fúñ~kcjí~ Éýé S~ávér~¡ Jéśl~í más~z dód~átkó~wé pý~táñí~á lúb~ pótr~zébú~jész~ wíęcé~j póm~ócý, d~áj ñá~m zñá~ć – chętñ~íé pó~móżém~ý¡]
[Dzíęk~újém~ý zá t~wóją ó~píñí~ę]
[Prós~ímý ó~ ódpó~wíéd~zí ñá~ wszý~stkí~é pýt~áñíá~.]